員坐在另一邊。

家長(cháng)委員會(huì )會(huì )長(cháng)站起來(lái)，態(tài)度強硬道：“這事校方必須給一個(gè)令我們滿(mǎn)意的處理結果?！?/br>
校長(cháng)抬頭，迎著(zhù)他的目光問(wèn)：“什么樣的處理結果，你們才滿(mǎn)意？”

“開(kāi)除他?！?/br>
“對！開(kāi)除！”

“必須開(kāi)除！”

會(huì )長(cháng)一出聲，其余的家長(cháng)紛紛應和。

校長(cháng)站起來(lái)，溫和的語(yǔ)氣中帶有不容小覷的威嚴：“真正有問(wèn)題的老師，校方已經(jīng)開(kāi)除了，托馬斯老師是被誣陷的，校方?jīng)]有開(kāi)除他的理由?！?/br>
替死鬼的言論又一次被甩出來(lái)，兩方的爭辯陷入僵局。

平日里慈眉善目，很好說(shuō)話(huà)的校長(cháng)，今天一反常態(tài)，態(tài)度堅定地維護托馬斯。

少數家長(cháng)開(kāi)始動(dòng)搖，畢竟，學(xué)校也是職場(chǎng)，誰(shuí)沒(méi)在職場(chǎng)上有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷呢？

忽然，一名家長(cháng)說(shuō)：“貴校建校這么多年，何時(shí)出過(guò)這種事？就算托馬斯真是被誣陷，那么多人，誣陷誰(shuí)不好，偏偏誣陷他？”

“對，蒼蠅不叮無(wú)縫蛋！”

“我可不想我兒子成為下一個(gè)提前發(fā)情的omega?！边@位家長(cháng)夸大其詞道，“天啊，你們沒(méi)看到，那個(gè)諾南，現在連門(mén)都不敢出?！?/br>
“太可憐了?！?/br>
“是啊是啊，學(xué)校必須開(kāi)除托馬斯?！?/br>
這種偷換概念令人無(wú)語(yǔ)，校長(cháng)思路清晰，跟家長(cháng)們據理力爭。但自從那名家長(cháng)把諾南擺出來(lái)，所有家長(cháng)的意見(jiàn)達到了空前一致。

兩方人馬就這樣僵持下去，直到放學(xué)，也沒(méi)有任何一方說(shuō)服另一方。

家長(cháng)委員會(huì )會(huì )長(cháng)一拍桌子：“明天我們還會(huì )再來(lái)，直到校方給出滿(mǎn)意的答案?！?/br>
言下之意就是校方一天不開(kāi)除托馬斯，他們就一天不停地過(guò)來(lái)鬧事。

送走家長(cháng)，托馬斯滿(mǎn)懷愧意地向校長(cháng)道歉。

校長(cháng)拍了拍他的肩膀：“不用道歉，你是個(gè)好孩子，不該為別人的錯誤而買(mǎi)單?！?/br>
聞言，托馬斯感動(dòng)地紅了眼眶：“家長(cháng)們這樣做，也是為了孩子考慮，要不在我身上裝個(gè)監控吧？”他真的特別喜歡這份工作，舍不得失去。

“傻孩子，你沒(méi)有隱私嗎？”

“在學(xué)校的時(shí)候用，回家就不用了?！?/br>
“如果他們的孩子在校外遇到問(wèn)題呢？”

“……”托馬斯發(fā)現，他把問(wèn)題想得太簡(jiǎn)單了。

“回去吧，想想看還有什么辦法，我也會(huì )想的?！毙ｉL(cháng)沖他笑了笑，“別擔心，船到橋頭自然直，我始終站在你這邊?！?/br>
話(huà)雖如此，托馬斯只要一閉眼，家長(cháng)們便變成一個(gè)個(gè)張牙舞爪的惡魔，張著(zhù)血盆大口，隨時(shí)能將他吞吃入腹。

通訊器突然發(fā)出響聲，托馬斯驚得一哆嗦，看到是安寧，才放松下來(lái)。

通訊器屏幕里，安寧穿著(zhù)黑色軍裝，背景是他的辦公室。他問(wèn)：“今天怎么樣？”

托馬斯扯出一道笑容：“沒(méi)有緊張?！?/br>
通訊器里傳來(lái)敲門(mén)聲，安寧抬頭說(shuō)了聲進(jìn)來(lái)，低下頭不疑有他地繼續說(shuō)：“嗯，晚上要加班，不回去了?！?/br>
顯然，正在百忙之中的他，特意來(lái)關(guān)心托馬斯。

這就是他的omega，表面冷漠，內心比任何人都要熨帖。

就像他的信息素氣味，別人看到的是刺，而托馬斯只聞到了芳香。

沉重的心情一下輕松起來(lái)，有安寧在，什么都不用害怕。

他不是艾里斯·沃爾頓將軍，他是他的ome