辰而來(lái)。

不知怎么搞的，在今天第一次見(jiàn)到南黎辰時(shí)，雖然以前早就在電視上看到過(guò)他的樣子，可是不知道為什么，如今兩人面對面的站著(zhù)，沈默心里還是有一種奇怪的感覺(jué)。

這是一種很熟悉的感覺(jué)，就好像，就好像

沈默在心底暗暗嘆口氣，嘲笑自己真是瘋了，不然他怎么會(huì )有一種像是以前便認識南黎辰的熟悉感呢？

眼看南黎辰拉長(cháng)了俊臉走到鋼琴前坐下，修長(cháng)帶有骨干的手指時(shí)不時(shí)的在琴鍵上敲打出破碎叮當的音符，樣子看起來(lái)煩躁極了。

沈默想到現在是他身為助理第一天上班的時(shí)間，而他竟然還不知道要做什么。想了想，沈默臉上帶著(zhù)溫柔的笑意走近南黎辰身邊。

南先生，沈默彎彎身子，輕聲問(wèn)道：請問(wèn)您有什么需要我做的嗎？

你還真是貴人多忘事啊，老師冷不丁的，南黎辰甩出這么一句話(huà)，抬起眼怒氣沖沖的瞪著(zhù)沈默。

什什么？沈默當場(chǎng)呆愣，望著(zhù)南黎辰琥珀色的雙眸，微微紅了臉，趕緊淡淡的說(shuō)：南先生是不是認錯人了，我并不曾是

不曾是什么？不曾是我高中的班主任，不曾處處跟我作對，不曾三番四次害我被我老爸□□嗎？南黎辰憋著(zhù)一肚子的火，氣勢兇猛的打斷沈默的話(huà)。

沈默的臉在聽(tīng)了南黎辰的話(huà)后，刷的就蒼白，嘴角哆嗦：你你是你是

哪一個(gè)對他而言，既是噩夢(mèng)，又是年輕時(shí)一段不可對人言說(shuō)的美夢(mèng)的名字，翻來(lái)覆去在他喉嚨處沖撞著(zhù)，可沈默就是沒(méi)有氣力將它說(shuō)出口。

我是誰(shuí)??？南黎辰勾起邪惡的嘴角冷笑，高聲質(zhì)問(wèn)道：老師，你是真的不記得我了？到底是我的存在感這么弱，還是老師明明有印象了，卻要一直在裝著(zhù)？

沈默再也無(wú)法欺騙自己，仿佛是無(wú)法承受一般，他緩緩的閉上沉重的雙眼，而后又睜開(kāi)，此時(shí)的眼眸中已經(jīng)平復了方才的激動(dòng)和驚嚇，只剩一片平靜的隨然。

南黎辰同學(xué)。瘦弱的身子微微的顫抖，輕輕的，沈默說(shuō)出了一個(gè)這樣的名字。不再是完全陌生的語(yǔ)調，而是想起了所有記憶的悟然。好久不見(jiàn)

南黎辰極為不屑的哼聲，想著(zhù)他們這可真是世事難料！誰(shuí)能想到當年總是對他清高嚴厲的班導老師，六年后，竟會(huì )成為他身邊的貼身助理？

所謂的助理，說(shuō)白了不就是他的保姆嘛！

南黎辰知道沈默也記起了他，原本煩躁的心更加厭煩?？梢豢吹窖矍吧蚰@張嚴肅端莊的臉，南黎辰不服之余，竟然又生出幾分惡劣的心思。

如果他能夠好好的讓他這個(gè)正經(jīng)的好老師伺候一年，洗衣做飯，打掃擦窗，所有的仆人也沒(méi)有，所有的保姆都是他一人。如此，是不是也可以出出他還在當學(xué)生時(shí)被他壓著(zhù)的那口惡氣？

心里這么個(gè)惡劣的想法在腦中冒出來(lái)，可是竟然冒的這么快，如今還光想著(zhù)，就已經(jīng)讓南黎辰無(wú)比興奮，覺(jué)得十分解恨了！

老師，以后你就叫我名字吧，咱們不要客氣。南黎辰突然對沈默如此壓低嗓音說(shuō)道，嘴角帶著(zhù)溫柔到邪魅的微笑，也不知是不是真的。

沈默渾身都是僵的，根本就沒(méi)有想到他還會(huì )有遇見(jiàn)南黎辰的一天，不但如此，他還成了他貼身照顧的助理。

南先生沈默還是這么叫著(zhù)。

我都說(shuō)了要老師叫我的名字??！怎么