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“你不肯跟我說(shuō)，但我相信你是有原因的?！痹S唐成說(shuō)，“我想了兩天，這是最好的解決辦法?！?/br>
“可用你的前途換我所謂的前途，我不愿意?！?/br>
于他而言，兩個(gè)模塊，兩個(gè)前途，都不是一個(gè)等級的。他不管正確的愛(ài)情觀(guān)是什么，在他的世界里，許唐成就是最重要的，許唐成少吃一頓飯，就是比他自己少吃一個(gè)月的飯嚴重。

“我知道?！痹S唐成說(shuō)。

這是一個(gè)死循環(huán)，他們誰(shuí)都很固執。也是知道易轍不會(huì )輕易被說(shuō)服，更不會(huì )同意他這樣做，所以許唐成才獨自做了決定，幾乎算作先斬后奏。

“可是我也沒(méi)有別的辦法了，”許唐成握住他的手，語(yǔ)氣已經(jīng)算是在哄，“你就當讓著(zhù)我一次，這件事已經(jīng)解決了，就到此為止，好嗎？”

他期待易轍給他一個(gè)妥協(xié)的回應，可這個(gè)人擰到讓他想薅頭發(fā)。易轍僵著(zhù)不說(shuō)話(huà)，氣得許唐成沒(méi)顧上手腕，抓起菜刀，一刀剁在西紅柿上。

也不知易轍剛剛究竟是用了多大的力氣，許唐成的手腕這會(huì )兒竟然更疼了，他手上一抖，松了刀，還差點(diǎn)劃傷了另一只手。

“靠?！边B同這幾天被于桉引出來(lái)的火，在疼痛的牽引下，許唐成立時(shí)罵了一句。

易轍嚇了一跳，以為他是切到了手，立馬捧過(guò)來(lái)看。檢查仔細了，才發(fā)現許唐成一直捂著(zhù)的是手腕。

“手腕怎么了……”易轍猛地頓住，回想起了剛剛的場(chǎng)景。有些不可置信，又惱又悔，他問(wèn)：“我弄的？”

“不是?！笨吹剿麕缀跻嚥蛔〉哪?，許唐成搖搖頭，“早上沒(méi)注意，扭了?！?/br>
第五十二章

數據和模型給了于桉，其實(shí)許唐成覺(jué)得影響也不算太大。博士論文不是一蹴而就的，他前期的大部分研究成果已經(jīng)轉化成文章，該發(fā)表的也都發(fā)表了，真正造成空白的，不過(guò)是學(xué)位論文最后一章的內容。但答辯延期已成為不能避免的事情，突然推遲畢業(yè)時(shí)間，自然少不了被詢(xún)問(wèn)，別人可以糊弄過(guò)去，但自己老師那里，許唐成不得不硬著(zhù)頭皮解釋一番。

老師剛剛聽(tīng)他說(shuō)起時(shí)很是不解，問(wèn)，上次不是說(shuō)已經(jīng)準備得差不多了嗎？

“嗯，有一點(diǎn)內容……需要改進(jìn)?！痹S唐成含糊地說(shuō)。

老師便追問(wèn)：“改進(jìn)？哪一部分？”

這話(huà)許唐成答不出來(lái)。從出事到現在不過(guò)十幾天，這么短的時(shí)間內，他不可能在原來(lái)研究了幾年的思路上突然有什么轉變或突破。

老師盯了他半晌，突然起身，關(guān)了辦公室的門(mén)。

略微詫異，許唐成抬頭，看到他嘆了口氣。

“你是不是對自己要求有點(diǎn)嚴格了。其實(shí)你原來(lái)做的那個(gè)已經(jīng)足夠了，論文你也早發(fā)夠了，你之前不是想趕緊畢業(yè)工作么，要我說(shuō)不用改了，趕緊答辯得了?！蓖Ａ藘擅腌?，似乎覺(jué)得自己這么說(shuō)有點(diǎn)教導學(xué)生不求進(jìn)取的意思，老師便又趕緊擺擺手，笑說(shuō)，“當然你想精益求精也沒(méi)什么錯，你再多留兩年給我干活我才高興呢?！?/br>
前面的話(huà)，許唐成并不會(huì )接，索性笑了笑，順著(zhù)他最后的話(huà)往下說(shuō)：“那不正好么?！?/br>
“正好什么??？”老師一瞥他，“你多留一陣我倒是高興了，你那個(gè)工作沒(méi)準就黃了?！?/br>
許唐成沒(méi)吭聲，但在那晚決定把數據和模型給于桉的時(shí)候，他還覺(jué)得慶幸，還好自己并沒(méi)有跟