，真想不到……”

說(shuō)著(zhù)，唐吉祥看向苑曉陽(yáng)，誠心道：“這都是陽(yáng)哥的功勞?！?/br>
“什么我的功勞?！痹窌躁?yáng)淡淡一笑，“是他自己的功勞，他不改誰(shuí)逼他也沒(méi)有用?！?/br>
苑曉陽(yáng)忽然明白了陸朗平常那得意還要故意忍著(zhù)時(shí)的心情了，他現在就很得意，得意他男朋友是一個(gè)這么好的人，但他不說(shuō)，他就想要聽(tīng)別人主動(dòng)去夸陸朗。

“也是，陸朗太好了?！?/br>
“他本來(lái)就這么好?！?/br>
第97章

苑曉陽(yáng)三人趴在窗臺上看著(zhù)辦公室里,不知道老師他們聽(tīng)了陸朗的解釋有什么反應。

突然,王俐抬手向苑曉陽(yáng)招了招，示意他進(jìn)去。

苑曉陽(yáng)得到召喚,立刻溜進(jìn)辦公室里,在陸朗旁邊乖乖站好。

唐吉祥和周強也趁亂混入,在陸朗后面排排站。

“曉陽(yáng)啊?！庇⒄Z(yǔ)老師柔聲朝苑曉陽(yáng)道,“你和陸朗寫(xiě)了一樣的造句，你能說(shuō)說(shuō)是怎么回事嗎？”

“是的老師?！痹窌躁?yáng)站直了，“前幾天考的英語(yǔ)卷子我有一個(gè)句子寫(xiě)錯了，不知道怎么改比較好,陸朗給了我建議。后來(lái)那道題在昨天的卷子也出現了,我就直接把陸朗給我改的寫(xiě)上去了。老師對不起,以后我不會(huì )再直接抄陸朗的句子了?！?/br>
“沒(méi)事沒(méi)事！那句子寫(xiě)得很好，你可以學(xué)著(zhù)寫(xiě)！”英語(yǔ)老師忙道。

有了苑曉陽(yáng)這個(gè)老師眼中公認的好學(xué)生的佐證,英語(yǔ)老師沒(méi)有疑惑了。

倒是王俐怕之后還有問(wèn)題，于是又問(wèn)了：“那陸朗一直看你，你有覺(jué)得他在看你答案嗎？”

“沒(méi)有！”苑曉陽(yáng)搖搖頭，“他卷子寫(xiě)得很快,比我還要早寫(xiě)完，根本不需要看我答案。而且他后來(lái)在卷子上根本不是改答案，他是畫(huà)畫(huà)呢?！?/br>
確實(shí)如此，陸朗雖然擦掉了,但是卷子上還保留著(zhù)擦不干凈的部分痕跡。而且陸朗寫(xiě)卷子用的是圓珠筆，作答的部分沒(méi)有任何涂改的痕跡。

說(shuō)到這里,幾乎沒(méi)有其他疑慮了，完全都是誤會(huì )一場(chǎng)。

王俐作為班主任，又是陸朗的親戚，象征性地責備了陸朗兩句：“以后有話(huà)好好說(shuō)，不要那么沖動(dòng)，老師們都會(huì )聽(tīng)你解釋的，好不好？”

陸朗瞥了苑曉陽(yáng)一眼，然后點(diǎn)點(diǎn)頭輕聲應了一聲。

“麻煩哥哥跑一趟了?！庇⒄Z(yǔ)老師朝著(zhù)陸嚴露出歉意的表情，“剛才陸朗跑出去，我們找不到他，急了才把哥哥找來(lái)，實(shí)在很不好意思耽誤了你的工作?！?/br>
所有人的視線(xiàn)都放到陸嚴身上了。從進(jìn)辦公室到現在以來(lái)，陸朗沒(méi)說(shuō)幾句話(huà)，一直只是一臉嚴肅地聽(tīng)著(zhù)，看不出他的情緒。

雖然他們知道兩兄弟最近感情好多了，但目睹過(guò)幾年前那事的人，還是忍不住猜陸嚴會(huì )罵人。

在他們的注視中，陸嚴終于開(kāi)口了。

“不會(huì )，他本來(lái)就不應該在上學(xué)時(shí)間離開(kāi)學(xué)校，的確該叫家長(cháng)來(lái)?！标憞浪f(shuō)的內容雖然是責備陸朗，但他的語(yǔ)氣卻不是這么一回事。果然，這話(huà)剛說(shuō)完，他的話(huà)鋒便一轉。

“不過(guò)，這件事不應該只是陸朗一個(gè)人的問(wèn)題?！标憞榔届o道，“前陣子陸朗的手受傷，我只當作是意外，并沒(méi)有追究。但聽(tīng)說(shuō)這次誣賴(lài)陸朗的同學(xué)和那次讓陸朗受傷的同學(xué)是同一個(gè)人，這樣讓我不得不懷疑，他是故意針對陸朗?！?/br>
陸嚴看著(zhù)兩位老師道：“希望老師也把他的家長(cháng)請來(lái)，我覺(jué)得老師有