抬頭看向牌匾上的“錦繡學(xué)堂”四個(gè)大字，露出一個(gè)大大的滿(mǎn)足的笑容，他終于也是能上學(xué)堂的人了。

在陶家村的時(shí)候，村子里大部分的孩子都去過(guò)學(xué)堂，就連陶文秀那種非常不喜歡讀書(shū)的女孩子，也去學(xué)了兩年。而他，卻沒(méi)有去過(guò)。

在他十歲那年，祖父曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他想不想去縣城的學(xué)堂讀書(shū)，如果想去，他們可以搬到縣城住，陶文毓拒絕了。祖父的身體不好，需要在山里靜養，他不能自私地讓一把年紀的老人為了他折騰，況且，祖父的學(xué)識比縣城的夫子好得多，完全足夠教導他。

只是，沒(méi)有去過(guò)學(xué)堂，始終是他心中的遺憾，現在，這個(gè)遺憾終于沒(méi)有了！

“哎你這個(gè)人怎么回事，怎么擋在門(mén)口不走了，快點(diǎn)讓道，我們家小姐的箱籠要抬進(jìn)去?！币粋€(gè)小廝朝陶文毓喊道。

陶文毓這才意識到自己堵住了大門(mén)口，連忙轉過(guò)身子，有些不好意思地朝他笑了笑，讓到了一邊。

那個(gè)小廝本來(lái)還要再說(shuō)幾句，但是看到陶文毓長(cháng)得那么好看，還笑的那么美好，到了嘴邊的指責突然就說(shuō)不出口了，甚至有些后悔自己剛才說(shuō)話(huà)太粗魯了。

后面的同伴在催促他，他低著(zhù)頭抬著(zhù)箱籠進(jìn)去了。

耽擱了這么一會(huì )兒，陶文毓剛才碰到的那個(gè)堅持自己背包袱的少年也趕了上來(lái)，剛好跟在陶文毓身后進(jìn)大門(mén)。

進(jìn)門(mén)后左手邊有一排長(cháng)桌，幾個(gè)四十歲左右的婦人坐在桌子后面，拿著(zhù)幾本書(shū)冊翻看，看到他大包小包地進(jìn)來(lái)，中間的圓臉婦人道：“你是來(lái)報名的學(xué)生嗎？”

陶文毓點(diǎn)點(diǎn)頭。

圓臉婦人道：“我姓孫，你可以叫我孫教習，把你的報名號牌給我，我幫你登記?！?/br>
陶文毓從懷里掏出號牌遞過(guò)去，“謝謝孫教習?！?/br>
孫怡娘很喜歡有禮貌的孩子，因此對陶文毓的印象很好，她翻了翻冊子，給陶文毓挑了一個(gè)比較好的房間，“陶文毓，冬霜院甲字十五號房間。這是鑰匙，你先去把東西放下，然后到花園前邊的大廣場(chǎng)集合，去廣場(chǎng)的時(shí)候不需要帶學(xué)具。這是學(xué)堂的地圖，拿好?！?/br>
陶文毓接過(guò)東西，禮貌道謝，順著(zhù)孫怡娘給他指的方向往前走。

下一位就是那個(gè)堅持自己背包袱的少年了，孫怡娘接過(guò)他的號牌，“陳知禮，你的情況有些特殊，不能住在學(xué)員宿舍區，我們在職工宿舍那邊給你單獨安排了一個(gè)院子，希望你能理解?！?/br>
后面陳知禮說(shuō)了什么，陶文毓已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了。他照著(zhù)地圖的標識找到了冬霜院，進(jìn)院第一排就是甲字號房間，十五號是最后一間，在最東邊，看起來(lái)比別的房間稍大一些。

隔壁的十四號房間已經(jīng)有人住了，其余的幾個(gè)房間里也有人，陶文毓可以聽(tīng)到里面有收拾東西的聲音，還有人在說(shuō)話(huà)。

他走到十五號房間前，拿鑰匙打開(kāi)了房門(mén)，先把東西都放在門(mén)口的大桌子上，拉了一把椅子坐下，才開(kāi)始仔細觀(guān)察房間。

這個(gè)房間看起來(lái)不小，但是只有一間屋子，靠北的墻邊放著(zhù)一張木板床，床邊有一個(gè)小凳子，中間是兩排巨大的衣柜，敞開(kāi)式的，沒(méi)有門(mén)，然后就是他面前這張同樣巨大的桌子了，這么大的桌子，應該是為了方便他們裁剪布料。

陶文毓把東西略微歸置了一下，就打算出門(mén)了，反正他晚上不住宿舍，床鋪不用收拾。

……

到了廣場(chǎng)，就見(jiàn)里面