渾身都像在發(fā)光的女孩子，她認真寫(xiě)字的模樣鐫刻在了他心里，揮之不去。

他看得太入神，以至于不知何時(shí)mama焦急尋來(lái)，看到他后責怪道：“小燁，怎么一聲不吭跑出來(lái)玩，你知道mama有多害怕嗎？快跟mama回店里去?！?/br>
“不要?！崩枞A燁試圖拒絕，他想看她把字寫(xiě)完。

“聽(tīng)話(huà)，mama還沒(méi)付款呢?！闭f(shuō)完不理會(huì )他的抗拒，一把把他抱了回去。

抗爭無(wú)果，等他們挑好衣服付完賬出來(lái)后，黎華燁眼巴巴朝著(zhù)里面張望，卻沒(méi)有看到那個(gè)小女孩的身影了。

他mama看到他失望的眼神，樂(lè )了：“我們小燁是想練書(shū)法嗎？mama送你去更好的培訓機構怎么樣？”

黎華燁聽(tīng)到后兩眼放光：“我真的可以練書(shū)法嗎？我就想在這里練，可以給我報個(gè)名嗎？”

“好吧好吧，難得你有這個(gè)愛(ài)好，我必須支持你?！彼鹠ama沒(méi)怎么猶豫就答應了。

黎華燁如愿進(jìn)入那個(gè)書(shū)法培訓班。然而在上過(guò)幾天課之后，他發(fā)現了不對勁的地方。為什么他從來(lái)沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)那天那個(gè)女孩？幾個(gè)書(shū)法班他都觀(guān)察過(guò)了，始終未曾見(jiàn)到她出現。終于他鼓起勇氣問(wèn)老師：“李老師，我們班是不是有人沒(méi)來(lái)上課？”

“沒(méi)有啊?！崩罾蠋煯敿捶裾J：“你為什么會(huì )這么問(wèn)？”

小黎華燁臉上染了一絲緋紅，扭捏說(shuō)道：“前幾天我看到一個(gè)小姑娘在里邊練書(shū)法，寫(xiě)得可好看了，比班里所有人都要好許多?！?/br>
李老師認真想了想，終于知道他指的是誰(shuí)。

“你說(shuō)那個(gè)小姑娘啊，她書(shū)法練得是不錯，底子很好，不過(guò)她也就來(lái)過(guò)這么一次，她自告奮勇說(shuō)自己字寫(xiě)得不錯，我就讓她寫(xiě)了幾個(gè)字，是一棵好苗子，我還真想讓她當我的學(xué)生，只可惜她后來(lái)就沒(méi)出現過(guò)了······”

后邊的話(huà)黎華燁都聽(tīng)不清了，他心情十分沮喪，原以為能有機會(huì )認識她，和她成為好朋友。不知為何，那個(gè)小女孩對他有莫名的吸引力，他總覺(jué)得自己錯過(guò)了很重要很重要的東西，而他無(wú)力改變。

后來(lái)，他在學(xué)習書(shū)法的過(guò)程中逐漸真正喜歡上了這門(mén)藝術(shù)，所以后來(lái)班里人讓他幫忙寫(xiě)劇本的時(shí)候他立馬就想到了寫(xiě)書(shū)法，將書(shū)法變成一門(mén)可表演的藝術(shù)。

選人發(fā)愁的時(shí)候，陳曉冉偶然提及她有一個(gè)小學(xué)同學(xué)叫池染，書(shū)法寫(xiě)得特別好。他對這個(gè)名字的主人有一點(diǎn)印象，似乎是個(gè)乖乖巧巧有些可愛(ài)的女生，他就順口說(shuō)了句“不然邀請她參加好了”。

于是他遇見(jiàn)了池染。

“你媽咪······叫什么名字？”黎華燁心中已然有了答案，卻還是想親口確認。

“她叫池染吶?！?/br>
池染，池染，池染。

黎華燁在心里偷偷念了幾遍這個(gè)名字，心里沒(méi)來(lái)由地欣喜。原來(lái)兜兜轉轉隔了這么多年，她還是能輕易吸引他的目光，毫不費勁。而眼前這個(gè)冰雪可愛(ài)的女孩子，幾乎遺傳了他們所有的優(yōu)點(diǎn)，雖然這種事情實(shí)在太出乎他的意料，但似乎······也不是不能接受。

“你是，我的女兒？”他忍不住再確認一遍。

皎皎癟癟嘴，委屈道：“你怎么還是不相信我啊爸爸，你明明說(shuō)過(guò)只要把這件事告訴你你就會(huì )相信的！難道見(jiàn)到我你不開(kāi)心嗎？”

黎華燁失笑，他女兒生起氣