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現場(chǎng)的各系老師們，全部驚訝地看著(zhù)，這位頭一次見(jiàn)面的姬教授，這是在命令院長(cháng)嗎？

姬教授挺著(zhù)他微鼓的肚子，向華院長(cháng)靠近了一步，用手指點(diǎn)了四處：“這是要肢解養生專(zhuān)業(yè)啊，把我的學(xué)生，全部單獨插到別的專(zhuān)業(yè)學(xué)生當中。既然這樣，還設這個(gè)專(zhuān)業(yè)干什么！”

華院長(cháng)其實(shí)，剛才就看到了這個(gè)情況，但他沒(méi)想到姬教授當場(chǎng)質(zhì)問(wèn)，看著(zhù)這個(gè)平時(shí)都是笑瞇瞇模樣的國醫，此刻緊繃了臉，他也覺(jué)得手下的人，做事太不地道了！

剛想讓人把宿舍管理科的負責人叫來(lái)，一回身就看到了，遛墻邊正往樓外走的張科長(cháng)，瞇了瞇眼睛，揚聲叫道：“張科長(cháng)，過(guò)來(lái)一下?！?/br>
張科長(cháng)的腳步立刻停住了，回過(guò)身笑著(zhù)問(wèn)道：“華院長(cháng)，您找我？”

沒(méi)得到回應，卻發(fā)現院長(cháng)正盯著(zhù)他呢，在場(chǎng)所有的老師，也都在看著(zhù)他。張科長(cháng)腦門(mén)上見(jiàn)了汗，他小跑著(zhù)過(guò)來(lái)：“院長(cháng)，您找我有什么事？”

華院長(cháng)正在氣頭上，根本不可能給他留面子，直接問(wèn)道：“養生專(zhuān)業(yè)的學(xué)生住宿安排，為什么都分開(kāi)了？”

張科長(cháng)迅速找到一個(gè)理由，解釋道：“這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生太少了，連半個(gè)宿舍都達不到，所以只好這么安排了，呵呵?！?/br>
他正咧嘴干笑著(zhù)，姬教授嘴角一撇：“那正常的也應該把養生專(zhuān)業(yè)的學(xué)生安排在一起，然后再把其它專(zhuān)業(yè)多出來(lái)的學(xué)生安排進(jìn)去！這么簡(jiǎn)單的道理，任誰(shuí)都懂！”

然后，干脆不看他了，有些不耐煩：“華院長(cháng)，趕緊給我這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，調宿舍吧?！?/br>
華院長(cháng)暗下決心，從明天開(kāi)始，一定對整個(gè)后勤，進(jìn)行一次大整頓，這簡(jiǎn)直太丟人了。

“張科長(cháng)，把養生專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，立刻調到六人宿舍去?！?/br>
張科長(cháng)聞言，差點(diǎn)沒(méi)蹦起來(lái)，但還是克制住了，蹭到華院長(cháng)耳邊，低聲說(shuō)：“院長(cháng)，這幾名學(xué)生，都是院內外有級別的人，特意打過(guò)招呼的！”

華院長(cháng)瞇了下眼睛，以前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這類(lèi)事，但他沒(méi)有過(guò)多干涉，畢竟這又不是招生、教學(xué)、分配，都是學(xué)校的宿舍，還能有多大區別。

但是，今天這事兒，可不僅僅是走關(guān)系，住個(gè)條件好點(diǎn)宿舍的問(wèn)題，而是這個(gè)管理宿舍的人，居然插手到教師之間的紛爭里去了，這個(gè)是他不能允許的！

“你倒是給我說(shuō)說(shuō)，是哪些有級別的人，要求你把誰(shuí)安排進(jìn)六人宿舍的?！?/br>
張科長(cháng)完全不知所措了，華院長(cháng)怎么會(huì )在眾目睽睽之下，就讓他說(shuō)出都是誰(shuí)找過(guò)他呢？這種事不是應該背后說(shuō)嘛！

姬教授再次發(fā)聲：“這個(gè)牛曉麗，是哪位有級別的人，要求你安排她進(jìn)六人宿舍的？”

張科長(cháng)啊了一聲，用眼睛瞟了眼牛老師：“是中央首長(cháng)保健治療小組的同志，打的招呼?！?/br>
姬教授嗤笑道：“原來(lái)保健治療小組的同志，還有這個(gè)特權呢，明天我得去求證一下！”

牛老師的身子，明顯抖了一下，她迫不得已地出聲道：“是我跟張科長(cháng)打的招呼，讓他給牛曉麗安排進(jìn)去的?！?/br>
姬教授早就看她不順眼了：“哦，原來(lái)張科長(cháng)說(shuō)的，所謂有級別的人，指的是我們學(xué)校的講師??！”

一直圍觀(guān)的老師們，無(wú)不咧嘴偷笑，更有一兩位，一時(shí)沒(méi)控制得住，發(fā)出了笑聲，又趕緊憋了回去。

牛老師以