，卜藝琴抱著(zhù)小兒子坐在陽(yáng)臺上，看著(zhù)卜藝書(shū)和昕昕這兩一大一小有說(shuō)有笑的出門(mén)去上學(xué)，不由得也笑了起來(lái)。

卜藝書(shū)還是8點(diǎn)50到達上進(jìn)新，不過(guò)這次不是去二樓的教室了，而是要直接到三樓的畫(huà)室里去。卜藝書(shū)從前臺小jiejie那領(lǐng)了畫(huà)室的鑰匙，然后就上樓了。

電梯出來(lái)左手邊就是畫(huà)室，卜藝書(shū)用鑰匙打開(kāi)了門(mén)。還是第一次進(jìn)入這里，之前上藝書(shū)課一般都在旁邊的大教室里，方便大家一起上課。

而這里的空間不是很大，大概50多平，但里面的東西可不少，各種各樣的道具，如石膏雕像、裝飾花瓶、配套的茶壺茶杯等。

卜藝書(shū)走到窗邊把兩邊的窗簾都拉開(kāi)，明媚的陽(yáng)光讓房間瞬間變得溫暖了起來(lái)，打開(kāi)窗戶(hù)，對面就是之前上課去的拓展訓練場(chǎng)所在的后山，綠樹(shù)青山，清風(fēng)徐徐，感覺(jué)真不賴(lài)。

畫(huà)室里有幾塊畫(huà)板，上面還有幾幅畫(huà)，大概是弋辰老師在畫(huà)的作品，卜藝書(shū)不敢亂動(dòng)，就站著(zhù)欣賞這些未完的畫(huà)作，還有墻上掛著(zhù)的各種佳作。

昨晚易銘苼就跟他說(shuō)過(guò)，今天弋辰老師會(huì )晚一點(diǎn)過(guò)來(lái)，讓他自己先到畫(huà)室去看看。

沒(méi)一會(huì )兒，楊蘭欣也來(lái)上課了，她的上課地點(diǎn)在三樓大教室的右邊，也就是跟卜藝書(shū)所在的畫(huà)室就隔了一個(gè)大教室。經(jīng)過(guò)畫(huà)室時(shí)開(kāi)心的跟卜藝書(shū)招手打招呼。

卜藝書(shū)回過(guò)頭來(lái)也笑著(zhù)對她招了招手。

關(guān)于個(gè)人的培訓，其實(shí)主要就是個(gè)人的練習了，老師一般給指明方向，讓學(xué)員能夠更加系統的去學(xué)習。然后平時(shí)都是指點(diǎn)一下，也就是所謂的師父領(lǐng)入門(mén)，修行在個(gè)人。

這樣的培訓，老師們就比較隨意了，或者說(shuō)時(shí)間都相對的自由，要是老在學(xué)員旁邊盯著(zhù)反而對大家都不好。雖然這培訓關(guān)鍵還是靠學(xué)員們的自律，自己嚴格按照計劃來(lái)執行，不過(guò)該監督的還是要監督的。

所以，弋辰大概上午九點(diǎn)半也就到了畫(huà)室里，系統的給卜藝書(shū)介紹了一下畫(huà)畫(huà)的基礎，然后讓他開(kāi)始練習素描。

在這之前上的繪畫(huà)課，主要是激發(fā)學(xué)員們的興趣愛(ài)好，所以大多是簡(jiǎn)單有趣的臨摹，并沒(méi)有太深入太系統的去一一介紹。

卜藝書(shū)以前完全也是自個(gè)瞎畫(huà)，想怎么來(lái)就怎么來(lái)，就沒(méi)正經(jīng)的學(xué)過(guò)，這基礎的東西自然也是不知道的。這真正開(kāi)始學(xué)了才發(fā)現里面還有這么多的門(mén)道。

陳智南跟平時(shí)上課差不多，大概九點(diǎn)來(lái)到上進(jìn)新，李開(kāi)寧和韓雪櫻則是快十點(diǎn)了才來(lái)到，原因是周一容易堵車(chē)啊-_-||

而易銘苼是最早的，早上八點(diǎn)多就到了，因為他要教的是廚藝啊。必須早一點(diǎn)準備食材，而且頭一回把它作為一門(mén)課程來(lái)教別人，還是要多準備準備的。

另外，這課程可不像其他老師的課那樣講完之后偶爾指導一下就可以了，他必須在旁邊緊盯著(zhù)，有時(shí)候還得手把手的來(lái)教。

好在程浩本身的基礎就很不錯了，不用擔心出現什么“災難現場(chǎng)”，但這涉及安全的東西還是要多注意的。

話(huà)說(shuō)為了程浩的這門(mén)課程，易銘苼請人連夜開(kāi)工，專(zhuān)門(mén)在四樓弄了個(gè)空房間來(lái)作為教學(xué)用廚房。

不過(guò)四樓的房間基本都是空的，本來(lái)就是留著(zhù)備用的，什么時(shí)候需要什么時(shí)候用，想怎么用就怎么用。

這第一天的廚藝課，主要學(xué)的是面點(diǎn)的制作。這單純的面點(diǎn)就可以分出上百種做法，易銘苼也只會(huì )做其中的一部