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道:“老三,你辦婚禮時(shí),吱一聲,我一定參加?!?/br>其他人一聽(tīng),毫不落后,紛紛表示要去參加王鵬的婚禮。這么一打岔,關(guān)于宋依依的話(huà)題,就被掠了過(guò)去。次日一早,宋依依和宿舍里的同學(xué),一起吃過(guò)早飯,就去了系里特意分給養生專(zhuān)業(yè)的小教室。以后,所有的專(zhuān)業(yè)課都會(huì )在這個(gè)教室里上。其他的基礎課,會(huì )在公用教室或者階梯教室里,與系里其他專(zhuān)業(yè)的同學(xué)合上。今天上午有兩堂課,第一堂課是專(zhuān)業(yè)基礎課,第二堂課是馬克思主義哲學(xué)原理,每堂課都是一個(gè)半小時(shí)。第一堂課的老師是尤善來(lái)。這門(mén)課程,他頭一次教,所以在假期里,仔仔細細地備了課,寫(xiě)了教案。本來(lái)剛剛走進(jìn)教室時(shí),還有些緊張,但是看到能坐二十人的教室里,只有四人,將將坐滿(mǎn)了第一排,他一下子不緊張了。這種不像課堂,卻實(shí)實(shí)在在就是課堂的氛圍,讓他嘴角掛上了微笑。在上課鈴響后,尤善來(lái)站在講臺上,一絲不茍地開(kāi)始了他的講授。學(xué)生再少也是課堂,更何況還是他自己帶的班級。不過(guò),他倒是挺感謝系里排課的時(shí)候,把養生專(zhuān)業(yè)排在了第一堂,正好可以讓他捋順自己的教案,遇到不合理或者不通暢的地方,在給中西醫結合專(zhuān)業(yè)上課時(shí),就可以調整過(guò)來(lái)。講臺上的老師,講的認真,講臺下的學(xué)生,聽(tīng)得更認真。四名學(xué)生聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)講解,并做著(zhù)課堂筆記。宋依依沒(méi)有,像其他人特意準備了筆記本,她幾乎都是在書(shū)上,勾勾畫(huà)畫(huà),或者在書(shū)頁(yè)的空白處,做些注釋。下課時(shí),尤善來(lái)還特意問(wèn)了一下宋依依,能不能聽(tīng)得懂,做筆記能不能跟上。宋依依立刻點(diǎn)頭:“尤老師講的非常明白,我都能聽(tīng)懂,筆記也都記下了?!?/br>尤善來(lái)眨眨眼睛,他看得清楚,四名學(xué)生的聽(tīng)課狀態(tài)和一舉一動(dòng),他看得都十分仔細。宋依依根本沒(méi)做課堂筆記。但大學(xué)里,講究自主學(xué)習,每個(gè)學(xué)生都有各自的學(xué)習方法,他們做為老師是不會(huì )干涉的。他只是善意地提醒一下,宋依依如何做,就看她自己的了。兩堂課之間的休息時(shí)間是半個(gè)鐘頭,這個(gè)時(shí)間倒是夠,他們四人趕到另一座教學(xué)樓的階梯大教室了。彭秋艷本來(lái)還想跟大家討論一個(gè)問(wèn)題,但是秦耀祖提醒道:“先去階梯教室,那里離我們教室有些遠,我昨天特意問(wèn)了,走路要二十分鐘才能到?!?/br>“有問(wèn)題等到晚上自習的時(shí)候,再討論?!?/br>彭秋艷一聽(tīng),馬上收拾書(shū)本,急急地說(shuō)道:“那我們快走吧,去晚了,前面的座就都被占了?!?/br>四人一起出了教室,秦耀祖本來(lái)在前面大步走著(zhù),突然想起昨晚的事情,遂放緩了步速,走在宋依依身邊,低聲說(shuō)道:“宋依依,你以后離著(zhù)別的班的男同學(xué)……都遠些,免得他們……打你主意?!?/br>宋依依同時(shí)聽(tīng)到了他的心里話(huà),自然明白了他的用意,在彭秋艷和馮德萱,還是滿(mǎn)頭霧水的時(shí)候,就說(shuō)道:“謝謝班長(cháng)的提醒,我以后沒(méi)有意外,不會(huì )和其他男同學(xué)一起吃飯的?!?/br>馮德萱一聽(tīng),明白過(guò)來(lái),但沒(méi)有任何言語(yǔ)。她看不上那些人,無(wú)論剛才班長(cháng)的提醒,還是宋依依的應承,都正中她的下懷!彭秋艷卻有些不解:“老幺,你也不能不跟