這是典型的精神分裂前兆。想到這里，米婭終于收起笑容，輕輕摸了摸克萊爾金色的腦袋，問(wèn)道：“你叫什么名字？”

“我叫克萊爾?！?/br>
“別怕，你跟我進(jìn)來(lái)，把夢(mèng)境的詳細情況都告訴我?！?/br>
女醫生的笑容非常溫柔親切，克萊爾忐忑地回頭看了西維一眼，西維握了握他的手，安慰道：“進(jìn)去吧，好好跟醫生說(shuō)清楚，我在這里等你?！?/br>
克萊爾點(diǎn)了點(diǎn)頭，這才轉身跟著(zhù)醫生走入治療室。

不同于克萊爾想象中的醫院里封閉壓抑的空間，相反，這個(gè)治療室布置得很溫馨，墻上貼著(zhù)色彩鮮明的圖片，屋里還有許多綠色的植物，有一株植物剛剛開(kāi)花，花朵嬌艷欲滴，屋里的空氣非常清新。米婭把心理治療室布置成這樣，也是為了緩解患者的壓力，讓病人能夠放松心情跟醫生交談。

米婭把克萊爾帶到躺椅上，讓他躺好，這才說(shuō)：“克萊爾，來(lái)，放松心情，閉上眼睛，專(zhuān)心聽(tīng)我說(shuō)話(huà)……”

她順手打開(kāi)了音樂(lè )，節奏舒緩的音樂(lè )旋律讓克萊爾不由得放松下來(lái)，耳邊似乎響起潮水嘩、嘩拍打沙灘的聲音，克萊爾漸漸地失去了意識，他感覺(jué)自己似乎來(lái)到了一個(gè)陌生的世界，周?chē)乃腥硕荚谡f(shuō)一些奇怪的話(huà)，但他卻能聽(tīng)懂那些人的意思。

“夢(mèng)境最開(kāi)始的時(shí)候，你在哪里？”見(jiàn)催眠成功，米婭輕聲在克萊爾的耳邊問(wèn)道。

克萊爾皺著(zhù)眉頭努力回憶著(zhù)，良久后，他才答道：“我住在一個(gè)奇怪的房子里，有個(gè)女人每天都會(huì )抱著(zhù)我出去曬太陽(yáng)……后來(lái)，我好像長(cháng)大了，被送到一所學(xué)校讀書(shū)，班里有很多同學(xué)……”

大概是心理醫生的催眠讓克萊爾放下了潛意識里的防備，他將從小夢(mèng)見(jiàn)的事情慢慢地整理、回憶，夢(mèng)境中的片段也開(kāi)始漸漸地連接在了一起，如同把記憶的碎片拼接成了一副完整的圖畫(huà)。

米婭聽(tīng)著(zhù)他緩慢的講述，震驚地發(fā)現——這孩子的夢(mèng)，完全就是另一個(gè)人的人生！

是雙重人格嗎？

但從她所掌握的醫學(xué)知識來(lái)看，這并不能定義成雙重人格。因為克萊爾只是做夢(mèng)，并沒(méi)有以另一個(gè)人的身份去做任何事。而真正的雙重人格，當人變成“另一個(gè)自己”后會(huì )不由自主地做一些事情來(lái)完善那個(gè)人格，會(huì )以另一種身份去交新的朋友，建立自己的社交圈子，主人格往往不知道副人格在做些什么，不同人格之間就像是毫不相識的陌生人。

而克萊爾的這種夢(mèng)境，在夢(mèng)里重現另一個(gè)人的清晰的人生，反而像是一種——

大腦嚴重受創(chuàng )，失去記憶之后的零零碎碎的回憶。

但他現在只有五歲，又怎么會(huì )有這么多的記憶碎片在腦海里出現？

米婭越聽(tīng)越疑惑，忍不住問(wèn)道：“告訴我你的名字，你叫什么？”

克萊爾：“……”

“周?chē)娜硕荚趺捶Q(chēng)呼你？”

就在這時(shí)，米婭發(fā)現檢測屏幕中的腦電波開(kāi)始激烈的異常波動(dòng)，克萊爾的拳頭在身側緊緊握住，額頭滲出一層冷汗，他的雙手和雙腳甚至開(kāi)始劇烈地掙扎。

米婭心底一驚，立即將克萊爾喚醒：“克萊爾，克萊爾！”

躺在柔軟沙發(fā)里的孩子猛然睜開(kāi)眼睛，那是一雙清澈、明亮、如同雨后天空一樣蔚藍色的眼睛，可當米婭對上那雙眼睛之后，她卻有種脊背發(fā)毛的感覺(jué)——因為，那一瞬間，克萊爾眼中所射出的銳利目光，完全不