面，對這宋佳問(wèn)道。

宋佳：“不是，我們都是中國人?！?/br>
“那為什么要在這里吹笛子？”紐約的記者也擠了進(jìn)來(lái)，提問(wèn)道：“聽(tīng)說(shuō)你們也不收費，那么為什么會(huì )做這樣的決定呢？”

“為了分享音樂(lè )?！?/br>
宋佳得體的微笑，內心已經(jīng)狂奔羊駝，她來(lái)之前也沒(méi)想到黎橙的樂(lè )器演奏和唱歌沒(méi)什么兩樣，再這樣下去，恐怕已經(jīng)不是出不出名的問(wèn)題了。

她看了看一直都很淡定的少年。

親。

……你到底想做什么？

☆、第126章給你一雙翅膀

上午十一點(diǎn)，兩人在中午之前準時(shí)離開(kāi)，比之第一天的中國笛曲，今日的外國名曲用笛子吹奏出來(lái)才真正是聽(tīng)覺(jué)大宴。

旁邊幾個(gè)年輕人推推搡搡，這時(shí)一個(gè)女孩子沖上去攔下兩人，不知說(shuō)了句什么，少年笑了下?lián)u搖頭，女孩利落的退開(kāi)，眼睛望著(zhù)少年的背影，臉上雖有幾分失落，卻不曾氣餒，藍寶石一樣的眼睛亮極了，好像充滿(mǎn)斗志。

這女孩是個(gè)亞麻色短發(fā)的可愛(ài)女孩，并非莉亞，但顯然也和莉亞一樣的心思。

眼看著(zhù)對方消失的背影，杜克也跟著(zhù)站起來(lái)，他在原地遲疑了一下，并沒(méi)有追上去，而是一個(gè)人轉身離開(kāi)了此處。這次音樂(lè )會(huì )甄選，說(shuō)白了就是推薦新人，每個(gè)大師級的音樂(lè )家都有一張推薦名額。

這很重要。

如果把它贈給一個(gè)街頭吹奏的陌生人，對杜克來(lái)說(shuō)沒(méi)什么損害，但這對他的弟子太不公平，因為大多數大師都會(huì )把推薦自己的弟子。

這是身為導師能給予的最大幫助。

然而杜克更擔心的卻是，聽(tīng)說(shuō)喬治最大的一個(gè)弟子小提琴水平已經(jīng)到了音樂(lè )會(huì )水準，而自己的弟子最大的一個(gè)才不過(guò)二十歲，根本不可能在比斗的時(shí)候取勝，又不如另辟蹊徑把名額給予這個(gè)小子，讓他幫自己從喬治手上扳回一句。

杜克瞇起眼睛，一時(shí)間難以衡量。

給他名額，一定能勝。

不給他名額，自己的弟子有機會(huì )上去拼一把，百分之九十九是敗。

有的時(shí)候，人類(lèi)的理性和感情，是矛盾的，有時(shí)候哪怕是已經(jīng)知道最后的結果是輸掉，也不愿意把機會(huì )交給陌生人。這本身沒(méi)有錯。

*

“又上傳了，又上傳了！”十一點(diǎn)剛過(guò)，還未到一點(diǎn)，網(wǎng)上原本被頂起的錄音下，出現了畫(huà)面清晰的一個(gè)視頻，很容易看出錄像的人必定提前選好了最高又最近的位置，將整個(gè)長(cháng)椅及周?chē)寂臄z了下來(lái)。

“這次居然是視頻……”

擁有畫(huà)面的音樂(lè )本身就比單純的錄音使人們帶入感更強，更別說(shuō)黎橙本來(lái)就是演員出身，在錄像里十分上鏡，看得人賞心悅目。

后來(lái)看到視頻的人都發(fā)現，即使是在吹奏，少年的面容也是跟著(zhù)笛曲變化的，比如的時(shí)候是感性而溫柔的，然而在第一部分即將結尾的時(shí)候，少年半睜著(zhù)的眸子里充滿(mǎn)了一段渴求和期待的神色，仿佛正與曲調相容。

一個(gè)叫做【tenkins】的網(wǎng)友評論說(shuō)：我以為在音樂(lè )方面，我們本國的才是真正的精華所在，沒(méi)想到中國那樣的地方也能擁有相當美妙的意境。即使是本次視頻里的這一段我心永恒，t先生的演奏技巧大家都認為登峰造極，我也如此認為，然而此時(shí)我卻在這一個(gè)小小的視頻里，感覺(jué)到