本該是嚴肅緊張的場(chǎng)合，但大家卻因為對方的口癖而分身。

    “你的‘呶’也太多了吧，叔叔?！?/br>
    居然說(shuō)出來(lái)了！還好有業(yè)在！

    大家為赤羽業(yè)的直言而驚異。

    “因為感覺(jué)很有武士的樣子......”

    但這樣輕松的氛圍顯然不會(huì )持久，武器是自己雙手的敵人覺(jué)得眼前的敵人太弱，不屑于戰斗，想要直接給Boss打電話(huà)通知。

    嘩——

    “吶，叔叔，玻璃和腦殼的話(huà)，我也能打碎哦?！?/br>
    正當敵人打算拿起通訊器進(jìn)行聯(lián)絡(luò )時(shí)，赤羽業(yè)直接cao起身旁的長(cháng)條裝飾物，向前揮去，直接將聯(lián)絡(luò )器砸碎弄壞。

    “話(huà)說(shuō)你都打算聯(lián)絡(luò )其他人了，難道連初中生都打不過(guò)嗎？”

    赤羽業(yè)在挑釁對方。

    但這樣的突如其來(lái)卻讓剩下一行人十分擔心。

    “stop，烏間老師?！睔⒗蠋焻s直接制止了烏間惟臣想要阻止赤羽業(yè)的舉動(dòng)，但畫(huà)風(fēng)一轉又提到了白川夢(mèng)子，這個(gè)孩子在其他人都驚訝的時(shí)候，卻一直默默觀(guān)察戰局，“夢(mèng)子同學(xué)，你會(huì )阻止他嗎？”

    夢(mèng)子并不知道為什么要由她來(lái)回答，但也分享了自己的想法：

    “業(yè)并不是那么沖動(dòng)的人，他一定是經(jīng)過(guò)自己思考才出手的。我也只是在這邊看著(zhù)，找尋機會(huì )幫忙——但顯然，節奏太快了，過(guò)去似乎還會(huì )連累業(yè)?！?/br>
    殺老師高深莫測地笑了，但也只能看見(jiàn)他的嘴角弧度更高了。

    事實(shí)上，如果殺老師不特別改變語(yǔ)氣或臉上的顏色，其他人并不能揣測到他的心情。

    是對同伴的信任嗎？

    但這樣也很好，本就不是一個(gè)人的戰斗，能夠將信任托付于同伴，也是很勇敢的舉措。

    殺老師也給出了自己的解釋。

    “業(yè)同學(xué)的下巴收起來(lái)了，他以往都是抬起下巴表示自己的游刃有余，一副瞧不起人的樣子。但現在不一樣，雖然還是一樣的毒舌、故意挑釁對方，但視線(xiàn)卻一直死死地盯著(zhù)對方，觀(guān)察著(zhù)對方的一舉一動(dòng)?？荚囍笏驼{了不少，看來(lái)也是吸收了不少教訓啊?！?/br>
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    開(kāi)學(xué)有個(gè)考試，所以下次更新在19號。

    非常抱歉，那天除了當天的更新還會(huì )把欠的加更補起來(lái)。

    收藏/珠珠/評論都是逢百加更。

    雖然本就不是日更，加更意義好像不大（

    之后就是緣更了，超隨緣。

    建議九月份開(kāi)學(xué)再來(lái)，可能還有點(diǎn)暑假的量（

    歡迎養肥我，追連載真的很辛苦了大家。

    非常感謝大家一直以來(lái)的支持。

    搞得像什么完結感言一樣（