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天都是煎熬的日子。到了高三,學(xué)習壓力更大了。卜藝書(shū)卻發(fā)現自己無(wú)法集中注意力去學(xué)習,因為他時(shí)刻關(guān)注著(zhù)武耀慶的一舉一動(dòng),也不知道自己到底是怎么了。只要武耀慶不在教室,他就會(huì )想著(zhù)他去哪里了,在做什么?然后經(jīng)常坐在教室里靠窗的位置上聽(tīng)外面的腳步聲,聽(tīng)出是武耀慶的腳步聲他就會(huì )高興起來(lái),等武耀慶回到教室開(kāi)始學(xué)習,他才能暫時(shí)的靜下心來(lái)學(xué)習。卜藝書(shū)很苦惱,還試著(zhù)疏遠武耀慶來(lái)強迫自己把心放在學(xué)習上。然而并沒(méi)有什么用,相反的,因為主動(dòng)疏遠武耀慶,兩人關(guān)系就出現了裂縫,不再做什么事都一起了。而卜藝書(shū)卻更加的想知道武耀慶在做什么,更加沒(méi)法集中精力去學(xué)習。兩人的成績(jì)也都下滑了,基本就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。到了高三下學(xué)期,兩人的關(guān)系已經(jīng)變成了若即若離的狀態(tài)。但卜藝書(shū)的思念卻只增不減,甚至早上醒來(lái)看到床頭隔壁的武耀慶沉睡的樣子,他都想要伸手去撫摸一下,甚至是親吻。卜藝書(shū)知道自己這行為和想法都是不對的,他甚至覺(jué)得自己有病,是個(gè)變態(tài)。畢竟腦子里的想法都是真真正正存在的,那份渴望也是騙不了人的。眼看著(zhù)高考就要來(lái)臨了,而他的成績(jì)卻是越來(lái)越差。他很痛苦,不知道自己是怎么了,又該怎么去做,感覺(jué)自己要瘋。最終,他實(shí)在受不了這種折磨了,就在高考前一周,跟老師請了假,一個(gè)人買(mǎi)票坐大巴到了另一個(gè)城市去打工。那時(shí)候不像現在,人手一兩部手機,他們那時(shí)打電話(huà)都是到電話(huà)亭插卡撥號的,所以沒(méi)有人能聯(lián)系上他。等高考結束了,他才打電話(huà)回家,告訴家里人他在哪。這一個(gè)星期,家里人自然都要急瘋了,到處找不到人,都報了警按失蹤人口來(lái)處理了。確認了他的人身安全問(wèn)題,接著(zhù)就是問(wèn)他為什么放棄高考。卜藝書(shū)回答不上來(lái),都不知道要怎么說(shuō)出口,所以直接掛了電話(huà)。之后兩年他都不想也不敢回家,只是偶爾打個(gè)電話(huà)回去報個(gè)平安。其實(shí)還有一部分原因是太年輕了,以及經(jīng)常被家里人數落導致的叛逆心理。而等到他因為這件事而后悔想重新復讀的時(shí)候,已經(jīng)來(lái)不及了。后來(lái)打工賺錢(qián)買(mǎi)了手機,通過(guò)強大的網(wǎng)絡(luò ),他才知道自己這是同性戀,也承認自己曾經(jīng)喜歡過(guò)武耀慶。不過(guò)他還是覺(jué)得同性戀是不正常、不對的,因此變得更自卑,更不想跟人交流。在工廠(chǎng)流水線(xiàn)上的五年,他也沒(méi)遇見(jiàn)過(guò)同類(lèi)。畢竟同性戀只是一小部分人,何況他三點(diǎn)一線(xiàn)的生活,放假有空了也是窩在出租屋里畫(huà)畫(huà),就沒(méi)認識幾個(gè)人。他也沒(méi)想過(guò)要找個(gè)人談個(gè)戀愛(ài)什么的。而今晚突然間發(fā)現了兩個(gè)跟他一樣的同類(lèi),這對他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是暴擊。不得不再次面對自己的性取向問(wèn)題,還想起了不愿意想起的高中時(shí)代。真是亂七八糟的,這要能睡著(zhù)那心得多大,就不是卜藝書(shū)本人了。第17章發(fā)現異樣好在第二天是周末,不用去上課。卜藝書(shū)迷迷糊糊的基本沒(méi)睡,快到早上時(shí)才睡著(zhù),然后一直睡到中午了才起床。而起床后看到大姐留的字條,才知道他之所以不被昕昕叫起床,是因為卜藝琴和羅渝峰帶著(zhù)兩小孩到游樂(lè )場(chǎng)玩去了。