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悄話(huà)的學(xué)生被嚇得張大嘴巴;偷吃東西的學(xué)生嗆得咳嗽起來(lái);竟然還有人上課睡覺(jué),他的同桌與托馬斯對視后,驚慌地搖動(dòng)正在做美夢(mèng)的學(xué)生的胳膊,那學(xué)生本來(lái)睡意正濃,看到托馬斯的一瞬,徹底清醒,呆若木雞的樣子讓人哭笑不得。三樓的十班,二樓的六班,一樓的一班。這三個(gè)班級的數學(xué)都是托馬斯在教。托馬斯一如往常地走過(guò)這一間間教室,來(lái)到最后一個(gè)班級,停在后門(mén)口。他的視線(xiàn)掃過(guò)每個(gè)可愛(ài)的,他所熟悉的學(xué)生,最終,落在講臺旁的那張課桌上。諾南事件之前,那張課桌的一條桌腿出現問(wèn)題,放不穩。托馬斯用了不到一節課的時(shí)間把它修好。如今,課桌穩穩地放置在教室里,即便是一名胖乎乎的學(xué)生趴在上面,也穩如泰山。托馬斯忽然笑了,為自己的選擇而笑。抱起地上的紙箱,果決回頭,不再留戀。樓梯口傳來(lái)說(shuō)話(huà)聲,托馬斯怕撞上去,便停下腳步。“已經(jīng)辦妥了?!笔羌议L(cháng)委員會(huì )會(huì )長(cháng)的聲音,“沃爾頓先生您放心?!?/br>沃爾頓。托馬斯心頭一跳,那是安寧的姓。世上哪有如此巧合的事情,托馬斯不至于愚蠢到認為這事是安寧搞出來(lái)的。家長(cháng)委員會(huì )會(huì )長(cháng)的聲音充滿(mǎn)了巴結:“您看,那個(gè)項目……??!太感謝您了?!?/br>美滋滋地掛斷電話(huà),抬眼看到托馬斯,那名會(huì )長(cháng)驚了一下,很快,平復下來(lái):“看什么看,誰(shuí)叫你得罪了不該惹的人?!毖哉Z(yǔ)之中,滿(mǎn)是理直氣壯。托馬斯直勾勾地盯著(zhù)他不說(shuō)話(huà)。會(huì )長(cháng)被他盯得發(fā)毛,不由心虛,故作鎮定地梗著(zhù)脖子說(shuō):“即便不是我,布萊恩·沃爾頓先生也有的是辦法把你攆走?!?/br>果然印證了托馬斯的猜想,這種時(shí)候,他竟然為自己不是太蠢而生出一絲雀躍。人家是樂(lè )極生悲,他這算悲極生樂(lè )嗎?會(huì )長(cháng)見(jiàn)他好端端的笑了一下,用看精神病的眼神掃了他一眼,繞過(guò)他,準備離開(kāi)。該做的事他完成了,想要的目的也達到,托馬斯一個(gè)普通人家的孩子不可能有能力與公爵之子抗衡,他根本不用把對方放在心上。“等下?!睍?huì )長(cháng)擦過(guò)自己的時(shí)候,托馬斯叫住他。會(huì )長(cháng)不耐煩地皺起眉毛:“干什么?”“你信我嗎?”“什么?”沒(méi)頭沒(méi)腦的提問(wèn),問(wèn)得會(huì )長(cháng)直發(fā)蒙。“諾南?!?/br>只需要一個(gè)名字,不用太多的言語(yǔ),一點(diǎn)即通。會(huì )長(cháng)明了,點(diǎn)了點(diǎn)頭:“信?!?/br>為什么不信?大塊頭就是個(gè)替死鬼,布萊恩·沃爾頓找上他的時(shí)候,他就想通了。但有什么用呢?正如他剛才所說(shuō),他不逼托馬斯辭職,還會(huì )有其他受布萊恩·沃爾頓指使的人來(lái)逼他辭職。與其把逼走托馬斯帶來(lái)的好處給別人,不如留給自己。他是個(gè)商人,沒(méi)道理放任巨大的利益從眼皮子底下溜走。托馬斯的傻,源自于他直爽,不玩心計,容易相信身邊的人,但這不代表他蠢。會(huì )長(cháng)的回答,電話(huà)里的只言片語(yǔ)。零散的線(xiàn)索串聯(lián)起來(lái),托馬斯霎時(shí)間釋然了。若是放在以前,他可能會(huì )難受很久,但現在不同,他有安寧。布萊恩·沃爾頓陷害他時(shí),安寧第一時(shí)