17.偏移的思想,一些冰冷的殺意
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“修學(xué)旅行的時(shí)候病好了真是太好了?!弊诎状▔?mèng)子對面的潮田渚這樣說(shuō)道。 “是啊,要不然一路上都是咳嗽聲可太糟糕了?!币驗镋班不同其他班級的特殊待遇,他們不是每人擁有自己獨立的一個(gè)空間,而是坐在了一起。 雖然上車(chē)前被D班的同學(xué)嘲諷了一通,但其實(shí)白川夢(mèng)子還挺喜歡大家坐一起的氛圍的。 她和潮田渚靠走道,赤羽業(yè)和奧田愛(ài)美則靠窗坐。而另外三人坐到了他們后面一個(gè)位置。 白川夢(mèng)子和潮田渚兩人在聊天,赤羽業(yè)撐著(zhù)腦袋看著(zhù)窗外,奧田愛(ài)美聽(tīng)著(zhù)兩人的聊天,時(shí)不時(shí)會(huì )回應兩聲。 “殺老師!”看著(zhù)貼著(zhù)車(chē)窗的殺老師,同學(xué)都十分震驚。 對于自己班主任因為買(mǎi)東西錯過(guò)上車(chē)時(shí)間的行為大家都十分無(wú)語(yǔ)。 雖然對方說(shuō)自己可以改變顏色變得透明,但衣服和背包懸在空著(zhù)也太恐怖了吧! 吐槽完殺老師后,大家又繼續干著(zhù)自己的事,徒留對方一人可憐趴在窗戶(hù)上。 “殺老師能換個(gè)位置嗎,完全擋住風(fēng)景了?!背嘤饦I(yè)一臉嫌棄的說(shuō)道。 “業(yè)同學(xué)怎么可以嫌棄老師??!”雖然殺老師的反應很大,但卻也老老實(shí)實(shí)地跑到了列車(chē)頂上。 “真可憐啊,殺老師?!卑状▔?mèng)子同情道,但臉上的笑意卻沒(méi)少一分。 這次修學(xué)旅行一定會(huì )很順利的吧。 她想著(zhù)自己這隊制定的暗殺計劃,雖然可能不會(huì )那么順利成功,但他們也都有好好計劃,期待到時(shí)候的執行。 ——然而,不等他們組實(shí)行暗殺計劃。 她就被綁架了。 同時(shí)還有茅野楓和神崎有希子。 白川夢(mèng)子悄悄靠近在自己一旁的神崎有希子,試圖背對背幫對方解開(kāi)束手的繩子。 而這時(shí)綁架了她們的不良高中生正在宣傳自己的主義。 “喂喂,小姐是不是太小瞧我們了,這么明目張膽解繩子?!弊⒁獾綁?mèng)子小動(dòng)作的高中生,將她拽到了一旁,抵在了破舊的沙發(fā)上。 “稍微體諒下被綁架人想要自救的心情吧?!卑状▔?mèng)子故意輕松地說(shuō)道,但她其實(shí)內心很緊張。 但這種時(shí)候就得冷靜,也最好不要說(shuō)些刺激的話(huà)來(lái)。 “小姐很鎮靜啊?!睂Ψ降氖謸嵘狭怂哪橆a,刻意摩挲,甚至滑落到了頸部。 “夢(mèng)子!”一旁的兩位小伙伴也緊張地叫她的名字。 “別擔心嘛,不會(huì )做什么事的。等會(huì )拍個(gè)照,等回去后再約著(zhù)一起玩啊?!?/br> 對方湊近了白川夢(mèng)子,試圖觀(guān)察她的表情,而帶有煙味的吐息也打在了她面部。 “叫夢(mèng)子嗎,真是個(gè)好名字?!睂Ψ降托α藥茁?,有些啞,并不算好聽(tīng)。 “可以稍微離得遠一些嗎,還是有點(diǎn)害怕?!北緛?lái)白川夢(mèng)子不覺(jué)得這些高中生會(huì )做出什么太過(guò)分的行為來(lái)。 但她也不覺(jué)得那些照片會(huì )是什么好東西。 甚至說(shuō),...會(huì )不會(huì )有更過(guò)分的事發(fā)生。 這個(gè)世界上,總是有些人禁不起推測的。 雖然只是高中生,口里宣傳的主義卻只是在偽裝自己的不堪。 如果真的做了什么過(guò)分的事情,白川夢(mèng)子眼神暗了暗。 雖然她不會(huì )做出玉石俱焚的事情來(lái),但之后也一定會(huì )有所行動(dòng)告死他們。 ......可如果法律最后不能懲罰他們,她說(shuō)不定也會(huì )嘗試些鉆法律漏洞的方法。 此時(shí)的白川夢(mèng)子還沒(méi)注意到自己的思想有些跑偏,這或許跟暗殺有關(guān)。 她的世界觀(guān)經(jīng)歷過(guò)一次刷新,有些模棱兩可的東西正在模糊她的一些想法。 “小姐的眼神可真可怕啊?!卑状▔?mèng)子并不知道她剛剛透露出了怎樣可怕的殺意,讓對方冷的一顫。 但被中學(xué)生的眼神