/br>    于是這幾個(gè)人接二連三的都起身走掉了，燒烤架旁只剩個(gè)一臉尷尬的安辰和一臉嬌羞的唐黛……

    安辰看著(zhù)逐漸變紅的帝王蟹和龍蝦，不知所措的面無(wú)表情……

    魏南珈，喬濰文一行人直奔海邊，索性脫了鞋赤腳踩在沙灘上，吹著(zhù)海風(fēng)感受著(zhù)一波又一波的海浪拍打著(zhù)腳丫，癢癢的倒還蠻舒服的。

    喬濰文與魏南珈幾個(gè)人撿到了幾個(gè)貝殼，但都是被吃過(guò)的那種，魏南珈頗有些失望，他有個(gè)收集貝殼的小癖好。

    喬濰文對貝殼倒是無(wú)感，倒是有些感慨生態(tài)環(huán)境的問(wèn)題。

    幾個(gè)人拎著(zhù)鞋子一路玩累了，索性找了塊大點(diǎn)的礁石坐了下來(lái)，幾個(gè)人心照不宣的誰(shuí)都沒(méi)有提及安辰與唐黛，倒是這幾個(gè)人尚且還餓著(zhù)的肚子才是眼下最要緊的事兒。

    幾個(gè)人將鞋子襪子放置在了一處位置略高些的礁石上，然后在附近的礁石上坐了下來(lái)。

    喬濰文的肚子咕咕叫，接著(zhù)辛雅的肚子咕咕叫，然后眾人的肚子仿佛彼此之間有了默契，都開(kāi)始爭先恐后接二連三的咕咕叫……

    喬濰文:“我沒(méi)吃飽……”

    辛雅:“我也沒(méi)吃飽……”

    宋阮茜:“我也是，沒(méi)吃飽……”

    魏南珈:“我也一樣……”

    男一:“我也是……”

    男二:“我也是……”

    于是幾個(gè)人開(kāi)始商議如何解決溫飽問(wèn)題了。

    男一:“我們回去找其他人蹭飯吧！”

    男二:“這樣不太好吧……”

    辛雅:“那怎么辦??？難不成回去當電燈泡嗎？”

    宋阮茜:“是啊，我好餓！”

    魏南珈:“要么我們去海里抓魚(yú)吃？”

    喬濰文:“直接生啃嗎？”

    男二對魏南珈的提議很感興趣:“刺身也不錯！”

    辛雅:“咦，不好，寄生蟲(chóng)那么多！”

    宋阮茜:“如果我們真的抓到魚(yú)的話(huà)可以去其他組那里借用一下燒烤架??！”

    男一:“就這么定了！”

    于是這三個(gè)男孩子一躍而起去后面的書(shū)上撅了幾根稍粗一點(diǎn)的樹(shù)干，然后舉著(zhù)長(cháng)長(cháng)的樹(shù)枝子就往海里竄噠。

    辛雅不解的問(wèn)道:“抓魚(yú)你們拿樹(shù)干干嘛？”

    喬濰文說(shuō)道:“大概是武俠小說(shuō)看多了，打算學(xué)電視劇里叉魚(yú)！”

    宋阮茜一臉狐疑:“你確定他們這招兒能抓到魚(yú)？”

    喬濰文堅信不疑:“我不確定！”

    ……

    喬濰文瞅著(zhù)這幾個(gè)姿勢很帥，動(dòng)作很快姿勢很帥但是魚(yú)一條也沒(méi)抓到的三個(gè)大男孩，噗嗤一聲笑了出來(lái)……

    喬濰文覺(jué)得這三個(gè)男孩舉著(zhù)樹(shù)枝企圖叉魚(yú)的動(dòng)作，怎么看都覺(jué)得眼熟，尤其是魏南珈這叉魚(yú)的動(dòng)作，絞盡腦汁的在大腦中搜刮著(zhù)相似場(chǎng)面……

    最終喬濰文腦中的畫(huà)面定格在了小學(xué)課本一篇課文上的一幅插畫(huà)上，課文的名稱(chēng)叫做【少年閏土】，選自魯迅的文章【故鄉】，故事的主人公自然就是閏土，插畫(huà)是月光下，西瓜地里，少年時(shí)期的閏土高舉著(zhù)叉，正欲插向瓜地里的猹……

    閏土插猹，魏南珈插魚(yú)。