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乎其微,他還是考慮著(zhù)要不要先跑。搖擺了一陣,祝星晨又低頭看自己的答卷,察覺(jué)到了不對。英語(yǔ)是他擅長(cháng)的科目,絕大多數答案他都有自信,不可能做錯。那是答案錯了?可是周?chē)鷰讉€(gè)對著(zhù)答案的同學(xué),一點(diǎn)異樣都沒(méi)有。正在祝星晨躊躇間,班主任蔣昭竹走了進(jìn)來(lái),走到祝星晨的桌子前說(shuō):“跟我去一趟教導處?!?/br>周?chē)艘幌伦影察o了,紛紛扭頭看著(zhù)他們。祝星晨看到蔣昭竹,馬上想到他那張從最底下抽出的卷子,忍不住微微發(fā)起抖來(lái)。祝星晨背著(zhù)書(shū)包,沉默地跟著(zhù)蔣昭竹走到教導處。辦公室里除了教導主任,還有那幾個(gè)逼著(zhù)祝星晨給答案的學(xué)生。他們幾個(gè)是來(lái)慣了教導處的,往往嬉皮笑臉寫(xiě)幾份檢討就能糊弄過(guò)去——有時(shí)候由祝星晨代筆——這次也以為是打架抽煙的小事,直到看見(jiàn)祝星晨進(jìn)門(mén),他們幾個(gè)才紛紛站直,意識到可能東窗事發(fā)。教導主任見(jiàn)祝星晨進(jìn)來(lái)了,說(shuō)了句:“坐?!?/br>祝星晨局促地坐在了待客的沙發(fā)上,蔣昭竹輕輕關(guān)上身后的門(mén),拍了拍祝星晨肩膀,在旁邊坐下。教導處主任將一小沓答題卡在桌面上一張張排開(kāi),開(kāi)口說(shuō)道:“解釋一下?!?/br>帶頭的歐陽(yáng)志馬上反問(wèn):“解釋什么?”教導主任說(shuō):“祝星晨,把你的卷子拿出來(lái)?!?/br>祝星晨抖著(zhù)手,從書(shū)包里拿出那張英語(yǔ)試卷。對完答案以后,卷子上滿(mǎn)是痕跡,黑筆是他考試時(shí)圈出的答案,紅筆是給出的標準答案。教導主任說(shuō):“這次考試,我們給祝星晨準備的是一張特殊的試卷,題目和選項的順序都隨機打亂了。你們幾個(gè),解釋一下,為什么和祝星晨的答案一模一樣?”歐陽(yáng)志愣了愣:“我們成績(jì)差唄,亂填的,做錯很正常。巧合吧?!?/br>教導主任猛地一拍桌子:“你們錯就錯一樣?”站在歐陽(yáng)志身旁的李梓扯了扯他外套,示意他別說(shuō)了。教導主任繼續道:“這次證據確鑿。祝星晨同學(xué)好像每門(mén)做完選擇填空都要出去上廁所吧?你們怎么做的弊我大概也摸清楚了。我真是沒(méi)空罵你們,爹媽一個(gè)個(gè)辛辛苦苦塞你們進(jìn)了最好的班,不好好學(xué)就算了,還要拖好學(xué)生下水?”教導主任發(fā)了會(huì )兒火,最后說(shuō):“記過(guò)是少不了的。校長(cháng)已經(jīng)接到請示了,你們這幾個(gè),下半學(xué)期轉到普通班去吧,給你們老爹老娘省點(diǎn)錢(qián)。具體處分過(guò)下星期等通知?,F在可以回去了?!?/br>歐陽(yáng)志幾個(gè)人轉身出門(mén),走之前一臉怒容,不忘惡狠狠瞪了祝星晨一眼,“你給我等著(zhù)”的意思。祝星晨一張臉慘白如紙,知道這件事不算完。坐在一旁的蔣昭竹卻哈地笑了出來(lái),評論了一句:“好嚇人哦?!?/br>教導處的門(mén)被最后出去的人狠狠摔上,把祝星晨嚇得身子一震。教導主任轉過(guò)來(lái),對祝星晨說(shuō):“你先坐在這等一等。你的英語(yǔ)卷子我們給你單獨按正確答案改?!?/br>祝星晨白著(zhù)臉點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里盤(pán)算著(zhù)自己會(huì )被記什么過(guò),而歐陽(yáng)志等人找上來(lái)怎么辦。忽然一重兩輕的敲門(mén)聲響起,教導主任喊了聲:“請進(jìn)?!?/br>居驍推門(mén)進(jìn)來(lái)。教導主