空間

    一中的體育課向來(lái)是擺設，裴望一高中時(shí)會(huì )趁自由活動(dòng)的時(shí)間紀灃結伴去書(shū)店閑逛，如今她已經(jīng)沒(méi)了那閑情逸致，整隊結束后便回到教室。

    余確前幾節體育課總會(huì )與幾個(gè)男生并肩往籃球場(chǎng)走，今天他卻一反往常留在教室，翻著(zhù)幾本參考書(shū)，不時(shí)圈點(diǎn)勾畫(huà)幾筆。

    裴望一正趴在桌上假寐，此時(shí)她敏銳地覺(jué)察出身邊人的存在，他身上的松木香也是獨一份。

    她將臉轉到鄰座方向，對臨時(shí)換座的余確表達了微不足道的關(guān)心，“今天怎么不打球了？”

    余確沒(méi)立刻回答，反而略帶欣喜地反問(wèn)她，“你知道我之前打球？”

    裴望一被他一副毫不值錢(qián)的做派打得沒(méi)了脾氣，“呃，這是秘密嗎？”

    “也不是?！庇啻_盯著(zhù)黑板上蒸發(fā)中的抹布水痕，“因為你不會(huì )去看我打球，所以就不用再打了?！?/br>
    “哦?！迸嵬徊坏貌粸樽约旱钠肺墩?，“我不喜歡看運動(dòng)比賽，我也不喜歡運動(dòng)型男生?！?/br>
    “好的，我記住了?！庇啻_像是收集到新線(xiàn)索的玩家，恨不能立刻掏出紙筆摘抄下原話(huà)。

    “記這個(gè)有什么用？”裴望一抬起頭看了眼電子鐘，離下課還早得很，“要不要去玩玩？”

    余確不解，“玩？”

    裴望一已經(jīng)起身出了教室，余確確認前排沒(méi)有人注意到這邊的動(dòng)靜后才跟上去。

    教學(xué)樓頂層的幾個(gè)教室一直閑置著(zhù)，其中標配的雜物間是行不軌之事的絕佳地點(diǎn)。

    余確上了頂樓還是慢吞吞地走，與裴望一隔著(zhù)幾個(gè)人的距離，令人無(wú)法將他們綁在一起看待，他始終記著(zhù)上一次分別時(shí)，裴望一說(shuō)他應該離她遠點(diǎn)，雖然聽(tīng)后沮喪，但他會(huì )照做。

    裴望一回頭看了一眼，也為這遠距離語(yǔ)塞，她不得不往回走了幾步抓住他的手，“沒(méi)有人的時(shí)候我們可以靠近些?！?/br>
    余確低頭看著(zhù)他們緊貼的掌心，抿著(zhù)唇點(diǎn)頭。

    裴望一擰開(kāi)門(mén)把手，牽著(zhù)余確溜進(jìn)教室后側雜物間，二人相合的掌心濕漉漉的，將室內襯得愈發(fā)荒廢枯燥。

    “說(shuō)起喜歡的話(huà)，你更應該記住，”裴望一扯了張報紙墊在課桌上坐下，她摟著(zhù)余確的脖子，與他四目相對，眼睫撲閃，“我喜歡和你接吻?！?/br>
    裴望一眼中助長(cháng)情趣的小小情話(huà)在余確眼中殺傷力堪比氫彈，他的心跳登時(shí)亂了節奏，他何嘗能斗得過(guò)裴望一這位個(gè)中老手，他只能迫切地攬住她的腰，乞求與她更親密的距離。

    裴望一與他的嘴唇近到幾乎要碰上，但她偏偏空出那一截空氣，不肯再進(jìn)一步，余確在吻中習慣被動(dòng)，此時(shí)他還在想著(zhù)要征求同意后才能吻下去。

    裴望一覺(jué)得有些掃興，余確總有些太過(guò)畏首畏尾了，仿佛他的動(dòng)作稍不合她意她就會(huì )拂袖而去，盡管事實(shí)的確是這樣。

    她往后退了幾寸，語(yǔ)氣冷然，“我不陪你玩咯？”

    “不要?！庇啻_斷然否決。

    他張口含住裴望一的唇瓣，柔軟的觸感令他溫柔地閉上眼沉浸，他不敢學(xué)她那樣用牙齒廝磨，只是本能地含吮，舌尖去舔吻她的嘴唇，口中嘖嘖的吮吸聲不斷。

    裴望一仿佛只是一個(gè)旁觀(guān)者，動(dòng)作根本談不上多么配合，比起接吻，她更像是在檢驗他的學(xué)習成果，。

    她在余確呼吸不順時(shí)松開(kāi)他，松弛地靠上身后的墻壁，評價(jià)道，“還可以?！?/br>
    余確卻像挨了批評，他可以從裴望一眼中看到自己應當成為的模樣，無(wú)論是吻技還