來(lái)。結果皇后和兩個(gè)貴妃來(lái)請安，正巧就湊到一起了，哀家這鐘華宮也熱鬧起來(lái)了?！?/br>
梁元帝說(shuō)：“還是母親考慮的周到?！绷涸鄞_實(shí)子嗣稀少，嫡子只有趙景湛一個(gè)，剩下還有皇貴妃有一個(gè)兒子——皇四子趙景旻，還有大公主端和帝姬、二公主柔嘉帝姬，統共也就四個(gè)孩子。

晉王倒是有兩個(gè)兒子，皆為晉王妃周麗華所出，另外還有兩個(gè)郡主皆為庶出。

梁元帝看到景和一直乖巧地窩在晉王妃的懷里，玉雪可愛(ài)的一團，笑道：“景和這孩子越發(fā)的討人喜歡了，來(lái)，到皇伯伯這里來(lái)?！?/br>
景和不過(guò)是個(gè)三歲大的小孩子，看著(zhù)眼前這個(gè)黃袍加身的中年人，他雖然笑著(zhù)，但是眉宇間帶著(zhù)上位者特有的積威，小孩子都是很敏感的，景和有些怕，往母親的懷里使勁鉆去。

晉王妃抱歉地對陛下說(shuō)：“陛下，這孩子打小膽小，有時(shí)候王爺抱他，他也哭的厲害呢?！?/br>
既然景和不讓抱，梁元帝也就不勉強了，轉而對著(zhù)景軒說(shuō)，“景軒，最近功課怎么樣了?！?/br>
景軒起身行禮道：“回皇上的話(huà)，現在四書(shū)已經(jīng)學(xué)完了，五經(jīng)里學(xué)到了?！?/br>
梁元帝一聽(tīng)說(shuō):“景湛最近也在學(xué)。你現在學(xué)的如何了？”

景軒道：“先生說(shuō)讀書(shū)要不求甚解，先讓我背會(huì )，然后再教習意思?！?/br>
梁元帝還沒(méi)說(shuō)話(huà)，太后就說(shuō)了：“哀家雖然是婦道人家，但是也明白先理解后背誦的道理，怎的先生讓你先背書(shū)后講解？景湛，你們學(xué)的時(shí)候也是這樣嗎？”

“回皇祖母的話(huà)，太傅先粗淺教習意思，讓我們了解之后再背誦?！?/br>
“你聽(tīng)聽(tīng)，你聽(tīng)聽(tīng)，是不是這個(gè)理兒？”

晉王妃道：“宗族里的老師怎能比得上太傅，阮毓先生的當年在東陽(yáng)開(kāi)壇講授的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)整個(gè)孔廟都擠得水泄不通，有人千里驅車(chē)只為聽(tīng)一下他老人家的尚書(shū)呢?！?/br>
“景湛，你父皇為你真不是一般的上心，你也該理解理解。哀家聽(tīng)說(shuō)你前些日子在太傅的課上看閑書(shū)將太傅氣得不輕，是這樣嗎？”

梁元帝說(shuō)：“是，豎子無(wú)狀！朕已經(jīng)責罰過(guò)他了，將他那些話(huà)本都沒(méi)收了，本來(lái)在東宮禁足呢，這次還是母親叫他，他才能出來(lái)?！?/br>
太后摸摸自己的指套，笑道：“小孩子嘛，玩心本來(lái)就重，看個(gè)話(huà)本也沒(méi)什么打緊。不過(guò)……景湛一個(gè)人學(xué)習沒(méi)有動(dòng)力，要是能多幾個(gè)人和他一起競爭的話(huà)，小孩子的好勝心被勾起來(lái)，或許能更好一些。左右現在景軒也在學(xué)，不如就叫他和景湛一起學(xué)，這樣景湛能得到督促，景軒也能得到好的教育，豈不兩全其美。你說(shuō)呢，皇帝？”

東宮的課是專(zhuān)門(mén)為未來(lái)的皇位的繼承人開(kāi)設的，從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)有親王的孩子和太子一起上的。太后的話(huà)一出來(lái)，鐘華宮正殿里一片寂靜。

皇帝蹙眉不語(yǔ)。

第7章親疏遠近

太后一席話(huà)說(shuō)完，皇帝蹙眉不語(yǔ)。

見(jiàn)皇帝半晌沒(méi)說(shuō)話(huà)，太后笑道：“陛下，哀家是想著(zhù)東宮的課程一個(gè)人上也是上，兩個(gè)人上也是上，才說(shuō)讓軒哥兒沾點(diǎn)太子的光好好上個(gè)課。哀家一個(gè)深宮婦人也不懂朝政上的彎彎繞繞，若是這樣有違祖制，就當哀家沒(méi)說(shuō)，皇帝也不用為難了?！?/br>
梁元帝看著(zhù)太后，笑道：“這有什么，愛(ài)學(xué)習是好事，朕想著(zhù)不如這樣，福王也和太子、景