>準備到中午時(shí)便送他到禮儀老師以及主教那里接受教導，約莫一個(gè)時(shí)辰之后便和他一起回到城堡的花園中享受下午茶，順便親自教他一些初級魔法。

“韋恩，你會(huì )變什么？”艾澤一邊喝茶一邊隨口問(wèn)了句。

“什么都會(huì )?！表f恩揚了揚手里的杯子，很自信地說(shuō)道。

“變束玫瑰給我唄~”艾澤笑瞇瞇地提出一個(gè)要求。

韋恩愣了愣，玫瑰，那是什么？

看韋恩懵懂的樣子，艾澤心情又好了不少，看來(lái)這個(gè)世界沒(méi)有玫瑰這個(gè)東西嗎？還說(shuō)什么都會(huì )，裝逼失敗了吧？

“教我怎么變魔法吧~很好玩！”艾澤興致勃勃地纏著(zhù)韋恩，他對于這個(gè)世界的魔法好奇地很，究竟一個(gè)魔法師要如何才能夠隨手就變出自己想到的各種東西？基礎書(shū)他看了不少，就差實(shí)踐了。

韋恩見(jiàn)他和個(gè)小孩子似的興高采烈，也很開(kāi)心他愿意主動(dòng)學(xué)習魔法，自然是溫聲教導，教他如何吸收光明元素，如何將分子原子組合成自己想要的形狀。

一開(kāi)始艾澤手里凝成的物品都歪歪扭扭的，到后面看起來(lái)也還算正常，這可讓艾澤興奮極了，試著(zhù)照著(zhù)花園里的盆栽花變了一大堆花朵。

雖然是暗紅色，但是手里的玩意兒看起來(lái)不太像玫瑰的形狀。他的精神力已經(jīng)有些枯竭了，但還是試著(zhù)再變了一朵，不是百分百像，也有個(gè)百分之八十。

韋恩見(jiàn)他露出一個(gè)笑容，不自覺(jué)也跟著(zhù)加深了嘴角的弧度，看向他手里的花朵，這就是圣子大人說(shuō)的玫瑰？看起來(lái)的確是鮮艷美麗。

艾澤喘了口氣，把手里的花塞給韋恩，“收著(zhù)?！?/br>
“韋恩遲些找個(gè)花瓶裝起來(lái)放在大人的房間里?！表f恩捧著(zhù)花點(diǎn)點(diǎn)頭。

“送給你的。放到我房間干嘛？”艾澤按住他的手，讓他握著(zhù)花，自己低著(zhù)頭，說(shuō)出一番破廉恥的話(huà)，“玫瑰是代表愛(ài)情的花朵，送給你，你知道什么意思吧？”

韋恩沉默不語(yǔ)，低垂著(zhù)眉眼，認真地觀(guān)察艾澤面上的神情，想知道他到底是怎么想的。

艾澤的視線(xiàn)從虛空的一處移到了韋恩的面上，兩人的目光相互接上，這讓艾澤的臉頰有了些許的發(fā)燙，眼眸半低。

“這是大人辛苦變出的花朵，還是自己收起來(lái)做個(gè)紀念吧？”韋恩微微勾起嘴角，禮貌地詢(xún)問(wèn)他，舉起那朵似乎已經(jīng)蔫了一些的花朵。

這么明顯帶有拒絕意味的話(huà)讓艾澤長(cháng)嘆了一口氣，看了一眼這花，魔力消散的太快，玫瑰的顏色淡了不少，花兒都要低下頭了。

艾澤接過(guò)花，扔在地上，反正這花就是送給韋恩的，他不要就算了。

“我回去休息一下，今晚去神殿找主教修習圣誡?！彼似鹨呀?jīng)涼了的花茶，一口飲下，郁悶地自己回了房間。

守在花園門(mén)口的侍衛見(jiàn)艾澤離去，恭敬地跑到韋恩身邊，“大人，我們是否要跟著(zhù)圣子大人？”

“不用了，大人只是回房而已?！彼麑χ?zhù)侍衛隨意地揮了揮手，讓他們離開(kāi)。目光一直釘在地上的玫瑰，魔力不強的原因，只是過(guò)了幾分鐘，這花的顏色便消退了，并且花瓣與花莖都有著(zhù)萎縮的姿態(tài)，怪可憐的，韋恩的腦海里一直還留著(zhù)艾澤方才那張悶悶不樂(lè )的臉。

這朵花大概過(guò)不了多久，就會(huì )全部掉色枯萎，消散在空氣中了吧。韋恩快步走到花的面前蹲下，拾起來(lái)，為它施加持魔力