主任似的悄無(wú)聲息地站在教室后門(mén)，密切注視里頭的人動(dòng)向。

那秀氣學(xué)生名叫方棲越，是修真界gay圈名媛，平素最喜歡采摘童子雞的元陽(yáng)，修行的路子不是很純正?？恐?zhù)祖上的福蔭和老爸關(guān)系進(jìn)了劍宗。接近白忘陵也不知道有什么不可告人的目的。

為了效果好，輔導都是一對一模式，因此場(chǎng)地不需要十分寬敞。這教室約莫能容納十個(gè)人，原本是儲物間，臨時(shí)收拾出來(lái)給劍宗院用的。

可想而知，座位之間的距離不會(huì )很大。

方棲越借著(zhù)問(wèn)問(wèn)題的機會(huì )，幾乎要把整個(gè)身子貼上白忘陵，那櫻桃小嘴似乎想直接懟到他臉上去。

白忘陵不咸不淡地和他拉開(kāi)一個(gè)距離，沒(méi)讓他jian計得逞。

葉策看了一會(huì )，就覺(jué)得沒(méi)什么意思，轉身掉頭走了。也不和朱弁打聲招呼，整個(gè)人好像浸了臘月隆冬里的一潭雪水，擦肩都覺(jué)得寒氣逼人。

第二天鬼修院沒(méi)課。朱弁窩在房里組裝高達模型，聽(tīng)見(jiàn)外頭傳來(lái)關(guān)門(mén)的聲音，也不知道是哪個(gè)勤奮的室友一大早就出去了。

唐策的父親唐憶和唐門(mén)當家唐秀瑤是堂兄弟。而劍宗學(xué)院背后的金主爸爸是唐門(mén)。因此他也仗著(zhù)家里的關(guān)系，硬是把品學(xué)兼優(yōu)的自己塞進(jìn)希望角補習班，并且趾高氣昂地指名道姓要白忘陵輔導。

江凌晚冷笑著(zhù)給他的申請書(shū)蓋戳，目送他出門(mén)，輕飄飄地說(shuō)一句：“狐貍尾巴塞一塞?！?/br>
他是唐策還是葉策，是前塵盡忘還是裝傻充愣，明眼人心下了然。

哪知唐策一嘟嘴，委屈巴巴地說(shuō)：“江校長(cháng)，我mama是人類(lèi)。你怎么好污蔑她是狐貍呢？”隨后眼巴巴地望著(zhù)走過(guò)來(lái)的人，說(shuō)：“圓教授，你說(shuō)呢？”

江凌晚心里大叫一句：中計！馬有失蹄人有失手！今日出門(mén)沒(méi)看黃歷，竟然栽這小狐貍手里！

當即臉面也不要了，從座位里出來(lái)，走到外面，牽起琴圓的手，柔情蜜意地說(shuō)：“你來(lái)啦。我什么都沒(méi)說(shuō)。真的。我逗孩子玩呢。我也知道簡(jiǎn)涵待你不錯，每次有好吃的總不忘給你捎一份……”

琴圓嘆息：“別為難她們。能幫就幫?！?/br>
“當然，當然?！?/br>
他嘴上答應得痛快，心里已經(jīng)把唐策千刀萬(wàn)剮無(wú)數次了。

吃過(guò)晚飯后，唐策準時(shí)踏入小教室，將試卷放在白忘陵面前，笑嘻嘻地說(shuō)：“白學(xué)長(cháng)，你好?！?/br>
白忘陵正在批改輔導班的學(xué)生作業(yè)，只覺(jué)得這聲音有些耳熟，心底竟然隱有戰栗之感，抬起頭一看，驚愕不已，“你……你不是鬼修學(xué)院的嗎？”

“怎么？你瞧不起修魔的，不肯給鬼修學(xué)生輔導嗎？”唐策挑起眉梢，頗有一股痞氣，偏生一幅好皮囊，再惡劣也是個(gè)有著(zhù)一捧風(fēng)流的流氓。

“沒(méi)有?！卑淄険u頭，一指身側的座位，言簡(jiǎn)意賅，“坐?！?/br>
“你要輔導什么？”

唐策從善如流一屁股坐下，把卷子往白忘陵面前一推，說(shuō)：“C語(yǔ)言?！?/br>
風(fēng)云之巔除了修仙、修魔外，還有人間大學(xué)正常的課程，譬如英語(yǔ)、文學(xué)鑒賞、計算機編程。

白忘陵拿起卷子細細端詳，隨后提筆一道道給他講解。

唐策單手托腮，慵懶地靠在桌上，側著(zhù)身子打量他。這人的容貌真是得天獨厚。若是顏色再增一分，就艷得有些俗氣。若是神色再冷一分，就不像個(gè)活人。怎么看怎么優(yōu)