我今天吶?！彼J真回憶道：“給爺爺奶奶做了早餐、和奶奶出去散步、彈了鋼琴……”

“鋼琴？”池染聽(tīng)到了感興趣的點(diǎn)，從前老爸老媽想培養她的興趣，送她去學(xué)了一段時(shí)間的鋼琴，可是她沒(méi)堅持下來(lái)，轉而去學(xué)書(shū)法。也并非對鋼琴沒(méi)有興趣，只是練琴實(shí)在太辛苦，她那時(shí)年紀小，有些惰性，覺(jué)得學(xué)習書(shū)法更輕松些。

后來(lái)倒是真的培養出了對書(shū)法的愛(ài)，也練得一手好字。長(cháng)大后，池染格外羨慕那些多才多藝的同學(xué)，這才后悔自己當初沒(méi)有堅持下來(lái)，否則平時(shí)那些大大小小的晚會(huì )她也可以自信地站在舞臺上表演。

遺憾歸遺憾，但她覺(jué)得自己不是那種會(huì )逼迫自己的孩子彌補自己的遺憾的人。

蒙陳塵接上這個(gè)話(huà)茬：“今天偶然路過(guò)一家樂(lè )器行，皎皎聽(tīng)到有人在彈鋼琴，我見(jiàn)她很感興趣便帶她進(jìn)去了，沒(méi)想到她彈得特別好，比你彈得好多了?！?/br>
莫名其妙帶上她做什么？池染覺(jué)得自己又被鄙視了，很是委屈。皎皎繼續細數自己今天的活動(dòng)，讓她放心不少?？磥?lái)即使她不在家，皎皎也能過(guò)得很充實(shí)，這樣子她就不需要擔心了。

一條苦逼高三狗的日常還包括趕不完的作業(yè)，吃過(guò)飯后池染便回到房間寫(xiě)作業(yè)了，她苦兮兮地對著(zhù)一堆數學(xué)題，把簡(jiǎn)單的題做完后她就犯了難，試卷都要被她看穿了她還是沒(méi)有什么思路。

在客廳看電視的爸爸mama把聲音調得很小，這是她進(jìn)入備考階段以來(lái)一家人形成的默契。

由于解不出來(lái)題，池染的腦袋開(kāi)始放空。

“媽咪，我能試一試嗎？”稚嫩的聲音響起，她這才發(fā)現皎皎不知道什么時(shí)候進(jìn)來(lái)了。

眼前除了試卷也沒(méi)其他東西，她看了眼皎皎，再看了眼惡意滿(mǎn)滿(mǎn)的試卷，有些不敢相信地問(wèn)：“試什么？其他的東西你都可以玩，可是這是我的作業(yè)，要交的?！?/br>
皎皎不說(shuō)話(huà)，只是拿起她的筆，在她旁邊坐下，拉過(guò)她的試卷。池染覺(jué)得這有點(diǎn)扯，本想阻止她，不知為何看著(zhù)皎皎認真的表情時(shí)卻不忍心打斷她。

罷了，大不了被老師罵一頓，因為在她看來(lái)，皎皎應該是起了玩心，想把她的試卷當作畫(huà)紙。

然而池染越看越不對勁，這小姑娘直奔壓軸題，看似隨意地畫(huà)了條輔助線(xiàn)，接著(zhù)就寫(xiě)出詳細過(guò)程，完全不像在亂寫(xiě)。過(guò)了幾分鐘，皎皎放下筆，貌似是想求夸贊：“媽咪，我解出來(lái)啦！”

池染默默地拿出答案，上面寫(xiě)了一個(gè)“略”字，更詭異的是，皎皎解出來(lái)的數字和答案冊子上數字一模一樣。真是令人難以接受，因此池染仔細研究皎皎的答題過(guò)程，發(fā)現皎皎的答題思路很清晰，順著(zhù)她的思路池染總算知道這道題的考點(diǎn)了。

上了高中之后老師便不太喜歡像從前那樣沒(méi)收答案，因為寫(xiě)的題目太多，老師沒(méi)法一一講評，很多時(shí)候是需要學(xué)生自己看答案批改的。池染對自己的要求就是盡量不要抄答案，一定要先有自己的思考。

她的目標是提高基礎題的準確率，壓軸題這種東西……一般與她無(wú)緣。

她現在的心情很是復雜，自己的女兒只用了幾分鐘就解出來(lái)壓軸題，所以說(shuō)她以后會(huì )是家里智商最低的人嗎？想想就有些令人害怕。

“你是天才嗎？”池染真心覺(jué)得自己女兒像是開(kāi)掛了。

皎皎眼睛瞇成一條縫，格外開(kāi)心：“還是爸爸教得好，emmm媽咪也很棒?！?/b