咚咚”的敲打著(zhù)我的脊背，寬厚的臂膀如同一雙羽翼一樣把我牢牢卷在懷中，讓我心里生出一種十足的安全感。

    我紅著(zhù)臉，張嘴想說(shuō)點(diǎn)什么，結果卡殼了。

    我不由得伸手輕輕的撫在他的手臂上，掌心下面依次滑過(guò)大大小小凹凸不平的傷痕，以及那傷痕攀附著(zhù)的遒勁有力的肌rou。

    移動(dòng)到他的手背時(shí)，我暗自紅了臉。好寬大的手，骨節分明，十指修長(cháng)，能輕易圈住我的手腕，關(guān)節處有許多不明顯的擦傷，掌心布滿(mǎn)常年握劍帶來(lái)的老繭。

    內心微微有些意動(dòng)，一只腳便下意識的踩著(zhù)他的小腿向上摩擦。

    男人微微抬頭，我剛要說(shuō)什么就被他打斷。

    “噢對了…關(guān)于你今天除了我交給你的工作之外，寫(xiě)的那些內容…”

    曖昧的氣氛瞬間被“床上談工作”秒成渣渣。

    我一口氣憋在喉頭，好一會(huì )才回了句：“……怎么了？”

    “義務(wù)教育是個(gè)好想法，但是問(wèn)題很多?！卑⑷崴拐f(shuō)，“就不寫(xiě)積極方面了吧——明天你工作之余的作業(yè)就是把你能考慮到的消極方面寫(xiě)一寫(xiě)給我看?！?/br>
    我：“……”

    我：“你居然讓我批判教育?！?/br>
    這種想法在我心里真的很大逆不道。

    阿塞提斯：“不是教育，是義務(wù)教育。不要缺字漏字?！?/br>
    我：“不…教育就該是義務(wù)的…我是說(shuō)基礎教育?！?/br>
    阿塞提斯：“我讓你寫(xiě)的是針對現在這種情況下的消極方面。而不是它本身。好了你不要跟我別嘴了，既然自己都說(shuō)想寫(xiě)了那就多寫(xiě)點(diǎn)。我又不會(huì )把那張錯別字和語(yǔ)序有各種問(wèn)題的爛字頁(yè)貼在市政廳前的大廣場(chǎng)正中央?！?/br>
    我：“……”

    尼瑪的，就你話(huà)多，就你能說(shuō)是吧？

    我一時(shí)氣急，伸手推了他一把，把自己的身子從他懷里薅了出來(lái)。

    阿塞提斯詫異的看著(zhù)我，也沒(méi)阻止，就見(jiàn)我蹭到了床的另一邊，爬了下去。

    “……這么晚了，你要去哪？”

    “我去隔壁睡！”我黑著(zhù)一張臉，托著(zhù)腰出門(mén)。

    “別折騰了……給我回來(lái)?！卑⑷崴箛@了口氣。

    “要你管?！蔽曳瘩g一句，然后就推門(mén)出去。

    門(mén)外軟榻上正斜倚著(zhù)睡覺(jué)的露西亞和奧德娜見(jiàn)我出來(lái)了，連忙站起來(lái)，拿起披肩披到我身上。

    我噔噔噔走到隔壁房間。他家里大的很，好多個(gè)屋子，常用的有床的臥房平時(shí)勤勞的奴隸都會(huì )定期打掃，曬太陽(yáng)，換洗被褥，隨便進(jìn)一間都能用。

    露西亞好奇的打量著(zhù)我，但什么都沒(méi)問(wèn)。奧德娜更是低眉順目，叫干嘛干嘛。我已經(jīng)習慣了用常用手語(yǔ)和她交流，示意她不用管我，我去隔壁睡了，第二天去隔壁叫我起床。

    我剛進(jìn)屋子，掀開(kāi)被褥躺進(jìn)去，就見(jiàn)阿塞提斯披著(zhù)外袍推門(mén)而入。

    我瞪他：“你干嘛不敲門(mén)？”

    “忘了?！彼叩酱睬?。

    見(jiàn)他要爬上來(lái)，我推了他一把：“你下去?！?/br>
    “不?！卑⑷崴刮罩?zhù)我的手腕，彎腰把被子掀開(kāi)鉆了進(jìn)來(lái)。

    這家伙是故意裝作不懂我不想和他睡一屋嗎？

    我見(jiàn)推他不開(kāi)，只能翻了個(gè)身背對他。

    身后炙熱的體溫貼近，將我籠罩，對方的大手扣住肩膀把我拽