咪?！贝巴鈧鱽?lái)了驚呼。

    小貓爬到了樹(shù)上卻下不來(lái)了，而那樹(shù)的枝干又在很高的地方才開(kāi)始分出。

    三人也走出去了。

    “看吧，就算鼓起勇氣爬上去也會(huì )變成那樣，爬得越高就越危險，乖乖待在又安全又放心的地上有什么不好?！?/br>
    興許是他們跟父母對自己的說(shuō)教不太一樣，但又想為自己逃避的行為正當化，于是小櫻拿著(zhù)眼前的例子說(shuō)道。

    那邊木村正義和岡島大河已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)去救小貓了。

    “小櫻，如果把那樹(shù)當作學(xué)校，把地面當作這里。那么大哥哥們都是在地上學(xué)得本領(lǐng)?！?/br>
    利用倒桿比賽的那招，木村借助岡島的力量，直接跳上高空，雙手勾住枝干，簡(jiǎn)單翻了上去，救下了小貓，下面的小孩包括小櫻都一臉震驚的神情。

    同時(shí)，潮田渚也繼續說(shuō)道：

    “無(wú)數次仰望，無(wú)數次被俯視，在充分了解高空的恐怖之處才開(kāi)始攀登。正因如此我們才能上下自如?！?/br>
    小櫻回過(guò)神來(lái)，仰頭看著(zhù)這個(gè)看著(zhù)弱小，氣質(zhì)卻顯現出包容和寬廣的哥哥。

    “即便如此，我們也曾忘記高空的危險，跌落到地上?！?/br>
    “在這里學(xué)習吧，等制定好計劃再去學(xué)校就好?！?/br>
    潮田渚俯下身，一手牽過(guò)小櫻的手，一手拍了拍對方的腦袋：

    “就在這里學(xué)習吧，我會(huì )在這里教你秘密的知識?！?/br>
    等到兩周后，園長(cháng)回來(lái)，這里已經(jīng)煥然一新。

    而小櫻呢，按照和渚商量的對策，只告訴了老師要參加考試，到了時(shí)間直接沖過(guò)去，考完立刻離開(kāi)，最后是以95分的高分取得了全班第二。

    “你、...以后可以偶爾來(lái)教教我嗎？”小櫻之前都是有些盛氣凌人的形象，這示好的話(huà)說(shuō)著(zhù)有些害羞。

    “當然可以！”渚回答得毫不猶豫。

    小櫻更是十分開(kāi)心。

    倒是旁觀(guān)的幾人忍不住吐槽。

    “真是可怕的男人?！?/br>
    “他自己沒(méi)意識到才更可怕?！?/br>
    你小子，居然還有天然撩的屬性在。

    夢(mèng)子回憶起兩人相處的模式，忽然覺(jué)得關(guān)系走到這種地步，也不是只有她一個(gè)人的原因。

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    嗚嗚嗚www渚就是那種自己遭受冷眼，卻還會(huì )交授朋友信任。

    真摯友善的少年人真的很難不讓人動(dòng)心啊。

    天然撩的本質(zhì)就是真誠和善良www