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貓御馬,無(wú)一不是被馴化過(guò)得。'虞璁放下了喬治,任由佩奇過(guò)來(lái)直接把它叼著(zhù)后頸帶出去玩,看著(zhù)孩子們笑瞇瞇道:“若是主人想看見(jiàn)他們兇惡暴虐的一面,就會(huì )被教導廝殺之道,想著(zhù)法子把殘暴的一面都露出來(lái)?!?/br>“若是想看見(jiàn)他們乖巧溫順的一面,恐怕會(huì )直接敲掉牙齒,爪子也悉數磨平?!?/br>朱福媛坐在兄弟姐妹之中,只小聲道:“人也是這樣嗎?”這個(gè)問(wèn)題有些尖銳。朱載壡仿佛想到了什么,眼神黯淡了下來(lái)。“人,也是如此?!?/br>虞璁已經(jīng)習慣了給孩子們當人生導師,只設問(wèn)道:“荀子說(shuō)人性本善,孟子說(shuō)人性本善,你們覺(jué)得呢?”朱載圳只托著(zhù)腮想了許久,緩緩道:“猶如陰陽(yáng),合而分之?!?/br>“暴虐嗜血,溫順乖巧,都是原本就存在的東西?!庇蓁舆^(guò)朱壽瑛遞來(lái)的烤香菇,慢條斯理道:“完全看上位者如何引導?!?/br>所以經(jīng)營(yíng)和謀略之才,是作為君主所必要的東西。孩子們都開(kāi)始漸漸長(cháng)大,徐渭也漸漸沒(méi)有再教導他們數理,而是給虞璁上折子,說(shuō)可以請皇子殿下他們去大學(xué)里看看了。“話(huà)說(shuō)回來(lái),大學(xué)之道,在明明德?!庇蓁酝昴谴愎街?,不緊不慢的擦了嘴道:“明德明智都至關(guān)重要,所以父皇才決定——放兩個(gè)孩子先去大學(xué)里跟班學(xué)習?!?/br>“如從前一樣,想要入學(xué)就讀工科醫理,想要得到這兩個(gè)名額,只有一個(gè)途徑?!?/br>“那就是爭?!?/br>第146章話(huà)音未落,幾個(gè)孩子的臉上都露出了截然不同的表情。虞璁想了想,扭頭吩咐黃公公把明兒的事情先推了,換成帶孩子們去大學(xué)里轉一轉。“大學(xué)”這個(gè)概念,其實(shí)只有兩個(gè)人有明確的概念。一個(gè)是早就去過(guò)那里的朱載壡,一個(gè)是側面跟徐渭問(wèn)過(guò)幾句的朱載圳。其他的孩子雖然早就去過(guò)兩座大學(xué)觀(guān)光,但并不算真的了解。虞璁作為一個(gè)應試教育成長(cháng)起來(lái)的年輕人,其實(shí)很明白‘具體概念’這個(gè)東西,對于小孩們而言有多重要。與其一遍遍的告訴他們,‘考大學(xué)’、‘好工作’、‘重點(diǎn)高中’這種東西有多重要,還不如直接帶他們去技校和211或者985轉一圈,又或者讓他們去普通的小公司里看看狹窄喧鬧的工作環(huán)境,再去陸家嘴的那幾棟大樓里看一眼。很多抽象的概念,如果在早期不能真正落實(shí)到位的話(huà),等到孩子們大了再反應過(guò)來(lái),可能就已經(jīng)來(lái)不及了。所以‘送皇嗣出禁城’這件事情,一直被放在了虞璁最重要的議程中。第二天一早,皇帝就帶著(zhù)沈煉和一溜護衛,拉上孩子們往宮外走。他們要把如今幾乎可以說(shuō)上下再度修葺一新的兩個(gè)大學(xué)都再看一次。楊慎剛好休了一天的假,也特意過(guò)來(lái)帶他們?yōu)g覽參觀(guān),把每一棟樓的用處都說(shuō)的清楚明白,還帶著(zhù)孩子們去圖書(shū)館里轉了轉。小家伙們每個(gè)人都眼睛亮亮的,里面充滿(mǎn)了憧憬和向往。“還有兩個(gè)大學(xué)在修建中,一個(gè)是用來(lái)發(fā)展畫(huà)歌曲藝的,一個(gè)是用來(lái)分析財經(jīng)文理的?!庇蓁_步輕快,任由身后的孩子們和小鴨子一樣跟在自己的屁股后面,示意他們透過(guò)玻璃窗看看這三樓的