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人也插著(zhù)我。他用無(wú)助的聲音對我說(shuō),別走我的心一瞬間就軟了,我想老師要是早這么對我我還用每天這么苦悶的**他嗎?我看老師肯定早就對我有意,不過(guò)丫藏的可真夠深了。我把他從我身上推下去,然后仰躺著(zhù)將他摟在懷里,我拍一下他的背,睡他睜著(zhù)疲憊的眼睛瞅我。我悄悄害羞了一下,然后就在他唇上吧唧了一口。真開(kāi)心。終于能名正言順的親他了。老師看著(zhù)我輕輕一笑,然后就縮在我懷里沉沉睡去。我忍不住抱著(zhù)他打了一個(gè)滾,細細的回味了一遍剛剛的事,我暗戳戳的想,為啥我是受啊老師醒來(lái)之后,我滿(mǎn)眼期待的看著(zhù)他。我抱著(zhù)他,覺(jué)得怎么抱也抱不夠。我扭捏了半天,就想喚他的名字,于是我開(kāi)口,老師他一愣,但很快反應過(guò)來(lái),他說(shuō),我不叫老師,我叫滿(mǎn)周。我點(diǎn)點(diǎn)頭,又指自己,大體他按住我的手,眉眼溫柔,那也不是你的名字。你叫滿(mǎn)周的老婆。我想,這名字可真長(cháng),不過(guò)和老師的名字有關(guān)聯(lián)呢于是我立刻變得喜滋滋。從那之后,我就不住在荒涼的實(shí)驗室了,而是搬去老師的家住。我那126場(chǎng)暗戀自然也終結了。我們的生活很和諧,沒(méi)事做做運動(dòng),談星星談月亮,過(guò)得很開(kāi)心。不過(guò)我再也看不到他的學(xué)生了,原因是他不再需要帶學(xué)生,他對我說(shuō)有了我,早就不用當老師了,因為他現在不愁尸源。我們平時(shí)玩的都很狂野,有一次老師突發(fā)奇想,說(shuō)是喜歡我的骨架,想近距離細致的觀(guān)賞一遍。你聽(tīng)他說(shuō)的好聽(tīng),但他的意思不就是想把我身上的rourou全剔了,就剩一個(gè)骨架嗎?我當即炸毛的表示老師總切我,有時(shí)還吃我,這讓我覺(jué)得不平衡。所以那次我趁其不備,狠狠的咬住了他的手。他被我咬并沒(méi)有吭聲,而是默默忍著(zhù),直到我咬下一塊兒rou來(lái)嚼吧嚼吧咽下去,他才摸著(zhù)我的頭說(shuō),以后不要咬我了,人被咬會(huì )很疼我沉默的看著(zhù)他,他被看得時(shí)間長(cháng)了,忍不住問(wèn),怎么了?我說(shuō),我被也疼。他看著(zhù)我一愣,半晌才反應過(guò)來(lái),驚訝的問(wèn),什么?原來(lái)你一直都是忍著(zhù)疼被我解剖的?我心想廢話(huà),然后用可憐兮兮的眼神看他。他有些不知所措的說(shuō),我以為以為你以前的拒絕都是撒嬌撒嬌撒嬌?撒嬌!撒嬌你個(gè)拔蠟?。ㄌ子孟憬赌銈€(gè)拔蠟)我當時(shí)心里只有一句話(huà)想表達:這簡(jiǎn)直是我了個(gè)大擦??!老師沉思著(zhù)說(shuō),如果是這樣,正常人疼也疼死了我心想,他喵的我已經(jīng)死了,還能怎么死?老師的邏輯絕壁被狗吃了!我在吐槽他的邏輯時(shí),他也經(jīng)常吐槽我。有次我就想,老師可是不死的啊像老師這種驚天新聞,我很不解為什么沒(méi)有上新聞聯(lián)播。他很不屑的蔑視了一把我的思維,反問(wèn),你一個(gè)復生的尸體不是也沒(méi)上?我暗自想了想,覺(jué)得他說(shuō)的有道理。也是啊新聞聯(lián)播哪是那