重在參與。

隨后兩人逛了逛王都的武器店和道具店，由于價(jià)格昂貴，砸上全部資金只夠買(mǎi)一瓶魔力藥水，干脆直接作罷。不過(guò)，兩人也沒(méi)閑下，到冒險者公會(huì )接了些委托，直接迎來(lái)正式測試的日子。

測試在學(xué)院主樓，何樂(lè )跟奧菲爾不在同一考場(chǎng)，暫時(shí)分開(kāi)。

首先是筆試，何樂(lè )舉著(zhù)羽毛筆，桌上的羊皮紙試卷畫(huà)滿(mǎn)密密麻麻的異界文字，宛如鬼畫(huà)符。他戴上護目鏡，一些常識性問(wèn)題，他勉強能答上來(lái)，但他根本不會(huì )寫(xiě)艾蘭德世界的文字，最后只能交上一張白卷。

何樂(lè )從筆試考場(chǎng)出來(lái)，萎靡不振。以后必須多看書(shū)多學(xué)習，知識改變命運。

第二場(chǎng)實(shí)戰測試對陣考官，何樂(lè )的考官是一位身著(zhù)黑袍的白須老翁，他撫著(zhù)胡須和藹可親地讓何樂(lè )放心隨意地攻擊，不要害怕傷害他。

讓何樂(lè )對一個(gè)慈祥的老人拔劍，起初還有點(diǎn)心理障礙，但他發(fā)現老人周身流轉著(zhù)柔和的水元素，身上隱藏著(zhù)穩重溫柔的神秘能量。何樂(lè )不敢怠慢，認真應對，拔劍近身。

老人一邊躲閃，一邊游刃有余地念叨：“原來(lái)如此，是劍不是魔杖嗎？你想做元素劍士？”

何樂(lè )根本沒(méi)功夫回答，賣(mài)力攻擊。

老人又點(diǎn)評道：“你的攻擊路數毫無(wú)章法，握劍沒(méi)幾天的新手吧？”

何樂(lè )無(wú)奈，這樣下去實(shí)戰測試掛科無(wú)疑，他還指望能進(jìn)藏書(shū)閣尋找回到原來(lái)世界的方法啊。絕對不行，怎能在此止步！

剛才老法師提到的“元素劍士”是什么概念？

他嘗試集中精神，吸引元素付于手中的銅劍。不想，這個(gè)臨時(shí)起意的cao作當真有效，瞬間匯集的強大元素能量把老人嚇了一跳。他驚慌失措地跳開(kāi)，讓何樂(lè )停手。

何樂(lè )停下動(dòng)作，疑惑地看著(zhù)跑離十幾米的老法師。

老人沖過(guò)來(lái)逮著(zhù)他胳膊問(wèn)：“你剛才做了什么？是不是用了什么魔法道具？”

“沒(méi)、沒(méi)有啊……”老人急急忙忙地態(tài)度讓何樂(lè )惶恐，“我只嘗試把元素吸引過(guò)來(lái)，往劍上引導而已……”

老人狐疑地打量他一陣。這年輕小伙子神色坦然，不像說(shuō)謊，而且實(shí)戰測試禁止使用魔法道具?？荚嚽氨囟ń?jīng)過(guò)嚴密搜查，不可能有人蒙混過(guò)關(guān)。

他拍拍何樂(lè )的肩，連連點(diǎn)頭表示滿(mǎn)意：“很好，有前途，下次見(jiàn)面我們一定是在課堂上了?！?/br>
最后一場(chǎng)測試緊接其后。

魔力測試相對前兩者來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單粗暴，只需在一個(gè)充盈各元素的小空間里集中精神，展現考生的元素吸引力。這個(gè)空間由空間魔法打造而成，里面元素純粹，數量繁多，容易被/cao控。最容易被考生吸引的元素將判定為此人的天賦元素。當然也有優(yōu)秀者能同時(shí)吸引多種元素，但這種人才比較少見(jiàn)，百里挑一。能駕馭的元素種類(lèi)越多，說(shuō)明這個(gè)人越強。

何樂(lè )站立在測試空間中閉眼。奧菲爾說(shuō)得沒(méi)錯，何樂(lè )受元素強烈喜愛(ài)，十分特殊?？脊倌康煽诖舻乜粗?zhù)元素們爭先恐后被何樂(lè )引誘而來(lái)，溫柔地依附在他身邊，整個(gè)人都看傻了。

好不容易緩過(guò)神，他急匆匆用水晶球呼叫學(xué)院高層。等高層使用空間魔法轉移到現場(chǎng)，也只剩下跟考官一起震驚的份。

“這……這……”趕來(lái)的高級魔法師差點(diǎn)咬到自己的舌頭。

“無(wú)法評定等級?！笨脊倌四~角的汗。

高級魔法師氣勢洶洶地拍打考官的后背：“你在胡說(shuō)八道什么？這種人才無(wú)論多少級，學(xué)院都無(wú)條件招攬