白川夢(mèng)子朝四周望了望，沒(méi)看見(jiàn)潮田渚的人。

    今天友人值日，讓她跟渚先回去。

    她卻一下沒(méi)看見(jiàn)渚的人。

    大概是去老師辦公室了吧。

    她打算過(guò)去瞧瞧。

    白川夢(mèng)子朝老師辦公室的方向走著(zhù)。

    迎面走來(lái)的是一個(gè)熟悉的身影。

    ......淺野學(xué)峯，椚丘中學(xué)的理事長(cháng)，那個(gè)辦學(xué)理念十分狠厲的男人。

    “老師好?！卑状▔?mèng)子不知道為什么理事長(cháng)會(huì )專(zhuān)門(mén)來(lái)舊校舍一趟，但她還是老老實(shí)實(shí)地打招呼。

    “夢(mèng)子同學(xué)啊?！卑状▔?mèng)子有些意外，她沒(méi)想到對方對她還有印象，“期中考試，加油?！?/br>
    皮笑rou不笑的，白川夢(mèng)子內心吐槽。

    “好的，我會(huì )的，老師再見(jiàn)?！?/br>
    其實(shí)夢(mèng)子知道，淺野學(xué)峯對E班其實(shí)沒(méi)什么意見(jiàn)，甚至不會(huì )像這個(gè)學(xué)校的其他同學(xué)和老師一樣對E班冷嘲熱諷。

    他只是單純地在貫徹他的教學(xué)理念罷了。

    非要說(shuō)的話(huà)，E班和A班對他來(lái)說(shuō)都沒(méi)什么區別，他只需要一切都在他的掌控之下。追求他的合理性。

    哪怕會(huì )有人犧牲。

    ......明明以前不是這樣的。

    白川夢(mèng)子進(jìn)椚丘中學(xué)其實(shí)是奔著(zhù)淺野學(xué)峯以前的輝煌事跡去的，然而等她進(jìn)入學(xué)校，了解他的辦學(xué)理念后。

    才發(fā)現對方早就變了。

    她不知導致淺野學(xué)峯改變的原因是什么，只是有些感慨而已。

    “夢(mèng)子?！背碧镤境鰜?lái)了，“你剛剛看到理事長(cháng)了嗎？”

    “啊，看到了?！背碧镤靖鷫?mèng)子分享了一下他剛剛的所見(jiàn)所聞。

    ......殺老師黑歷史 1。

    明明是上了懸賞令的異形，為什么這么自然地對上級點(diǎn)頭哈腰。

    但如果是殺老師的話(huà)，真是一點(diǎn)也不意外。

    被理事長(cháng)挑釁過(guò)后的殺老師干勁十足，從分身的數量就能看出。

    第二天的教學(xué)，分身都快變成殘影了。

    “夢(mèng)子同學(xué)學(xué)得真快啊，為師再多教你一點(diǎn)吧?！?/br>
    白川夢(mèng)子的筆并沒(méi)有停，但心里卻在想別的東西。

    現在E班的氛圍，真好。

    是這個(gè)觸手異形帶來(lái)的變化嗎。

    “殺老師?！卑状▔?mèng)子笑了笑，停了筆，抬頭看著(zhù)眼前不停變化、不停忙碌的身影