林子陽(yáng)低著(zhù)頭，緊張地扯著(zhù)小書(shū)包，過(guò)了一會(huì )兒，才抬頭，把放在小書(shū)包里面的本子拿了出來(lái)。

林曉疑惑地瞅了孩子一眼，又看了那本小本子。那本子上印著(zhù)的是興文教育的字樣。

興文教育是一家專(zhuān)門(mén)給小孩子做學(xué)前培訓和課后輔導的教育機構。楚陽(yáng)因為跟她在林子陽(yáng)是否上幼兒園上有所爭議，后來(lái)決定林子陽(yáng)4歲才讓林子陽(yáng)上幼兒園。楚陽(yáng)認為現在的升學(xué)競爭壓力很大，等大孩子小升初時(shí)壓力更大，所以給林子陽(yáng)報了一所教育機構做一些簡(jiǎn)單的入門(mén)教育，以便上學(xué)壓力沒(méi)那么大。而這里面最大的原因是她跟楚陽(yáng)兩個(gè)人都有工作，不可能一整天都看著(zhù)林子陽(yáng)，想雇傭個(gè)保姆來(lái)照顧林子陽(yáng)，但還沒(méi)找到合適的保姆，這事只能暫且擱下。

她翻開(kāi)練習簿，印入眼簾的是寫(xiě)得歪歪斜斜的漢字，下面還打了分數，那分數有高有低，但大部分都在80分左右。翻到后面的時(shí)候，她的嘴角勾了起來(lái)。后面是很簡(jiǎn)單的數學(xué)題，上面是一百分的。

她合上本子，又揉了揉孩子的頭發(fā)。

“作業(yè)做得不錯啊，小陽(yáng)為什么說(shuō)爸爸要生小陽(yáng)的氣呢？”

站在她面前的小陽(yáng)低垂著(zhù)頭，手撓著(zhù)耳朵，嘟著(zhù)紅嫩的小嘴，小小年紀就學(xué)人皺著(zhù)淺淺還沒(méi)齊的眉頭，一副很沮喪的樣子。

“爸爸爸，爸爸他說(shuō)漢字也要……一百分的。我怕，還沒(méi)給爸爸看。爸爸是不是……知道，所以才生氣了，不然……爸爸為什么不吃早餐呢？”

看著(zhù)小陽(yáng)懵懂又難過(guò)的樣子，林子曉嘆了口氣，也看了下緊閉的房門(mén)。她該怎么跟孩子解釋?zhuān)?yáng)不是因為這個(gè)才生氣地連早飯也沒(méi)出來(lái)吃呢？

“小陽(yáng)先吃飯，mama現在去叫爸爸出來(lái)吃飯，行么？”

林子陽(yáng)很乖巧地點(diǎn)點(diǎn)頭，一個(gè)人端起塑料的小碗，用同樣是塑料的小勺子慢慢舀起碗里已經(jīng)不那么燙的粥，一小口一小口地喝進(jìn)肚子里。一邊抬著(zhù)頭，瞅著(zhù)自己mama站在房間外的背影，眼見(jiàn)林曉敲了門(mén)走進(jìn)去。

林曉站在門(mén)口叫了半天，屋里的人一直躺在那里沒(méi)什么動(dòng)靜，林曉這才覺(jué)得有些蹊蹺，慌忙走過(guò)去，把背著(zhù)自己的人翻了過(guò)來(lái)。

“楚陽(yáng)，你怎么了？”

楚陽(yáng)正緊閉著(zhù)眼睛，咬著(zhù)嘴唇，一臉蒼白。她摸到他的額頭冒著(zhù)冷汗。

楚陽(yáng)似乎聽(tīng)到有人在叫自己，艱難地睜開(kāi)眼睛，一只手捂著(zhù)自己的肚子，無(wú)力地說(shuō)道。

“胃……痛……”

“藥放在客廳的柜子里，對不對？”

她顯然也注意到了楚陽(yáng)捂著(zhù)肚子的手，忙扶著(zhù)他躺下，跑去客廳翻箱倒柜，才終于在柜子里的一個(gè)角落見(jiàn)到一小包胃藥。她拿著(zhù)胃藥，皺著(zhù)眉頭，一臉不快，快步跑進(jìn)房間里。

在飯廳吃飯的林子陽(yáng)咬著(zhù)筷子，疑惑好奇地瞅著(zhù)她，嘴里的東西一直含著(zhù)沒(méi)吞下去。

房間里放著(zhù)個(gè)熱水壺，里面的水是她早上燒的，這會(huì )兒還熱著(zhù)。她趕緊從水壺里面倒了一杯熱水，加了冷卻掉的水溫和下熱水，把水和藥一并拿到正緊閉著(zhù)眼睛，一臉痛苦的楚陽(yáng)面前。

“快把藥吃了?！?/br>
她看著(zhù)楚陽(yáng)把藥吃了下去，雖然臉色還是很蒼白，但緊皺著(zhù)的眉頭松開(kāi)了些，顯然痛楚已經(jīng)緩解了一些。見(jiàn)他沒(méi)剛才發(fā)作起來(lái)那般痛，她把熱水袋裝了些熱水，隔著(zhù)被子放在他的