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話(huà)頭:“你下次好好學(xué)習,別管我了。反正我也學(xué)不進(jìn),只要你不嫌棄和我這種學(xué)渣做朋友就可以了?!?/br>剛才沖動(dòng)砸墻的手疼得厲害,但韓星昂臉上卻沒(méi)有一點(diǎn)痛苦,反而掛上了一個(gè)張揚的笑。面對這樣的笑容,溫涵風(fēng)不知道該說(shuō)什么。勸韓星昂不要放棄繼續好好學(xué)習?還是承諾永遠和他是好朋友?無(wú)論什么話(huà)語(yǔ)都沒(méi)辦法表達他此時(shí)的心情。溫涵風(fēng)比誰(shuí)都清楚,他會(huì )考砸是因為陪韓星昂打游戲,以至于為了補上學(xué)習進(jìn)度而熬夜到兩三點(diǎn)。但是這件事不怪任何人,只是他的錯而已。怪他抵擋不住和韓星昂一起玩的誘惑,怪他想和韓星昂相處更長(cháng)的時(shí)間,怪他面對韓星昂說(shuō)不出任何拒絕的話(huà)。韓星昂的朋友那么多,他想做最能讓他開(kāi)心的那個(gè)。這樣的話(huà),他是不是能霸占這個(gè)所有人的朋友久一點(diǎn),再久一點(diǎn)。“韓星昂?!?/br>“嗯,在呢~”韓星昂故作輕松地回應道。信心滿(mǎn)滿(mǎn)地翻看著(zhù)排名,結果在隊伍的末端才找到自己的心情遠比一開(kāi)始就知道自己會(huì )考砸更令人沮喪。沮喪到覺(jué)得心臟綁了沙袋在負重跳動(dòng),讓人四肢沉沉,不想說(shuō)話(huà)。只是在看到溫涵風(fēng)的成績(jì)后,沮喪之上又加了因為懷疑產(chǎn)生的愧疚:是不是我影響溫涵風(fēng)學(xué)習了?我拉他當朋友是不是害了他?“韓星昂,你對我來(lái)說(shuō)很重要。問(wèn)問(wèn)題不會(huì )打擾我,相反能幫到你我很開(kāi)心,畢竟我除了學(xué)習好像一點(diǎn)用都沒(méi)有?!睖睾L(fēng)看著(zhù)韓星昂笑得快哭出來(lái)的樣子只覺(jué)得心里又絞又疼,只想不停地告訴韓星昂他對自己而言有多重要。韓星昂強打的精神被溫涵風(fēng)的話(huà)戳破了,他將頭砸在了溫涵風(fēng)的肩膀上,疼得溫涵風(fēng)小小嘶了一聲。“才不是,我們家涵風(fēng)是最好的!你對我來(lái)說(shuō)也很重要?!?/br>即便相處的時(shí)間比不上和班上其他朋友的相處,但是韓星昂能感覺(jué)到,溫涵風(fēng)對他而言是不一樣的。在學(xué)校韓星昂希望溫涵風(fēng)身上有隱身術(shù),除了自己誰(shuí)也看不見(jiàn)他。打游戲的時(shí)候他則恨不得自己能大殺四方,這樣溫涵風(fēng)只要和他組隊就可以了。韓星昂覺(jué)得,他們之間的感情不能以時(shí)間長(cháng)短來(lái)衡量,而是要以濃度來(lái)衡量。韓星昂的一句最好讓溫涵風(fēng)的眼睛亮了起來(lái),他沒(méi)舍得推開(kāi)韓星昂枕在他肩上的頭小聲應了聲:“嗯?!?/br>“所以我到底有沒(méi)有影響你學(xué)習?”韓星昂的聲音也放低了。“沒(méi)有?!睖睾L(fēng)用氣音說(shuō)道,難得調皮得和韓星昂玩起了誰(shuí)說(shuō)話(huà)聲音更小的游戲。“以防萬(wàn)一,我們別打游戲了。暑假一起去圖書(shū)館吧。你以后可是想當醫生的人,成績(jì)不能差!”韓星昂天生嗓門(mén)大沒(méi)辦法再壓低聲音,索性湊到溫涵風(fēng)的耳邊說(shuō)道。感受到順著(zhù)耳廓逸散的熱氣,溫涵風(fēng)從耳朵一直紅到了臉頰:“嗯......”想找溫涵風(fēng)聊聊的蘇和安歪頭看著(zhù)兩人的互動(dòng),總覺(jué)得氣氛有些不同尋常。作者有話(huà)要說(shuō): 青春校園愛(ài)情的虐點(diǎn):我是不是影響你學(xué)習了?!突然發(fā)現其實(shí)差不多可以完結了,換回來(lái)后就沒(méi)有延伸的故事線(xiàn)了,硬寫(xiě)的話(huà)總覺(jué)得會(huì )有點(diǎn)水啦,雖然是糖水√然后因為在整理思路,所以今天有點(diǎn)短小_(:з)∠)_我怎么覺(jué)得自己越來(lái)越短小,大概是沒(méi)