查德哼了聲，“不要和我說(shuō)你那一套?！?/br>
“喲，這是要開(kāi)始你們每日一辯論的節奏嗎？”一個(gè)吊兒郎當的男人推門(mén)進(jìn)來(lái)，一看兩人的架勢頓時(shí)笑開(kāi)了，拉過(guò)椅子趴在椅背上好整以暇地看著(zhù)兩人，“怎么？我打擾了兩位的雅興？”

看他的坐姿和凌亂的軍裝，理查德眉頭大皺，“軍檢的人都是飯桶嗎！這么多年居然還沒(méi)有把你丟出希瑞爾！”

“不要這么兇嘛，親愛(ài)的理查德，你不能限制我的愛(ài)好自由啊?！?/br>
“行了，菲利克斯！”比爾推開(kāi)椅子站起來(lái)，理了理軍裝，“你該重新訓練你的時(shí)間觀(guān)！你讓我加班13分鐘！”他對于下班被延遲的事情不滿(mǎn)，正準備走，就被菲利克斯哀怨地留住了。

“虧得我一從老麥克那兒得了消息就跑來(lái)和你們倆分享，你們太不給面子了！真叫人傷心?！?/br>
老麥克的名字留住了比爾的腳步。他是負責這一次考核考生體質(zhì)的主考官，如果有什么特別的種子新生第一時(shí)間就會(huì )知道。

“嘿嘿?！狈评怂箍粗?zhù)兩人，“要記得感謝我啊，一頓晚餐，怎么樣？喬治的手藝實(shí)在越來(lái)越糟糕了?！庇憙r(jià)還價(jià)的時(shí)候還不忘抱怨餐廳主廚的手藝，這人真是……

兩人也不和他多說(shuō)，勉強答應了他的要求，菲利克斯就歡喜地將那人的資料調了出來(lái)，“不要太吃驚哦！”

一個(gè)立體的人體彈了出來(lái)，物理數據不斷顯示出，身體各項指標無(wú)一遺漏，模擬的立體人開(kāi)始踢、出拳、握拳，顯示出四肢的爆發(fā)力數據和握力。

各項數據確實(shí)比這個(gè)年紀的少年都高出非常多。

“不錯?！崩聿榈聟s也沒(méi)有非常驚艷，畢竟只有一兩個(gè)學(xué)生的體質(zhì)突出并不能挽救這一屆新生體質(zhì)普遍不如人意的事實(shí)。

……不得不說(shuō)，理查德的標準非常高。

畫(huà)面上的少年一頭金發(fā)，菲利克斯沒(méi)有理會(huì )理查德的挑剔，他笑著(zhù)道：“聽(tīng)說(shuō)是個(gè)非常有趣的孩子，哦，對了，你猜他是誰(shuí)家的？沃夫星球的水果王！這樣的人居然沒(méi)叫法蘭克挖走，真是太過(guò)癮了。聽(tīng)老麥克說(shuō)，他家里答應給我們希瑞爾七折的水果進(jìn)購優(yōu)惠，這可不是一筆小數目??！”

比爾無(wú)力道：“這和我們現在討論的事情又什么關(guān)系？”

理查德無(wú)視了菲利克斯的話(huà)，轉而問(wèn)道：“校長(cháng)決定讓五年級生取代六年級生帶領(lǐng)這一屆新生入學(xué)軍訓，這件事確定了？”

菲利克斯聳聳肩，“這有什么稀奇，聽(tīng)說(shuō)另外給六年級生安排了任務(wù)，所以直接推給五年級了。你也知道，咱們這一屆的五年級生都有些什么人，給他們找點(diǎn)事做——”菲利克斯舒服地伸了一個(gè)懶腰，“也少給我們惹麻煩?！?/br>
理查德又問(wèn)：“由林臻帶隊？”

“除了他，誰(shuí)制得住那群兔崽子。好啦，理查德，你就別管這些了?！狈评怂惯@么說(shuō)著(zhù)，見(jiàn)比爾不感興趣地要走，忙喊道：“比爾，明天是你負責新生的體質(zhì)檢測對吧，老麥克讓你留意一個(gè)人?！?/br>
“一個(gè)叫凱撒的孩子，新生報考系統里，他的體質(zhì)數據有點(diǎn)問(wèn)題?！?/br>
比爾這才上心，他皺眉道：“是什么問(wèn)題？”

已經(jīng)很多年沒(méi)有人敢在報考希瑞爾的時(shí)候，在體質(zhì)上動(dòng)手腳了，難道今年就有這么一個(gè)蠢貨？

菲利克斯忙擺擺手，“不是你想的那樣，老麥克說(shuō)，他的數據不夠準確，似乎是機器本身的問(wèn)題，所以明天你