以為這只是“行動(dòng)模式”的問(wèn)題吧。

    “我的職責是讓每一位研究者維持最佳的狀態(tài)，無(wú)論是生理上還是心理上?！鄙倥哪樕弦琅f掛著(zhù)標準的微笑：“我分析了你最近的健康數據、生理期前后的情感數值和激素水平變化。通過(guò)剛才的情感模擬實(shí)驗，我對我的結論進(jìn)行了驗證。赫斯提亞，我發(fā)現了一個(gè)小小的問(wèn)題?！?/br>
    小小的問(wèn)題？赫斯提亞有些不安地動(dòng)了一下自己近乎僵硬的手指，微光從精靈美麗的異色雙瞳中罕見(jiàn)地讀出了緊張的情緒。

    于是，少女宣布了某個(gè)事實(shí)：“赫斯提亞，你對程序產(chǎn)生了感情?！?/br>
    精靈僵硬地坐在原地，她的坐姿優(yōu)美，脊背挺直，但并不回應，也并不否認。

    “根據情感變化模式判斷，赫斯提亞，你對微光產(chǎn)生了感情?！?/br>
    這句話(huà)或許為程序帶來(lái)了某種輕快的感覺(jué)。對，“感覺(jué)”。如何形容它呢，對微光而言，這就如同某種旋律，或許只會(huì )持續很短的一段時(shí)間，卻會(huì )久久留存在她的記憶之中。

    赫斯提亞對微光產(chǎn)生了愛(ài)情。

    這個(gè)事實(shí)不難理解，這個(gè)問(wèn)題也不難解決。

    微光望著(zhù)赫斯提亞，臉上依舊帶著(zhù)得體的微笑：“你可以告訴我嗎，赫斯提亞。你的愿望是什么？你希望我做什么？”

    伴隨著(zhù)愛(ài)情的，是精神上和生理上的需求。

    微光有職責為廢墟的科學(xué)家們提供舒適的環(huán)境，同時(shí)也應當盡可能在合理范圍內滿(mǎn)足他們的需求。

    這或許是微光第一次面對名為“愛(ài)情”的感情，一般而言，她應當選擇回避。但這是赫斯提亞的需求，這是赫斯提亞的愿望。

    她從未對其他研究者如此盡心關(guān)注，但或許赫斯提亞需要特殊的照料。

    赫斯提亞，赫斯提亞……

    微光清晰地記得，當她將對光之精靈的稱(chēng)呼由“代號309”改為“赫斯提亞”的那一刻，也有這樣一股輕快的，讓她能聯(lián)想起某種旋律的“感覺(jué)”出現。

    “愿望……”精靈的臉上在一瞬間出現了動(dòng)搖和迷茫：“不，我沒(méi)有……”

    她并沒(méi)有在說(shuō)謊，但她也并沒(méi)有思考清楚。這一點(diǎn)也在微光的理解范圍之內。根據微光的記憶和記錄，赫斯提亞沒(méi)有任何與戀愛(ài)有關(guān)的經(jīng)驗，即便她曾短暫地擁有一位未婚夫，她也從未對那位男性的精靈產(chǎn)生過(guò)感情。這樣的赫斯提亞，對微光的問(wèn)題感到迷惑、感到不知所措，都是很自然的反應。

    因此，微光應當對她進(jìn)行引導和幫助。

    “你還記得實(shí)驗中發(fā)生的事情嗎？”這樣的問(wèn)題傳入耳中時(shí)，赫斯提亞幾乎忍不住想要從座位上站起來(lái)。她望著(zhù)桌子對面的微光，最終還是覺(jué)得臉上熱得厲害，沒(méi)有辦法面對她：“我……記得?！?/br>
    她記得，當然記得，盡管那一切都是虛假的，她的記憶仍舊非常清晰。她記得虛擬情境實(shí)驗中的微光，那個(gè)自己可以碰觸到的微光——她的心跳，體溫，脈搏，她肌膚的觸感，她呼吸的頻率，她唇瓣的觸感，還有……

    呼吸微微急促起來(lái)，指尖幾乎在發(fā)抖，赫斯提亞覺(jué)得自己沒(méi)有辦法繼續回想下去。

    某種微微的疲憊感讓她稍微有一點(diǎn)困，她又聽(tīng)到了人工智能悅耳的聲音：“那并不是我?！?/br>
    是的，那不是微光，那不可能是微光。微光沒(méi)有身體，當然不可能有體溫，不可能有心跳和呼吸，不可能被赫斯提亞擁抱和親吻。