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的血脈讓她不自覺(jué)地因為戰爭興奮到顫抖。終于她知曉了這股力量的來(lái)歷。王座之上,穹頂之下,焦黑的尸骨層層堆積——以太。她輕聲呼喚出了它的名字。布拉綺從漫長(cháng)的夢(mèng)中睜開(kāi)眼。雪白的天花板,最先出現的是她可愛(ài)的金翅鳥(niǎo)。巴爾使勁蹭她的臉頰,仿佛要把自己的小腦袋薅禿。“好啦?!彼斐鲆恢皇植淞瞬渌泥?,然后雙手一撐支起上身,背后靠上了松軟的枕頭。她一扭頭,就看見(jiàn)了窗邊坐在椅子上的一位老人。他穿著(zhù)童話(huà)故事里巫師都會(huì )穿的長(cháng)袍,戴著(zhù)帽子,發(fā)須皆白,長(cháng)長(cháng)的胡子尾端甚至還用小緞帶打了個(gè)蝴蝶結。他臉上溝壑縱橫,卻不顯得老態(tài),隱藏在眼鏡下的雙眼慈祥而包容,還帶著(zhù)點(diǎn)歲月沉淀的威嚴。只是那威嚴仿佛老人唇角一提就會(huì )轉化成老頑童的狡黠。“您可終于醒了,小姐?!?/br>病床上的女孩兒實(shí)在有張天賜的好面孔,當她靜靜地、溫和地看著(zhù)你的時(shí)候,很容易讓成年人激發(fā)濃重的保護欲。比如霍格沃茨魔法學(xué)校的校長(cháng)鄧布利多。根據傲羅們的初步判斷,這個(gè)孩子不是個(gè)巫師,卻又是個(gè)相當特殊的麻瓜,擁有特殊的能力,“一忘皆空”都不一定對她起作用——這會(huì )給他們帶來(lái)很大的麻煩。這孩子甚至可能會(huì )上魔法部的裁決法庭。但目前這個(gè)女孩切切實(shí)實(shí)是個(gè)面容尚且稚嫩的孩子。從本質(zhì)上來(lái)講和他學(xué)校里的學(xué)生們沒(méi)什么區別。于是鄧布利多下意識地切換成了和藹可親老爺爺的模式——對待未知威脅他可不一定都是這個(gè)態(tài)度。“您好。請問(wèn)我昏迷了多久?”女孩兒開(kāi)口問(wèn)道,語(yǔ)氣里有一絲顯而易見(jiàn)的擔憂(yōu)。“整整一個(gè)晚上?!编嚥祭嗪眯牡幕卮?,“不過(guò)不必擔心,我們的韋斯萊先生已經(jīng)找出了使用手機——嗯,是這么說(shuō)的吧——的使用方法。已經(jīng)給庫羅先生留言了?!?/br>布拉綺點(diǎn)點(diǎn)頭:“他聽(tīng)起來(lái)是不是相當抓狂?”鄧布利多眨了眨眼睛,笑著(zhù)回答:“是的。他聽(tīng)起來(lái)相當生氣,而且他生氣的理由很充分?!?/br>聽(tīng)出鄧布利多言語(yǔ)里不明顯的教導,布拉綺暗自吐了吐舌頭,把前因后果全都告訴了鄧布利多。本世紀最偉大的白巫師真的不是白叫的。鄧布利多飛快地適應了布拉綺的宇宙觀(guān),并且第一時(shí)刻置身其中并且做出了判斷:“這不僅僅是與魔法界無(wú)關(guān)的東西,也是不屬于人類(lèi)的力量,擅自靠近反而會(huì )引起混亂——您是這個(gè)意思嗎?”為了解釋以太的歷史源流,布拉綺不得不暴露了自己是個(gè)外星人的事實(shí),得知她活了幾百年的時(shí)候鄧布利多連眉頭都沒(méi)有皺一下。布拉綺為他驚人的冷靜與睿智嘆服:“對,大概就是這樣。也不是說(shuō)地球上就不存在能掌控它的人,但是往往接觸它的人都會(huì )先被它所掌控,或者因為無(wú)法承受強大的力量而逐漸虛弱。實(shí)不相瞞,我在事情告一段落之后也要回一趟阿斯加德去尋求我父親的幫助——因為以太介入,我的力量體系可能會(huì )產(chǎn)生新的變化。我的父親能給我最適合的引導?!?/br>鄧布利多表示理解,并且謝謝她阻止了以太,讓幾個(gè)傲羅不至于在暴走中喪生。“謝謝就不必了?!辈祭_說(shuō),“如果可以,我真想見(jiàn)識見(jiàn)識你們神奇的魔法?!?/br>