br>教室里頓時(shí)響起了熱烈地掌聲，聽(tīng)南還看見(jiàn)伊芙琳把手張在嘴邊給自己喊加油來(lái)著(zhù)，之前做春=夢(mèng)的小子此刻已經(jīng)激動(dòng)地快暈過(guò)去了，好像聽(tīng)南上就跟他自己上一樣，都是天大的榮幸。

聽(tīng)南只得硬著(zhù)頭皮，渾身僵硬得爬上了講桌躺平。

凱米伸手蓋住聽(tīng)南的眼睛，“閉上眼睛，我要開(kāi)始了，你準備好了么？”

和凱米離得近了，聽(tīng)南覺(jué)得凱米的聲音像是帶著(zhù)精神力一般鉆進(jìn)自己的耳朵，非常舒服，也更加地溫柔動(dòng)聽(tīng)，仿佛清風(fēng)拂面，讓他浮躁的心情也馬上沉浸下來(lái)，聽(tīng)南放松了身體，有些期待地點(diǎn)點(diǎn)頭。

“我只示范一次，同學(xué)們要看好了?！?/br>
閉著(zhù)眼睛，其他的感官，特別是聽(tīng)覺(jué)變得更加敏銳，聽(tīng)南感覺(jué)凱米慢漫向他湊近，溫柔的呼吸噴在他的耳邊，癢癢的，只聽(tīng)凱米輕聲道：“親愛(ài)的，快起床喲~~”

聽(tīng)南：“……………………”

所以叫=床三十六式真的只是單純的叫起床而已啊摔！

嚶嚶嚶嚶快放他出去！w(?Д?)w

☆、第32章一想到你就心塞

示范完畢，聽(tīng)南灰溜溜地下了講臺，體驗之后才發(fā)現原來(lái)凱米院長(cháng)是將精神力融入聲音之中，起到安撫和治療的作用，怪不得大家聽(tīng)著(zhù)會(huì )感到非常舒服，一節課下來(lái)爽快地不要不要的，聽(tīng)南現在有些擔心自己晚上回去也做春=夢(mèng)。

關(guān)鍵是萬(wàn)一出現得不是北森的聲音而是凱米的……等會(huì )兒，這又關(guān)北森什么事？！

重點(diǎn)誤的聽(tīng)南快瘋了，將北森那張玩世不恭的帥臉從自己腦海里強制驅趕出來(lái)，然后被各種羨慕嫉妒的目光掃射了一遍，勉強打起精神繼續聽(tīng)課。

跟著(zhù)練了幾遍，聽(tīng)南漸漸明白過(guò)來(lái)，這三十六式教的便是控制精神力的三十六種方法，至于為啥要叫“叫=床三十六式”，大概源自于某院長(cháng)的惡趣味吧……

別瞧凱米院長(cháng)運用自如，學(xué)起來(lái)可并不是那么容易，反正聽(tīng)南叫來(lái)叫去都快成了不陰不陽(yáng)的公鴨嗓，把周?chē)黄」媚锒冀o膈應了個(gè)遍。

“今天的內容就講到這里，下課?！眲P米院長(cháng)似乎發(fā)現了聽(tīng)南的窘境，等聽(tīng)南走過(guò)時(shí)便叫住了他，“有什么不懂的地方么？”

聽(tīng)南看著(zhù)凱米有些猶豫。

假如融入聲音里的是具有攻擊性的精神力又或者是精神暗示，那簡(jiǎn)直是一大殺器。

他相信凱米院長(cháng)在開(kāi)設這門(mén)課的時(shí)候一定想到了這個(gè)可能，但他不知道該不該問(wèn)。

聽(tīng)南張了張嘴巴，沒(méi)有出聲。

凱米扶了扶眼鏡，意有所指道：“如果有新的想法，可以去嘗試看看?！?/br>
聽(tīng)南一驚，仿佛打開(kāi)了新世界的大門(mén)，連看著(zhù)凱米的眼神都不一樣了。

這么多聽(tīng)課的學(xué)生，會(huì )有這些聯(lián)想的肯定不會(huì )只有他一個(gè)，或許……凱米院長(cháng)就是想讓他一樣的還沒(méi)有被完全洗腦的向導，學(xué)會(huì )控制精神力，不單單是安撫治愈哨兵，而是保護自己，抵抗哨兵所帶來(lái)的臣服性？

之所以把這節課設為選修，還取了個(gè)節cao碎了一地的破名字也可能是為了掩人耳目？畢竟向導學(xué)院的明面上的目的是訓練出一批乖乖聽(tīng)話(huà)的附庸，而不是人格獨立，有自我意識的向導。

就算動(dòng)機沒(méi)這么高大上，這技能用來(lái)吹吹枕邊風(fēng)什么的也是綽綽有余??！

一腦補，