有十幾層大概是校外不明白情況的家長(cháng)留言的，想要校方給出一個(gè)說(shuō)法，他們不想讓孩子和這樣的老師共處一個(gè)學(xué)校，就在韓澤昂以為剩下的幾百層也全都是圍繞蘇和安的聲討時(shí)，內容卻出現了變化。

78l韓星昂帶著(zhù)溫涵風(fēng)不披馬甲：我覺(jué)得在學(xué)校最有權力評判一個(gè)老師好壞的是學(xué)生，作為蘇和安老師的學(xué)生，在我心里在這所學(xué)校最幸運的事情就是遇見(jiàn)了他。

他上課很生動(dòng)有趣，光是看他的PPT就能知道他花了很多心思，所以從專(zhuān)業(yè)性角度來(lái)說(shuō)，蘇和安是個(gè)好老師。

我們這個(gè)年紀有時(shí)候甚至很難相信家里人，但是卻愿意將心里話(huà)和蘇老師說(shuō)，因為他相信我們，他相信我們每個(gè)人都是好孩子，都是值得被愛(ài)的。

最后我要說(shuō)一句：蘇和安老師不是被包養才那么有錢(qián)的，他生來(lái)就那么有錢(qián)！

我為什么知道？因為照片上男的是我哥：）

79l盧雨不披馬甲：雖然是外國語(yǔ)學(xué)校，但因為很多老師都是傳統教育出生，依舊很在乎成績(jì)。只有在蘇老師面前我才能感覺(jué)到，相比于成績(jì)他更在意我們學(xué)得開(kāi)不開(kāi)心，在意我們能不能找到屬于自己的價(jià)值所在。

我原本也不愛(ài)學(xué)習，成績(jì)更是差得一塌糊涂，但平時(shí)我就是咬著(zhù)牙也要把英語(yǔ)考好，我不能讓那些看不起蘇老師的人覺(jué)得他教課水平不行，我要讓所有人知道蘇老師是最好的！

最后我要說(shuō)一句：蘇和安老師不是被包養才那么有錢(qián)的，他生來(lái)就那么有錢(qián)！

我為什么知道？因為我身上穿的極品裝備就是蘇老師送的：）

80l甄婷不披馬甲：我曾經(jīng)和蘇老師交流過(guò)關(guān)于夢(mèng)想的事情，說(shuō)實(shí)話(huà)年輕人的夢(mèng)想一天一個(gè)樣，甚至連我都不確定自己對于這個(gè)夢(mèng)想能堅持多久。那時(shí)候只是心情不太好想找蘇老師聊聊天，找不到話(huà)題，那就聊夢(mèng)想吧。

但蘇老師聽(tīng)得很認真，認真到就像是他的夢(mèng)想一樣。

那時(shí)候我在想怎么會(huì )有這么好的老師，好到讓我都有些想做老師了，想成為像他一樣的老師。

最后我要說(shuō)一句：蘇和安老師不是被包養才那么有錢(qián)的，他生來(lái)就那么有錢(qián)！

我為什么知道？因為我爸的小公司還是蘇老師家集團旗下的：）

……

接下去的回復全都是蘇和安班上的學(xué)生對于蘇和安的感謝與評價(jià)，簡(jiǎn)單的文字，隨著(zhù)樓層一層層疊加，卻意外擁有了讓人落淚的力量。

看著(zhù)回復里偶爾夾雜著(zhù)他當老師時(shí)候的事情，韓澤昂覺(jué)得喉頭有些哽住了。他似乎理解蘇和安為什么這么樂(lè )于當老師了：這些學(xué)生真的很值得去愛(ài)，對于成人來(lái)說(shuō)如此細微的事情，他們卻愿意深深牢記。

在蘇和安班級學(xué)生的感染下，曾經(jīng)遇見(jiàn)過(guò)蘇和安的學(xué)生也紛紛表明立場(chǎng)，有人曾在冒雨回家的時(shí)候收到過(guò)蘇和安的傘，也有人在搬不動(dòng)東西的時(shí)候得到過(guò)蘇和安的幫助，還有人在餓過(guò)頭的時(shí)候收到過(guò)蘇和安的巧克力……

一樁樁小事堆積起來(lái)，讓蘇和安看起來(lái)像是個(gè)大善人一樣。

甚至還有人在被罰跑的時(shí)候遇見(jiàn)過(guò)蘇和安。

227l周大衛不披馬甲：我有一次上課期間被老師罰跑，周?chē)髅鳑](méi)有人，我卻羞得恨不得往地底下鉆。蘇老師見(jiàn)我一個(gè)人在跑步，問(wèn)我為什么。

我很小聲地說(shuō)被罰跑了，覺(jué)得這下丟人丟到隔壁班去了。卻沒(méi)想到蘇老師笑著(zhù)對我