你當然最后還是選擇原諒了萊姆斯·盧平，并且狠狠敲詐了一筆，讓其長(cháng)長(cháng)記性。

    懲罰內容不是金加隆，而是免費勞動(dòng)力。你需要他腦袋里的黑魔法防御知識和作為成年人的便利身份。

    一周前門(mén)廳發(fā)生的“穆迪－白鼬”事件，算是給你敲響警鐘。如果有人從背后或者趁人不注意時(shí)施咒，要如何抵抗？

    第一反應想到了“鐵甲咒”（咒語(yǔ)：盔甲護身），那是一種能在施咒者和對手之間制造一堵隱形的障礙，并反彈或一定程度地消散對手的咒語(yǔ)。

    你曾在二年級決斗俱樂(lè )部對泰瑞·布特使用過(guò)，反彈了當時(shí)其他人不小心突然射向他的魔咒。

    除此之外還有嗎？

    你現在其實(shí)更需要的是一種可以自動(dòng)觸發(fā)的保護或預警機制。能夠抵御對象也不想限制在小型或者中等強度的毒咒或詛咒上，而是希望它能預警過(guò)于強大的符咒，比如說(shuō)：三大不可饒恕咒。（鐵甲咒無(wú)法抵御殺戮咒）

    因此你專(zhuān)門(mén)詢(xún)問(wèn)過(guò)弗利維教授，親愛(ài)的魔咒課教授說(shuō)那是黑魔法防御術(shù)授課范圍，不過(guò)他可以提供一些魔咒課方面靈感。

    “加護咒”（咒語(yǔ)：統統加護），是“鐵甲咒”的一個(gè)變種，作用可以增強其他的咒語(yǔ)防御效果，像是平安鎮守（Salvio　Hexia），麻瓜驅逐（Repello　Muggletum）。原理有點(diǎn)像是給護甲又套了一層護甲，層層疊加buff是否可以抵抗更厲害的魔咒？

    “火盾護身”（Protego　Diabolica），這個(gè)屬于黑魔法，格林德沃的發(fā)明。它的效果是能在施咒者的周?chē)賳境龊谏瓠h(huán)，火環(huán)可以保護施咒者本身同時(shí)攻擊施咒者的敵人，但不會(huì )攻擊施咒者的友軍。這個(gè)使用條件需要前置在未被偷襲前，而且說(shuō)是防護，其實(shí)更像是提前攻擊——是和里德?tīng)栆粋€(gè)思考邏輯，最好的防御就是進(jìn)攻！

    盧平告訴你，除了魔咒，還有一些并不多見(jiàn)的防護道具也擁有同樣的效果。那如果要研究，涉及的知識層面就廣了，最起碼還需要掌握古代如尼文研究（三年級選修，你正在學(xué)習）、煉金術(shù)（只有滿(mǎn)足條件的六年級和七年級學(xué)生才能選修）……

    后者比前者更吸引你，可惜年級未到。弗雷德和喬治倒是已經(jīng)六年級了，他們看著(zhù)自己通過(guò)的3門(mén)O.W.Ls考試成績(jì)，表示愛(ài)莫能助。

    “不過(guò)我們承認你的想法很有趣，”在一月一次的惡作劇項目研發(fā)小組討論會(huì )上，喬治說(shuō)，“我們可以研制一些防咒的玩意兒，比如帽子、斗篷、手套之類(lèi)，穿戴上這種物件叫你的同伴給你施惡咒，然后你盯著(zhù)他的臉，惡咒就會(huì )反彈出去……想想多么搞笑！”

    “可以有，但暫時(shí)放后些吧?！备ダ椎抡f(shuō)，“買(mǎi)那些材料太花錢(qián)了，我們現在的資金儲備嚴重不足——你知道原因，喬治。所以，不如先看看這個(gè)低成本、高回報的玩意兒——我想大家都會(huì )需要它！”

    他從口袋里掏出來(lái)一根白色的羽毛筆，尾巴尖尖帶著(zhù)不小心染到的藍墨水，長(cháng)得好像是你上學(xué)期丟失的那根。

    應該就是丟失的那根。弗雷德說(shuō)：“我們稍微改動(dòng)了你先前使用的自動(dòng)書(shū)寫(xiě)咒，豐富了其他功能，現在它可以實(shí)現拼寫(xiě)檢查、機智搶答……伙計們，覺(jué)得還需要再加點(diǎn)什么？”

    你拿在手中觀(guān)察，嘗試著(zhù)在牛皮紙上寫(xiě)了幾句話(huà)，和正常的羽毛筆使用體驗一樣，甚至可以不用多思考。

    “已經(jīng)足夠滿(mǎn)足笨蛋們的日常需要了。如果非得提出建議，我想可以來(lái)一點(diǎn)懲罰措施?！蹦銐男χ?zhù)，摸了摸下巴認真思考，“自動(dòng)噴墨怎么樣？當拼寫(xiě)發(fā)生次數錯誤過(guò)多時(shí)，就會(huì )噴射出一定量的墨水，將錯別字覆蓋，讓人不給提示重新開(kāi)始寫(xiě)?！?/br>
    “太善良可不行，我覺(jué)得直接將墨水噴到寫(xiě)錯人的臉上！”