天都是煎熬的日子。

到了高三，學(xué)習壓力更大了。卜藝書(shū)卻發(fā)現自己無(wú)法集中注意力去學(xué)習，因為他時(shí)刻關(guān)注著(zhù)武耀慶的一舉一動(dòng)，也不知道自己到底是怎么了。

只要武耀慶不在教室，他就會(huì )想著(zhù)他去哪里了，在做什么？然后經(jīng)常坐在教室里靠窗的位置上聽(tīng)外面的腳步聲，聽(tīng)出是武耀慶的腳步聲他就會(huì )高興起來(lái)，等武耀慶回到教室開(kāi)始學(xué)習，他才能暫時(shí)的靜下心來(lái)學(xué)習。

卜藝書(shū)很苦惱，還試著(zhù)疏遠武耀慶來(lái)強迫自己把心放在學(xué)習上。

然而并沒(méi)有什么用，相反的，因為主動(dòng)疏遠武耀慶，兩人關(guān)系就出現了裂縫，不再做什么事都一起了。而卜藝書(shū)卻更加的想知道武耀慶在做什么，更加沒(méi)法集中精力去學(xué)習。兩人的成績(jì)也都下滑了，基本就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。

到了高三下學(xué)期，兩人的關(guān)系已經(jīng)變成了若即若離的狀態(tài)。但卜藝書(shū)的思念卻只增不減，甚至早上醒來(lái)看到床頭隔壁的武耀慶沉睡的樣子，他都想要伸手去撫摸一下，甚至是親吻。

卜藝書(shū)知道自己這行為和想法都是不對的，他甚至覺(jué)得自己有病，是個(gè)變態(tài)。畢竟腦子里的想法都是真真正正存在的，那份渴望也是騙不了人的。

眼看著(zhù)高考就要來(lái)臨了，而他的成績(jì)卻是越來(lái)越差。他很痛苦，不知道自己是怎么了，又該怎么去做，感覺(jué)自己要瘋。

最終，他實(shí)在受不了這種折磨了，就在高考前一周，跟老師請了假，一個(gè)人買(mǎi)票坐大巴到了另一個(gè)城市去打工。

那時(shí)候不像現在，人手一兩部手機，他們那時(shí)打電話(huà)都是到電話(huà)亭插卡撥號的，所以沒(méi)有人能聯(lián)系上他。

等高考結束了，他才打電話(huà)回家，告訴家里人他在哪。

這一個(gè)星期，家里人自然都要急瘋了，到處找不到人，都報了警按失蹤人口來(lái)處理了。

確認了他的人身安全問(wèn)題，接著(zhù)就是問(wèn)他為什么放棄高考。卜藝書(shū)回答不上來(lái)，都不知道要怎么說(shuō)出口，所以直接掛了電話(huà)。

之后兩年他都不想也不敢回家，只是偶爾打個(gè)電話(huà)回去報個(gè)平安。

其實(shí)還有一部分原因是太年輕了，以及經(jīng)常被家里人數落導致的叛逆心理。而等到他因為這件事而后悔想重新復讀的時(shí)候，已經(jīng)來(lái)不及了。

后來(lái)打工賺錢(qián)買(mǎi)了手機，通過(guò)強大的網(wǎng)絡(luò )，他才知道自己這是同性戀，也承認自己曾經(jīng)喜歡過(guò)武耀慶。

不過(guò)他還是覺(jué)得同性戀是不正常、不對的，因此變得更自卑，更不想跟人交流。

在工廠(chǎng)流水線(xiàn)上的五年，他也沒(méi)遇見(jiàn)過(guò)同類(lèi)。畢竟同性戀只是一小部分人，何況他三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，放假有空了也是窩在出租屋里畫(huà)畫(huà)，就沒(méi)認識幾個(gè)人。他也沒(méi)想過(guò)要找個(gè)人談個(gè)戀愛(ài)什么的。

而今晚突然間發(fā)現了兩個(gè)跟他一樣的同類(lèi)，這對他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是暴擊。不得不再次面對自己的性取向問(wèn)題，還想起了不愿意想起的高中時(shí)代。

真是亂七八糟的，這要能睡著(zhù)那心得多大，就不是卜藝書(shū)本人了。

第17章發(fā)現異樣

好在第二天是周末，不用去上課。

卜藝書(shū)迷迷糊糊的基本沒(méi)睡，快到早上時(shí)才睡著(zhù)，然后一直睡到中午了才起床。

而起床后看到大姐留的字條，才知道他之所以不被昕昕叫起床，是因為卜藝琴和羅渝峰帶著(zhù)兩小孩到游樂(lè )場(chǎng)玩去了。