返回休息室的路上遇見(jiàn)了討厭的皮皮鬼。他尖叫著(zhù)，吸引來(lái)了管理員費爾奇。同時(shí)，還有穿著(zhù)一件長(cháng)長(cháng)的羊毛晨衣，戴著(zhù)睡帽的鄧布利多教授。他和綠袍的麥格教授一起出現，他們的雙手正抬著(zhù)一件雕塑般東西的前后兩端。

    透過(guò)窗戶(hù)的月光，你看到了一張目瞪口呆的臉他眼睛睜得大大的，雙手伸在胸前，舉著(zhù)一臺照相機。是科林·克里維。格蘭芬多學(xué)院一年級新生，哈利·波特的小迷弟。

    “我想等會(huì )兒才有時(shí)間處理你的事情，希勒先生?！丙湼窠淌谡f(shuō)，“我們現在需要去醫務(wù)室，找龐弗雷夫人。你最好跟我們一起?！?/br>
    “……是?！?/br>
    你又回到了不久前才離開(kāi)的病房。龐弗雷夫人在睡衣外面套了一件夾克急急趕了過(guò)來(lái)，看到躺在病床上的人倒吸一口冷氣。

    “怎么回事？”她小聲地詢(xún)問(wèn)，俯身查看情況。

    “又是一起攻擊事件，他被石化了?！编嚥祭嗟吐曊f(shuō)。

    麥格教授補充道：“我在樓梯上發(fā)現了他。他的身邊還有一串葡萄，我們猜是想溜到這里來(lái)看波特?！?/br>
    你聽(tīng)到一旁的床頭輕微吱呀響，猜測門(mén)簾后得人應該沒(méi)睡，現在應該正在偷聽(tīng)教授們的談話(huà)。

    偏過(guò)頭，對上一雙小心翼翼抬起的綠色眼眸。哈利瞳孔猛然收縮，呼吸急促起來(lái)，他看到了你，看到了鄧布利多、麥格教授、龐弗雷夫人，還有躺在床上一動(dòng)不動(dòng)的科林。

    鄧布利多傾身向前，從僵硬的手指間取出科林時(shí)常抱著(zhù)的照相機。

    “他會(huì )不會(huì )拍下了攻擊者的照片？”麥格教授湊近急切地問(wèn)道。

    鄧布利多沒(méi)有回答。他輕輕撬開(kāi)照相機的后蓋，一股熱氣咝咝地從照相機里冒出來(lái)，伴隨著(zhù)塑料燃燒的刺鼻氣味彌漫。

    “我的天哪！熔化了，居然全熔化了……”龐弗雷夫人驚呼道，她用手捂住嘴巴。

    “看來(lái)，密室確實(shí)又被打開(kāi)了?！编嚥祭鄧@了口氣，緩慢地說(shuō)道。

    “那你想必知道……是誰(shuí)，阿不思？”麥格教授問(wèn)。

    “問(wèn)題不是誰(shuí)，”鄧布利多說(shuō)，他的目光掠過(guò)科林，將醫務(wù)室環(huán)視后停下，“問(wèn)題是，怎樣……”

    麥格教授顯然沒(méi)有聽(tīng)懂鄧布利多的話(huà)，只是順著(zhù)他的視線(xiàn)，一同看向了安安靜靜站在半拉開(kāi)的白簾后的黑發(fā)少年。

    而你的身后躺著(zhù)正在裝睡的哈利。

    “走吧，希勒先生?！丙湼窠淌谡f(shuō)，“我們換個(gè)位置聊聊你為什么會(huì )出現在走廊？”

    “碰巧路過(guò)罷了?！?/br>
    你從口袋掏出弗利維教授寫(xiě)好的情況說(shuō)明，回避開(kāi)桌前那雙淺藍色的、具有穿透力的目光，說(shuō)道：“我對于洛哈特教授的書(shū)《與狼人一起流浪》里面提到的魔咒有一些疑惑，所以在課后專(zhuān)門(mén)詢(xún)問(wèn)過(guò)弗利維教授?！?/br>
    “是的，這孩子和我討論了很多有意思的想法?！蓖瑯颖唤械洁嚥祭噢k公室的弗利維教授說(shuō)，他掰著(zhù)指頭數數般，“比如，粉碎咒和分裂咒的作用效果，昏迷咒和石化咒延長(cháng)時(shí)限，是否存在閉眼見(jiàn)物的魔法，還有如果遇見(jiàn)類(lèi)似狼人那種兇殘的神奇動(dòng)物，應該要如何靈活運用魔咒逃生等……”

    問(wèn)的五花八門(mén)，天馬行空。實(shí)在沒(méi)辦法，你總不能對弗利維教授說(shuō)是要對付蛇怪。只能讓狼人被迫背鍋。

    “維塔爾，你怎么看待狼人？”鄧布利多聽(tīng)后問(wèn)道。

    少年認真思考起來(lái)，半響后突然笑了。

    “沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)更高貴?！?/br>
    在玩家看來(lái)，所有生物都是一樣的。

    不管是麻瓜還是巫師，人類(lèi)還是其他種族（狼人、馬人亦或者巨人等）……所有的所有，全都沒(méi)有任何分別。