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追自己吧。同時(shí)卜藝書(shū)心想著(zhù):完蛋,怎么關(guān)鍵時(shí)刻這么沒(méi)默契,又拍她又使眼色的都沒(méi)有用。卜藝書(shū)這一刻心如死灰,悄悄的指了指身后,干脆趴在了桌子上裝死。正說(shuō)得興起的楊蘭欣這才緩過(guò)神來(lái),發(fā)現了異樣,慢慢的轉過(guò)了頭,對著(zhù)易老師訕笑了一下,馬上熱情的道:“易老師好啊,您快請坐,我剛跟藝書(shū)聊劇情怎么安排來(lái)著(zhù)?!?/br>“哦?什么劇情,跟我也說(shuō)說(shuō)唄,或許還能給你們出出主意?”易銘苼拉開(kāi)卜藝書(shū)身后那個(gè)位置的椅子,坐了下來(lái)。當然,楊蘭欣不可能跟易老師YY他本人的故事劇情,只能裝模作樣的拿過(guò)桌上的劇本跟他開(kāi)始探討。易銘苼也陪著(zhù)她裝,有模有樣的聊了起來(lái)。但他的視線(xiàn)就沒(méi)離開(kāi)過(guò)卜藝書(shū),發(fā)現他就趴在那不帶動(dòng)的,露出的兩耳朵也紅紅的,真可愛(ài)^_^注意到易老師的上揚的唇角,以及他那視線(xiàn),楊蘭欣終于默契了一回,解釋說(shuō)卜藝書(shū)正在思考要怎么畫(huà)這劇情……易銘苼也相當的配合,還針對楊蘭欣所說(shuō)的劇情,提了幾點(diǎn)自己的建議。這時(shí)候卜藝書(shū)就不好裝死了,不然就太不禮貌了,而且手臂也壓麻了-_-||于是他坐了起來(lái),但還是不敢轉頭來(lái)看易老師,就在座位上一直點(diǎn)頭,好像老師說(shuō)什么都是對的,其實(shí)根本就不知道老師說(shuō)了什么-_-直到老師說(shuō)要回去四樓了,卜藝書(shū)才轉過(guò)頭來(lái)跟易老師說(shuō)再見(jiàn)。等易老師一走出教室,卜藝書(shū)立馬又攤在了桌子上,楊蘭欣也有樣學(xué)樣的趴了下來(lái),都蔫了。而從教室里出來(lái)的易銘苼無(wú)聲的笑了起來(lái),更加期待后續的發(fā)展了。不知道卜藝書(shū)會(huì )不會(huì )來(lái)追求自己?會(huì )怎么去追?自己又該怎么回應?是直接答應開(kāi)啟戀愛(ài)模式呢,還是欲迎還拒的逗逗他?易銘苼越想越興奮,簡(jiǎn)直是迫不及待的了。第21章投稿然而,事情的發(fā)展一點(diǎn)都不如易銘苼的愿。他發(fā)現卜藝書(shū)突然變得特別勤奮刻苦,也不知道是怎么了,跟打了雞血似的。當然,努力勤奮是好事,但也不能就這么招呼都不打一聲就悶頭不按劇情來(lái)啊。之前卜藝書(shū)還會(huì )經(jīng)常偷看他,如今見(jiàn)到他都低頭繞道,明顯的躲著(zhù)他。一起吃飯時(shí)也是專(zhuān)心致志的吃飯,看都不看他了。一開(kāi)始易銘苼還覺(jué)得是因為之前的那些尷尬的事情,導致卜藝書(shū)害羞了。但這都過(guò)去大半個(gè)月了,兩人還是維持著(zhù)易銘苼看卜藝書(shū)而卜藝書(shū)都低頭不看他的狀態(tài)。從來(lái)都是別人追求他,還是百般追求都不得,他的前男友也是追他追了兩年多,然后他才答應的。所以一遇上這不按常理出牌的卜藝書(shū),易銘苼也是懵逼了。當然,易銘苼也不是喜歡別人追求他,更不是非要別人追求他。相反的,他并不擅長(cháng)處理這種事情,所以他并不喜歡別人追求他,這對他來(lái)說(shuō)就是個(gè)麻煩。只是習慣這東西,一下子還轉不過(guò)來(lái)。他也知道以卜藝書(shū)的性格,估計也不會(huì )去追求誰(shuí)。但不追求就不追求吧,怎么還躲起人來(lái)了?!難道是自己自作多情了?之前的感覺(jué)都是錯覺(jué)?那天教室里楊蘭欣所說(shuō)的yi老師總不能是說(shuō)弋辰吧?不僅易銘苼本人想不明白,