br>    謝云流猛地站起來(lái)，眼前的景象卻突然消失了，只剩下轉瞬即逝的黑暗牢牢占據了他的整個(gè)視線(xiàn)。隨即是一陣劇烈的眩暈感猝然來(lái)襲，在天旋地轉般的眩暈中，謝云流只覺(jué)得腳下不穩渾身發(fā)抖冷汗直冒，身旁其他同事敲擊鍵盤(pán)的動(dòng)靜也逐漸變得渺遠而模糊。

    謝云流有些慌張，李忘生仍在腦內敬業(yè)地為他報幕：“師兄，我察覺(jué)到剛剛在你身上出現了一過(guò)性黑蒙，在醫學(xué)上這通常被認為是體位性低血壓所引發(fā)的一種表現。為了緩解這種現象，你需要……”

    我需要讓你閉嘴。謝云流心想，現在我最需要的就是讓你閉嘴。

    這陣突如其來(lái)的眩暈持續了大約五秒左右，謝云流的視線(xiàn)才得以一點(diǎn)點(diǎn)重新回到眼球中。他立刻坐回到工作椅上，腦袋靠上椅背的瞬間又感到頸椎酸痛得厲害，這種酸脹的真實(shí)痛感在莫名的眩暈之后顯得尤其珍貴。謝云流長(cháng)長(cháng)地吐出一口濁氣，定了定心神再細細感受，發(fā)覺(jué)原來(lái)他的兩只手早已在控制不住地發(fā)抖。

    “這是低血糖、頸椎病以及腦部供血不足的癥狀?！崩钔w貼地為他講解他身體中的種種不適。

    其實(shí)謝云流已有近三周時(shí)間沒(méi)能睡個(gè)圓滿(mǎn)的整覺(jué)。因為失眠和李忘生的喋喋不休總是同時(shí)出現。他想，試問(wèn)誰(shuí)被如此摧殘之后還能保持身心健康？

    在謝云流教導李忘生朝著(zhù)智械中的那個(gè)智字更近一步的教學(xué)伊始，他的耐心尚且儲備充足，精神狀態(tài)也稱(chēng)得上是飽滿(mǎn)充沛，和如今的他簡(jiǎn)直是判若兩人。

    剛剛被植入他腦中時(shí)，李忘生表現得相當溫良恭謙讓。這是由于它的各項功能板塊、特別是語(yǔ)言板塊彼時(shí)還處在相對蒙昧的空白階段。那時(shí)候李忘生的所有表達都通過(guò)幾個(gè)簡(jiǎn)短的氣聲來(lái)完成的，比如咦，比如呀，或是一連串的啊、啊、啊，它通過(guò)這種樸素簡(jiǎn)單的表達方式來(lái)向謝云流展示它蓬勃的求知欲望。

    有求知欲自然是好事，而謝云流卻本能地隱隱為此有些擔憂(yōu)。當人類(lèi)的品質(zhì)，特別是求知欲這種最美好的品質(zhì)分毫不差地在智械身上有所體現，這就注定會(huì )成為一種未知的隱患。你甚至無(wú)法判斷這種隱患的好壞和大小，倘若人類(lèi)真的有什么厲害手段能預先將一切隱患都抹殺在萌芽狀態(tài)，搞不好社會(huì )現在還處在石器年代。謝云流深深明白，促使人類(lèi)進(jìn)步的不是智慧也不是命運，而是這股與生俱來(lái)的寶貴的求知欲。

    然而這樣的擔憂(yōu)只堪堪維持了十分短暫的時(shí)間。因為謝云流很快被李忘生身上這種難得的求知欲打動(dòng)了，理工直男特有的刻板和呆氣便從謝云流的毛孔中天然地冒了出來(lái)。謝云流花了大半天的時(shí)間稍微完善了一下李忘生的語(yǔ)言系統，又花了小半天的時(shí)間教會(huì )李忘生完成了一些簡(jiǎn)單的認知，總算讓它記住了他和它的身份。

    那時(shí)李忘生還叫CY－000693，因此他稱(chēng)呼李忘生的時(shí)候，用的還是“它”。

    CY－000693學(xué)會(huì )組織語(yǔ)言之后的第一件事，就是以一種可怖的頻率向謝云流反復要求，讓他給自己明確一個(gè)身份關(guān)系。

    它說(shuō)：“身份和關(guān)系是生存在人類(lèi)社會(huì )最直接的證據?！?/br>
    謝云流十分欣慰能看到智械突飛猛進(jìn)的學(xué)習進(jìn)度，何況這種突飛猛進(jìn)還是完全源于他的幫助與教育。他也打心眼里覺(jué)得的確有必要為李忘生擬定一個(gè)身份，而這個(gè)身份不能太遠也不宜太近。他想了想，最后告訴智械：“那么，你是我師弟?！?/br>
    CY－000693用一種呆板而凝滯的聲線(xiàn)遲鈍地跟著(zhù)他念：“好的，我是我師弟?！?/br>
    謝云流對智械的那點(diǎn)隱隱的擔憂(yōu)感立刻煙消云散。他大笑著(zhù)說(shuō)：“不對不對，不是我師弟，是我師弟……不，你是我的師弟，我是你的師兄，你的身份是我的……CY－000693，你聽(tīng)我說(shuō)，你的身份是我——的——師——弟——”

    謝云流將聲音拉出很長(cháng)很長(cháng)的一條線(xiàn)，確保對方能夠準確讀取并辨析他話(huà)語(yǔ)中的含義。

    而這長(cháng)線(xiàn)帶出的是智械長(cháng)達五分鐘的沉默。

    五分鐘之后，智械開(kāi)口了：“了解。我的身份是，你——的——師——弟——”

    謝云流非常滿(mǎn)意它的進(jìn)步：“師弟，去掉那些破折號。我看見(jiàn)了，你甚至自主學(xué)會(huì )了怎么在我的大腦皮層上直接成像。你學(xué)得很快，到目前為止你已經(jīng)基本掌握了如何組織語(yǔ)言表達自己的觀(guān)點(diǎn)，還有語(yǔ)音與文字間的雙向轉換。這很好，但我不希望你一次性學(xué)會(huì )太多的東西，不然很容易會(huì )讓我失去教學(xué)的樂(lè )趣。今天就學(xué)到這里，請你待機之后默不出聲地自行溫習吧?！?/br>