疑神疑鬼。

他日前聽(tīng)了黎橙的話(huà)，又急又氣，更多的則是因為meimei的消息心驚膽戰了許久，周末的假日纏著(zhù)父母同意自己去廟里上了柱香，壓抑的心情才漸漸好些，精氣神都折磨的不成人樣。

課前唐胖子抓住機會(huì )極盡諷刺，黎橙看在眼里，心想大胖這可能是受什么刺激了，然后他只想說(shuō)一句話(huà)，干得好！

數學(xué)課上隨堂試卷批閱完畢，白花花的紙張上黑色筆跡和紅色得分相得益彰。

滿(mǎn)分120，得分105。黎橙按照以往的經(jīng)驗判斷了下，試卷題目大概比較難，因此自己的分數一般來(lái)講不高不低，應該算是中上游。

黎橙翻看了一下周末前考核的數學(xué)試題，發(fā)現上面錯誤的確不少，他雖然智商方面有所提高，但高中知識積累也絕非一朝一夕能完成的，有些人就算是看完課本也不一定答得出題，所以習題冊是非常必要的。

查看了下自己的錯誤之處，黎橙頭腦里演算了一遍，發(fā)現像這樣幾天之后的自己，能夠輕易將試卷答到滿(mǎn)分。

神思維！

唐蝦回頭瞄了眼兄弟的卷子，頓時(shí)整個(gè)人都不好了，夾著(zhù)自己試卷一角，看了看那道鮮紅的65分，兩下一對比，唐蝦狐疑的看著(zhù)黎橙，“你還是我當年認識的那個(gè)橙子嗎？”

“當然?！崩璩赛c(diǎn)點(diǎn)頭，“我們的友誼天長(cháng)地久?！?/br>
“……”唐蝦，“數死早默默看著(zhù)你?！?/br>
“早說(shuō)了好好學(xué)習天天向上，我能進(jìn)步你也能，有什么不會(huì )的就來(lái)問(wèn)我，包你學(xué)易懂?！崩璩饶樕蠏熘?zhù)淡淡的笑意，“每天清晨背一個(gè)小時(shí)英語(yǔ)單詞，要全身心投入的大聲背，晚上安心做兩個(gè)小時(shí)數學(xué)測試，不要試圖偷jian?；?，我會(huì )告訴阿姨，給你桌上不要擺零食?！?/br>
“奧……”唐蝦喉嚨里發(fā)出一聲悲戚的感嘆。

黎橙充耳不聞，學(xué)習最忌諱邊玩邊學(xué)（邊吃邊學(xué)），真正的身心投入是絕不會(huì )一心兩用的，尤其唐蝦還是個(gè)普通人。

他給唐蝦制定的計劃其實(shí)并非毫無(wú)根據。

也許是煉氣入體的原因，黎橙對自己身體的感應能力增加了很多，能夠清晰的發(fā)現自己在不同時(shí)刻的狀態(tài)，清晨的時(shí)候記憶力最好，夜晚來(lái)臨心神安詳則更適合靜靜的思考。

很快前面有人聽(tīng)到105的分數。

“誰(shuí)考了105？！”前座的男生睜大眼睛探頭探腦的往后看，這是一名數次考試位居前十的同學(xué)。三好學(xué)生么，最大的驕傲就是考試成績(jì)，除非某一天，自己的驕傲被人壓了一頭，“老師說(shuō)了，這次考試全是奧數賽刷下來(lái)的題目，后面的大題每道都夠坑的，這樣居然還有人能考上一百？！”

“展飛你別逗了，怎么往后看？也不想想后面的都是些什么學(xué)生……”他旁邊的鄭壯嗤笑一聲，他平常為人較冷卻也不會(huì )說(shuō)這種話(huà)，不過(guò)你剛才聽(tīng)到唐蝦的聲音，他就想到了黎橙，心情不好的同時(shí)語(yǔ)氣也自然帶出了內心原本的不屑。

然而這一下可是捅了馬蜂窩！

以前就算知道拍在后面的都是貪玩不學(xué)習或學(xué)不好的同學(xué)，但大家都是學(xué)生，這個(gè)年紀沒(méi)誰(shuí)瞧不起誰(shuí)，就算學(xué)不好也一樣，誰(shuí)知道將來(lái)會(huì )怎樣的？

鄭壯是第一個(gè)打破這個(gè)平衡的。

班里安靜了一霎，最后排的幾個(gè)高個(gè)男生呼啦啦全都站了起來(lái)，腳邊的椅子腿發(fā)出刺耳的擦地聲，由于后座的全是學(xué)?；@球隊的隊員，