面的學(xué)生埋頭苦做但是又做不出來(lái)的樣子。

看了看表，還有十分鐘，艾森勾起了一個(gè)惡作劇得逞的微笑，說(shuō)到：“做完了的學(xué)生可以交卷了?！?/br>
果然，班上第一名那個(gè)女生立刻就拿著(zhù)卷子過(guò)來(lái)了，女生就是當初關(guān)心白睿的那個(gè)人，她叫郭倩倩。

下面的學(xué)生叫苦不迭，一邊羨慕著(zhù)學(xué)霸不愧是學(xué)霸，一邊又唾棄著(zhù)自己不爭氣的詞匯量。

艾森就讓郭倩倩站在自己的旁邊，當即就給她改完了卷子，這張卷子上并沒(méi)有什么錯誤，只是有一些生難單詞的用法還需要鞏固牢記，總而言之，艾森講所有一切可以灌輸的都給這位學(xué)霸講解了，時(shí)不時(shí)還笑笑。

然后，艾森就注意到了一股視線(xiàn)正在一動(dòng)不動(dòng)的看著(zhù)自己，這個(gè)視線(xiàn)相當的隱晦，但是飽含的情感卻讓人不由得心驚。

是椅子被拖動(dòng)的聲音，白睿動(dòng)靜極大的站了起來(lái)，班上同學(xué)都一臉詫異的看著(zhù)他，不明白這個(gè)安分了幾天的“校霸”又要搞什么幺蛾子。但誰(shuí)知道，他只是拿著(zhù)自己的英語(yǔ)卷子慢慢向艾森走去。

一步一步，他的眼睛死死的看著(zhù)艾森，郭倩倩有些擔心，她總覺(jué)得白睿的這個(gè)眼神是要跟艾森干架，但白睿只是“心平氣和”的將卷子放在了講臺上，再也不看艾森，接著(zhù)就離去了。

這時(shí)正巧郭倩倩的卷子講完了，艾森就讓郭倩倩回了座位，然后拿起白睿的卷子查看，出乎他意料的是，白睿的卷子全都做了，而且全都是正確的。艾森皺著(zhù)眉看著(zhù)門(mén)外，然后囑咐了課代表幾句，就拿著(zhù)卷子跟著(zhù)出去了。

殊不知當他出去后，班上響起了多大的波瀾。

郭倩倩看著(zhù)白?？帐幨幍淖?，忍不住握緊了雙手。

白睿眼神茫然的隨處亂逛，他不知道自己到了哪里，只是當時(shí)看到艾森沖著(zhù)那個(gè)女生溫柔的微笑，就忍不住心中的怒氣?？赡茏约涸谒男哪恐杏只氐搅嗽c(diǎn)吧，或者說(shuō)，在他看來(lái)自己從來(lái)都沒(méi)有改變過(guò)。

白睿忍不住胡思亂想，但是越想越煩躁，心里也越來(lái)越亂，他深吸了幾口氣，艾森不喜歡他去找麻煩。

“喂！”但是麻煩卻找上門(mén)來(lái)了。

白睿正是心情不爽的時(shí)候，他抬起頭看著(zhù)叫住他的一伙人，抿了抿嘴說(shuō)到：“有什么事？”

“聽(tīng)說(shuō)你打了我兄弟啊?！毙』旎毂е?zhù)手臂極近流氓之色，他的眼中滿(mǎn)是惡意，“你以為就這么算了嘛？正巧了，就在這里遇見(jiàn)了你，你就別想走了，跪下來(lái)好好道個(gè)歉，我也不想搞得太難看?！?/br>
白睿隱蔽的看了一下四周，這里的確是不會(huì )有人經(jīng)過(guò)的地方，就算是不太關(guān)心學(xué)校的事情他也有所耳聞，這個(gè)地方被傳鬧過(guò)鬼。面前的混混數了數五個(gè)人，穿著(zhù)高年級的校服，只不過(guò)他們只不過(guò)把校服當做裝飾，低俗透了。

白睿的心中也逐漸涌現出一股熱意，他的眼睛就像狼一樣，死死的看著(zhù)面前的獵物，他輕聲說(shuō)道：“可不要把血沾上了我的衣服啊?！?/br>
等艾森趕到的時(shí)候，就看見(jiàn)白睿的腳邊躺著(zhù)四個(gè)高年級的學(xué)生，他們正大聲哀道著(zhù)疼痛，但是在這個(gè)時(shí)候并沒(méi)有人去搭理他們。而白睿正用左手提著(zhù)一個(gè)人的衣領(lǐng)，眼中溢滿(mǎn)惡意的，舉起了右拳，想要給這個(gè)人破破相。

但是白睿卻沒(méi)有動(dòng)靜了，因為他的右手被艾森握住了手腕。

白睿垂下了腦袋，他