大一的學(xué)生?！?/br>
孫耀聽(tīng)了，更高興了，忙說(shuō)道：“師妹啊，我是大二計算機系的，我身邊這位是我室友，叫方瑋旻，以后在計算機方面有什么不明白的只管找我！”

不等元錦說(shuō)話(huà)，孫耀又開(kāi)口了：“師妹長(cháng)這么漂亮，有玩得好的同學(xué)介紹一個(gè)給師兄我啊，我都單了二十年了！”

這還是元錦頭一次聽(tīng)到有人這么直白地夸她漂亮，心里不免有些美滋滋的，卻冷不防地聽(tīng)到一句話(huà)傳來(lái)。

只聽(tīng)到方瑋旻冷淡地開(kāi)口說(shuō)道：“孫耀，你可真饑渴?！?/br>
孫耀愣了一下……老大，你怎么說(shuō)話(huà)呢？“師妹，你別誤會(huì )啊，他是說(shuō)我?！?/br>
元錦干干笑道：“……沒(méi)事兒?！毙睦飬s有些忿忿，他這話(huà)什么意思？諷刺孫耀還是諷刺我呢？暗地撇了撇嘴，沒(méi)想到方瑋旻還是一個(gè)毒舌男。

其實(shí)元錦長(cháng)得也挺清秀的，如果說(shuō)柳慧是花容玉貌，她也能算得上小家碧玉，只是學(xué)校美女太多，而她也很少打扮，所以顯得有些姿色平平了。

課堂討論時(shí)間，一般老師會(huì )在過(guò)道里走來(lái)走去的，以便聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生們的一些想法。當趙老師走到元錦他們這里來(lái)的時(shí)候，眾人都已經(jīng)開(kāi)始假惺惺地討論了。

誰(shuí)知道老師不是經(jīng)過(guò)，而是站在了方瑋旻的邊上，準備聽(tīng)聽(tīng)他們這一組的發(fā)言了。

趙老師理了理眼眶，說(shuō)道：“你們誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，這部電影哪個(gè)細節給你最大的感觸是什么？”

眾人一聽(tīng)這話(huà)都沉默了。

元錦悄悄看了一下，大家都低著(zhù)頭，而方瑋旻……正直直的看著(zhù)她。

沒(méi)辦法，云錦只好慢吞吞地開(kāi)口了：“這部電影對我感觸最深的細節，是女主離開(kāi)的時(shí)候，米蘭達似笑非笑的凝視。這一細節很好的映射了米蘭達理想中的自己，女主的離開(kāi)固然會(huì )對她的工作造成一定的麻煩，但我想米蘭達的心里卻是高興的?！?/br>
說(shuō)著(zhù)，她想到了自己，聲音越來(lái)越沉緩，“因為身為女強人的米蘭達同樣和女主有相似的經(jīng)歷，在這一路的披荊斬棘中失去很多珍貴的東西，包括愛(ài)情、友情，但自己沒(méi)有破釜沉舟的決心和勇氣，而女主的果決讓她羨慕，也讓她看到了希望的曙光。生活不僅僅是壓迫的，還有舒適的，而這取決于自己對生活的態(tài)度……”

她像是陷入了一種無(wú)人的境界，說(shuō)得越來(lái)越投入，仿佛不是在說(shuō)電影，不是在說(shuō)女主，也不是在說(shuō)米蘭達，而是在說(shuō)自己，在說(shuō)前世那個(gè)爭強好勝的自己，在誠摯地述說(shuō)著(zhù)自己的后悔與遺憾。以致于說(shuō)完了，她還沉浸在那個(gè)世界里，那個(gè)迷茫的自己。

一陣掌聲讓云錦回過(guò)了神。

趙老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，贊賞道：“這位同學(xué)，你說(shuō)得很好，很不錯！”

云錦微笑著(zhù)低頭整理自己的思緒，所以沒(méi)看到對面方瑋旻凝視著(zhù)她甚至有些關(guān)注的眼神。

果不其然，元錦回到宿舍后，陳晨得知方瑋旻也選修了課，激動(dòng)得歡欣鼓舞，連連說(shuō)以后每次課都要去上課，用她的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是去邂逅男神。就連于苗苗和柳慧也紛紛表示，以后課一定要去旁聽(tīng)。

對此，云錦表示呵呵，三個(gè)陷入邂逅男神的夢(mèng)幻里的迷妹啊，總是有著(zhù)無(wú)窮的活力與勇氣，就如同前世的她。

“柳慧，你已經(jīng)有男朋友了，你可不許和我們搶?zhuān)　庇诿缑缏氏劝l(fā)起攻勢。

柳慧很無(wú)語(yǔ)地翻了一個(gè)白眼，說(shuō)道：“