所小學(xué)的校長(cháng)的家里。

就在這個(gè)時(shí)候，高榭月似乎看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影閃了過(guò)去。

“……聞淺？”

鄭渲弦回頭問(wèn)道：“怎么了？”

高榭月：“我好像看見(jiàn)聞淺那丫頭了，不過(guò)應該是我看錯了，這會(huì )兒她應該還在醫院里?！?/br>
說(shuō)著(zhù)，三個(gè)人就上了樓，高榭月卻總想著(zhù)剛剛出現的身影。

聞淺今天穿的是一件亮綠色的小外套，白色打底褲，白色運動(dòng)鞋，剛剛閃過(guò)去的身影實(shí)在是十分吻合。

高榭月停下了腳步：“老師，我有點(diǎn)放不下心，剛剛看到的太像聞淺了，我過(guò)去找一圈，等下過(guò)來(lái)和你們匯合?！?/br>
這里是居民區，人們大都已經(jīng)回家，鄉下各種設施都不甚好，沒(méi)什么路燈，就連剛剛閃過(guò)的身影都是借助車(chē)燈才看見(jiàn)的。

高榭月摸著(zhù)腰間的槍?zhuān)⌒囊硪淼厮奶幉榭础?/br>
今天天氣還算可以，月亮朦朦朧朧照下來(lái)，地上有些垃圾，塑料袋被風(fēng)吹得發(fā)響。

不遠處的小巷里傳來(lái)一點(diǎn)不同尋常的聲音，高榭月壓下腳步聲，緩慢地接近，剛一踏到黑暗處，就看見(jiàn)一個(gè)人倒在地上。走進(jìn)一看，才發(fā)現這人似乎認識！

“安……可心？你怎么在這里？”高榭月在腦袋里搜刮了半天，才隱隱約約想起來(lái)有這么一個(gè)人物。

安可心躺在地上，顫抖地說(shuō)道：“救救我……救救我……救救我……們……”

高榭月半跪下，一手扶起她：“怎么了？你受傷了？你怎么會(huì )來(lái)這邊？別怕，我開(kāi)車(chē)來(lái)的，馬上送你去醫……”

忽然腦袋被人用棍子狠狠一敲，高榭月瞬間失去了意識，在昏迷前，他看見(jiàn)安可心坐了起來(lái)，抱著(zhù)雙腿，眼神憎恨的質(zhì)問(wèn)道：“為什么只有你們得救了……為什么當時(shí)……不肯救救我們……”

鄭渲弦和校長(cháng)交談后得知，單子向和蔡寧原本算得上是好友，可是后來(lái)因為升職的事情弄得很不愉快，可是到最后升職的卻不是他們二人中的任何一人。

隨后兩個(gè)人交情就徹底淡了。

校長(cháng)嘆口氣：“你說(shuō)咱們這兒就這么大點(diǎn)地方，大家低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)，弄得這么尷尬，哎，說(shuō)起來(lái)這事兒也怪難受，蔡老師的女兒那時(shí)候剛剛出事兒，正是用錢(qián)的時(shí)候，蔡老師特別看中這個(gè)升職機會(huì )，原本我們準備將這次機會(huì )讓一下的，可是單老師卻又突然冒出來(lái)?！?/br>
校長(cháng)一邊說(shuō)，一邊又給這幾個(gè)人倒了點(diǎn)水：“單老師是一個(gè)工作能力特別強的人，當時(shí)他來(lái)競爭，我們其實(shí)是很為難，后來(lái)，哎，是魏老師，叫魏橋，和縣長(cháng)的兒子認識，我們是公立小學(xué)，上面吩咐下來(lái)我們也沒(méi)辦法?！?/br>
鄭渲弦：“蔡寧沒(méi)有升職成功，后來(lái)他的經(jīng)濟情況怎么樣？”

“經(jīng)濟……”校長(cháng)想了想，“其實(shí)開(kāi)始是不行的，后來(lái)出了這一檔子事情，那個(gè)小少爺怕他找事情，就給了他錢(qián)算是打發(fā)了，似乎還給的不少，后來(lái)生活肯定是沒(méi)問(wèn)題的？”

徐忠有些意外：“給的很多嗎？”

校長(cháng)：“反正不少，他帶著(zhù)孩子去市里醫院看了病，還能買(mǎi)得起一些好補品，再后來(lái)蔡寧就沒(méi)追究了?！?/br>
下樓的時(shí)候，徐忠說(shuō)道：“挺晚的了，要不咱們就在鎮上休息吧?！?/br>
鄭渲弦：“行，我就是這么打算的——高榭月他人呢！車(chē)鑰匙還在他那兒呢！”

兩個(gè)人前前后后找了一通，愣是沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)人，這會(huì )兒，倆人都覺(jué)得有些不對勁。