一個(gè)事兒——莫雨笙。楊明浩在心里大笑三聲，他剛才還想著(zhù)如何玩弄莫雨笙呢，這么快就要送上門(mén)了？還真是天助我也！

因為楊明浩心里也惦記著(zhù)莫雨笙的事兒，出來(lái)找樂(lè )子的地方也沒(méi)離太遠。開(kāi)著(zhù)車(chē)兩三分鐘也就到了。為了將計劃進(jìn)行得更加徹底，楊明浩決定現在就回去，先去踩踩點(diǎn)。

十五分鐘之后，楊明浩也就到了楊一清和楊一白所在的空置教室。楊一白見(jiàn)楊明浩進(jìn)來(lái)了，立刻回報：“少爺，莫雨笙進(jìn)了教室以后，就沒(méi)有出來(lái)。還有，現在是上午倒數第二節課，教室不會(huì )更改，但是不知道莫雨笙會(huì )不會(huì )上下一節課！”

楊明浩想了想，就說(shuō)：“等會(huì )兒下課，你們兩個(gè)一人盯一邊?！彼麄冞@里是四樓，就算莫雨笙下節課不上課，他們趕到莫雨笙前面下樓下絆子也是可以的。

楊一清這個(gè)時(shí)候問(wèn)了：“少爺，可要是莫雨笙乘坐電梯怎么辦？”

“……”楊明浩顯然呆了一下，他沒(méi)有想到這個(gè)問(wèn)題??！當初確定英雄救美這個(gè)方案以后，可要怎么救美也是一個(gè)問(wèn)題。參考了許多書(shū)籍，才制定下三個(gè)方案的。這第一個(gè)方案已經(jīng)守株待兔好幾天了，這才發(fā)現兔子?？涩F在的問(wèn)題確實(shí)如何讓兔子撞樹(shù)樁！在設計計劃之前，他竟然完全沒(méi)想過(guò)這一個(gè)可能！

隨即，楊明浩就反應過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“你還不趕緊去讓電梯故障？！”

楊一清同樣呆住了，以他的腦子完全沒(méi)有辦法如何讓電梯故障??！楊一清愣愣地看著(zhù)楊明浩，楊明浩惱羞成怒，說(shuō)：“方法是人想出來(lái)的，難道你還想不出一個(gè)讓電梯故障的原因？！”沒(méi)辦法，木訥老實(shí)的根本就有這么的不好。腦筋自己不會(huì )轉起來(lái)，什么都要他這個(gè)做少爺的親力親為。要不是看著(zhù)他們嘴嚴辦事能力還算可以，他才不會(huì )帶這兩根榆木疙瘩在身邊！

楊一清被楊明浩吼了一句，訕訕地出了教室。楊一清徘徊在電梯前，想了許久，究竟有什么方法能夠讓電梯故障？楊一清進(jìn)了電梯，從四樓坐到一樓，又從一樓坐到四樓，木愣愣地看著(zhù)按鍵板塊，按鍵板塊全都是樓層數字??！

要說(shuō)電梯故障這事兒，已經(jīng)是很少出現了。因為電梯故障很容易出現人命，什么卡位、窒息、攔腰斬等等，每一次電梯出現故障了，就意味著(zhù)廠(chǎng)家的產(chǎn)品質(zhì)量不過(guò)關(guān)?，F在華夏在產(chǎn)品質(zhì)量一關(guān)把得很?chē)?，要是出了點(diǎn)什么事兒，廠(chǎng)家可是需要大賠償的??！

楊一清來(lái)來(lái)回回坐了十幾回的電梯，依舊沒(méi)有想出讓電梯故障的方法。再他坐到一樓，又想坐到頂樓的時(shí)候，他被樓下的保安給盯上了。

上課期間，電梯運作了十幾回？還是同一個(gè)學(xué)生！這里面絕對有問(wèn)題。

被詢(xún)問(wèn)的時(shí)候，楊一清的腦筋難得轉了起來(lái)，說(shuō)：“上一次我坐電梯的時(shí)候，感覺(jué)有些問(wèn)題，但不知道是不是自己的錯覺(jué)，所以才會(huì )在現在沒(méi)課的時(shí)候再來(lái)坐一次?！?/br>
楊一清老實(shí)木訥，就是他的長(cháng)相也是透著(zhù)老實(shí)勁兒，完全不像是藝術(shù)院校里心眼多到爆的學(xué)生。保安查過(guò)楊一清的學(xué)生證以后，就帶著(zhù)楊一清一起去坐電梯了。人家小伙子看著(zhù)挺老實(shí)的，對方提出來(lái)的疑惑一定要排查。是錯覺(jué)還好，畢竟人家學(xué)生也是一片好心，都自己進(jìn)入危險電梯中了。如果是的話(huà)，這學(xué)生就立了大功了，連帶著(zhù)他也會(huì )有獎金拿！

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，就沒(méi)有出來(lái)。還有，現在是上