越的心越漸冰冷，對方的沉默已經(jīng)是最直接的回答了。

他果然，果然已經(jīng)——已經(jīng)死了！

自虐般咬住下唇，直到口中嘗到鐵銹味，好像這樣激烈的痛感才會(huì )讓自己覺(jué)得還活著(zhù)。如果他已經(jīng)死了，那他現在到底算是什么東西？！

感覺(jué)到懷中的軀體愈發(fā)僵硬，陸啟成連忙把人拉出來(lái)一看，蒼白的厚唇已被咬得血跡斑斑。帶點(diǎn)惱怒的捏住他的下巴制止他自虐般的行為，“你在做什么？！”

“……”方越低著(zhù)頭不說(shuō)話(huà)，硬朗的面如露出脆弱的表情，更讓人想抱在懷中不再放手。

無(wú)奈的嘆了口氣，陸啟成對著(zhù)方越的臉頰用力一捏。

“痛！”方越抬頭看著(zhù)他，眼里滿(mǎn)是不解，但這熟悉的小動(dòng)作著(zhù)實(shí)讓他心中的悲苦淡去了不少。

“死人還能感覺(jué)到痛嗎？”陸啟成沒(méi)好氣的說(shuō)。

歪頭想了想，好像也沒(méi)什么不對。方越欣喜若狂，他忽然就沉浸在一份突發(fā)的喜悅里。感到一種新生，一種取代，一種希望的轉移……至少，他還活著(zhù)！

解決了心中最大的疑問(wèn)，男人感覺(jué)安心了不少，或許陸啟成就在身邊也是很重要的原因之一?！澳莿倓偰切┯质鞘裁礀|西？”

陸啟成靜靜的盯著(zhù)方越看了半晌，直到對方心里覺(jué)得毛毛的，他才緩緩的開(kāi)口：“或許，我可以帶你去看?！?/br>
☆、記憶

看什么？方越狐疑的皺眉。

話(huà)音剛落，四周的場(chǎng)景又開(kāi)始飛速變換。一切景物就像是數據崩裂，粉碎，拼湊，重組，最后霧霾散去，一棟潔白的體育館展現在眼前。寬闊的大門(mén)頂上還懸掛著(zhù)深紅色的橫幅，幾個(gè)鮮艷的氣球垂落在旁邊。耳邊充盈著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，一個(gè)個(gè)穿著(zhù)校服的小學(xué)生在老師的指引下整齊有序的往館內走去。

有幾個(gè)學(xué)生向他們迎面跑來(lái)，方越反射性的想往旁邊躲開(kāi)，但預料之內的肢體碰撞并沒(méi)有發(fā)生，他們被穿過(guò)去了。

這是一種很獨特的感覺(jué)，方越不禁摸摸胸口。

放眼望去，景物有些熟悉，似乎在夢(mèng)中見(jiàn)過(guò)，又似乎出現于前世的記憶中。

然而再看時(shí)，復又回歸了陌生。

“桃花小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮……”方越默念橫幅上的大字，好像有什么東西在腦海中一閃而過(guò)。

“方越哥哥！”銀鈴般的呼喚卻讓方越毛骨悚然，他死死抓住陸啟成的手不敢回頭。

是那個(gè)小女孩！方越一臉鐵青，嘴唇開(kāi)始不受控的哆嗦。

握緊了男人的手，他抬頭對上了陸啟成安慰的微笑，“沒(méi)事的?！?/br>
僵硬的轉過(guò)身，小女孩穿著(zhù)粉色的卡通衣裳，她有些害羞，粉嫩嫩的小臉蛋煞是可愛(ài)，可惜見(jiàn)過(guò)她“另一面”的方越對她只有徹骨的恐懼，只得僵硬的扯了扯嘴角。

“mama說(shuō)她今天沒(méi)空，讓我自己上學(xué)?！边€沒(méi)等他找些什么話(huà)題，女孩就自顧自接下去了。盡管還是有些緊張，但對于能獨自上學(xué)她表現的很興奮，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒又氣呼呼的嘟起嘴撒扭捏道：“采藍已經(jīng)上二年級了！才不是小孩子……mama說(shuō)要照顧一年級的弟弟meimei了！”

看著(zhù)女孩自說(shuō)自話(huà)，方越突然意識到這應該是一段回憶，一幕幕畫(huà)面就像立體電影在身邊呈現，如此生動(dòng)，如此……熟悉。于是他不再說(shuō)話(huà)，靜靜站在那里，作為一個(gè)旁觀(guān)者。

“mama說(shuō)了，今晚去吃大餐