逸結合啊，別還沒(méi)出國就把身體給搞垮了?！?/br>
陸先琴有些不好意思：“對不起,我第一次出國,想萬(wàn)事俱備?！?/br>
“你要是能在這方面做出點(diǎn)自己的實(shí)績(jì)來(lái)，以后出國的機會(huì )多著(zhù)呢?！标愒洪L(cháng)呵呵一笑，“讓你帶U盤(pán)帶來(lái)了嗎？”

“帶了帶了?！标懴惹侔裊盤(pán)雙手奉上。

陳院長(cháng)接過(guò)她的U盤(pán)插在自己電腦上,口中囑咐道：“我發(fā)給你的論文都是那個(gè)大學(xué)研究這個(gè)方向的教授發(fā)表的，你拿回去好好看看,對了，你口語(yǔ)應該沒(méi)問(wèn)題吧?！?/br>
陸先琴點(diǎn)點(diǎn)頭：“日常交流是沒(méi)問(wèn)題的?！?/br>
“恩，但還是多練練，術(shù)語(yǔ)詞匯也多記一些?！标愒洪L(cháng)頓了頓又說(shuō)道，“我這德語(yǔ)也好多年沒(méi)說(shuō)了，都忘光了,到了那邊用英語(yǔ)交流，要是聽(tīng)不懂人家說(shuō)的詞是什么，就貽笑大方了?！?/br>
中國學(xué)生學(xué)英語(yǔ)一向重課本不重交流，很多四六級都過(guò)了的大學(xué)生，連日常的英文交流都有困難，反反復復都是一些“hello”“well”“goodluck”這種基礎的口語(yǔ)詞匯，稍微碰到點(diǎn)有難度的，還得拼出來(lái)以后才明白是什么意思。

她高中的時(shí)候，那個(gè)英語(yǔ)老師連說(shuō)普通話(huà)都帶著(zhù)一股方言味，讀單詞的時(shí)候下面的學(xué)生憋笑憋得肚子疼，后來(lái)讀了大學(xué)老師的英語(yǔ)發(fā)音標準了，她才悔悟自己的口語(yǔ)一直以來(lái)都走了彎路。

大一一年學(xué)了英語(yǔ)，稍微挽救了一下英語(yǔ)水平，大四那邊終于勉強擦線(xiàn)過(guò)了六級，等考研的時(shí)候，才又撿起英語(yǔ)從頭學(xué)起。

陸先琴也怕自己說(shuō)的不好給學(xué)校丟臉，拼命點(diǎn)頭：“這幾個(gè)月我肯定好好復習！”

陳院長(cháng)被她的態(tài)度感動(dòng)，師生倆感動(dòng)涕零，潸然淚下。

陸先琴練口語(yǔ)，受折磨的當然是她的室友，她的丈夫，以及她的弟弟。

葉子也回了學(xué)校，陳院長(cháng)一點(diǎn)也沒(méi)讓她輕松，直接把她丟到了別的項目組，還要定時(shí)choucha她的學(xué)習進(jìn)度，害得葉子每天在寢室里撓頭發(fā)。

“我以為陳院長(cháng)走了，就沒(méi)人能管我了！為什么還有視頻通話(huà)這個(gè)東西??！啊啊??！”

正趴在桌上研究論文的陸先琴，翻著(zhù)那一本厚厚的專(zhuān)業(yè)詞典，轉過(guò)頭來(lái)幽幽說(shuō)道：“Heseemsstrict，buthe\'stryingtohelpyou?！?/br>
“......”

到了中午兩個(gè)人去下館子。

葉子激動(dòng)地拉著(zhù)陸先琴：“要不要點(diǎn)你喜歡的糖醋排骨？”

陸先琴比她還激動(dòng)：“Ohmygod！It\'smyfavoritefood！Mysewwtandsourporkribs！I\'llgetit！”

然后她就沖過(guò)去點(diǎn)菜。

點(diǎn)完以后，陸先琴帶著(zhù)滿(mǎn)足的笑容：“Ifeelbright！”

“...你是什么時(shí)候連糖醋排骨怎么說(shuō)都知道的?！?/br>
之后寢室里就充斥著(zhù)各種美劇英劇的聲音。

葉子終于爆發(fā)了：“陸先琴！你要是再用這種賤嗖嗖的譯制體跟我說(shuō)話(huà)，我們就絕交！”

陸先琴聳聳肩：“Whathappen？Myfriend，don\'tmad，keepcm?！?/br>
精神衰弱的葉子只能求救徐坤廷，她一把關(guān)上宿舍門(mén)，任陸先琴在門(mén)里面叫喚她這個(gè)friend打開(kāi)thedoor，撥