她不禁露出臉上姨母般的微笑，臉上得意表情也都掩不住，哈哈，甚至想原地轉圈。

今天的課程是最無(wú)聊的課程，各種各樣的語(yǔ)言類(lèi)加在一起，讓人能抬頭紋多幾個(gè)。

所以今天就是吳良睡覺(jué)的大日子。

不過(guò)今天他不知道從哪搞來(lái)了一本什么鬼吹燈還是什么的鬼故事書(shū)，看的津津有味，一點(diǎn)不困。

望易認認真真，心無(wú)旁騖，聽(tīng)了半天課。這時(shí)，他一偏頭，看到望易在那不知道在看什么看的喜笑顏開(kāi)。

結果一看他在看鬼故事，心里更生氣了。

望易抽過(guò)他的書(shū)，然后塞到自己的包里面說(shuō)。

“不好好聽(tīng)課，看什么書(shū)？”，望易目光嚴肅。

吳良被他這么認真的表情嚇了一跳，心道，這小孩，長(cháng)膽了。

但是他臉上依然笑嘻嘻的，連連擺手，說(shuō)：“不了，不了，好好聽(tīng)課，好好聽(tīng)課?！?/br>
第二天早上，吳良就看到望易頂著(zhù)大大的黑眼圈，十分憔悴，用軟趴趴的聲音問(wèn)他：“你看的這是什么書(shū)啊，大晚上看這個(gè)你不害怕嗎？”

小明笑得背過(guò)氣去了，冰山也會(huì )這么膽小嗎？不過(guò)，剛剛無(wú)辜而下垂的眼角，還有可憐巴巴的委屈目光，真讓人想狠狠的捏他的臉。

“你平時(shí)喜歡看什么書(shū)啊?！眳橇及聪码s七雜八的心思，問(wèn)道。

“弗洛伊德的，最喜歡他的夢(mèng)的解析?！蓖谆卮?。

“類(lèi)似于周公解夢(mèng)？”吳良的課外果然民俗的很可以。

“當然不是。雖然他的書(shū)也說(shuō)不上是科學(xué)，甚至有點(diǎn)兒主觀(guān)和經(jīng)驗之學(xué)之類(lèi)的，但是我就是很喜歡，而且我覺(jué)得這個(gè)是有一定道理的，挺有意思?！?/br>
“也可以根據人們的夢(mèng)的內容，推測他的潛意識對嗎？”吳良問(wèn)道。

“嗯?！蓖c(diǎn)點(diǎn)頭。

吳良轉過(guò)頭去，不知道在想什么，陷入長(cháng)長(cháng)久久的思考。

這時(shí)，剛剛講了一道壓軸題思路的物理老師站在講臺上，看到兩人之前說(shuō)話(huà)，眉頭微微一皺，威嚴不言而喻。

“吳良?！崩蠋熃械?。

吳良從思緒中強把自己拉回來(lái)，趕緊站了起來(lái)。

“你把剛才的復述一遍?！崩蠋熇^續說(shuō)。

旁邊的望易一臉緊張的看著(zhù)吳良，自己剛剛也在走神，完全沒(méi)有看題。

于是他趕緊開(kāi)始看題目，提取信息。

還沒(méi)有思考出完整的解題思路，這時(shí)就聽(tīng)到旁邊的望易用鎮定自若的聲音，說(shuō)道：“這個(gè)題應該是先分析出兩者的受力，然后再合成洛倫茲力和電場(chǎng)力弄成等效重力場(chǎng)，把它的軌跡畫(huà)出來(lái)之后就可以求解了?！?/br>
全班同學(xué)傳來(lái)低低的贊許之聲，物理天才就是物理天才。

旁邊的望易長(cháng)舒一口氣，這才不為他擔心了。

于是物理老師讓吳良坐了下來(lái)，又加了一句，“下次下次可不許再走神了，一定要專(zhuān)心聽(tīng)講?！?/br>
吳良點(diǎn)點(diǎn)頭，一臉真誠乖巧模樣，果然是人前一套，人后一套的吳良。

下午艷陽(yáng)高照，體育課正是活動(dòng)的好時(shí)候，一群人去打球，準備大汗淋漓的過(guò)完這個(gè)下午。

女生們在網(wǎng)球場(chǎng)旁邊打網(wǎng)球，還有一些關(guān)系好的人混在排球場(chǎng)打排球，歡呼聲吶喊聲，此起彼伏不絕于耳。