些。作為她的女兒，我當然要幫他啦。

和你們相處的這段時(shí)間很開(kāi)心呀，以后我可以跟其他人說(shuō)我是見(jiàn)證我媽咪成年的人，不過(guò)希望我自己到時(shí)候不要以為你們在哄我，不會(huì )啦，我那么聰明，肯定能猜出來(lái)。

瞞了媽咪這么久，媽咪不會(huì )生氣吧？我是想著(zhù)要給你一個(gè)驚喜呢，本來(lái)以為爸爸要很久才能開(kāi)口表白，但沒(méi)想到在我離開(kāi)前，他就實(shí)現我的心愿啦，看到你們在一起，我總算是放心了。

算了算了不啰嗦了，再寫(xiě)下去你該回來(lái)了。記得替我和爸爸說(shuō)一句再見(jiàn)，讓他一定要遵守自己的諾言，好好照顧你，余生都是你。

愛(ài)你們的皎皎?！?/br>
池染放下信，心中又是感動(dòng)又是難過(guò)，她都已經(jīng)習慣有皎皎的生活了，一下子要接受她離開(kāi)的這件事，實(shí)在是太難太難，但想到小家伙認認真真坐在桌前寫(xiě)信的樣子，她又覺(jué)得特別暖。

她早該想到的，皎皎這幾天都不太對勁，還老說(shuō)些奇奇怪怪的話(huà)，現在想來(lái)，竟是臨走前對他們的囑咐。是她太不細心了，如果知道會(huì )這樣子，她一定會(huì )花更多的時(shí)間來(lái)陪她，帶她做一些自己一直想嘗試的事情。

她知道自己應該聽(tīng)皎皎的，不要太難過(guò)，可是生活中突然少了一個(gè)人，她總覺(jué)得內心空落落的，就像有人在她心頭生生剜了一刀，她忍不住給黎華燁發(fā)了短信。

“皎皎她回去了?！倍嘤嗟脑?huà)她沒(méi)敢說(shuō)，怕被他看出來(lái)她此時(shí)的情緒。

那邊很快回她消息:“等我?！?/br>
她泄氣地丟開(kāi)手機，頭埋在枕頭上好一會(huì )兒，才整理好情緒，趕往學(xué)校。

她今天來(lái)得晚，踩著(zhù)鈴聲進(jìn)的教室，班主任就在講臺上站著(zhù)，她小小聲地喊了聲“報告”，班主任似乎看出來(lái)她神色不好，便沒(méi)有說(shuō)她，讓她回到自己座位上。

她一路低頭走過(guò)去，連招呼都沒(méi)跟硯婷打，拿出書(shū)本后就開(kāi)始走神。

硯婷擔心她，問(wèn)她發(fā)生了什么。她不知怎么開(kāi)口，只是搖了搖頭。見(jiàn)她不想提，硯婷也沒(méi)追問(wèn)，不再吵她，想讓她自己冷靜會(huì )兒。

早讀結束后，池染被人叫了出去，看到黎華燁的那瞬間，她鼻子一酸，眼眶猝不及防地紅了起來(lái)，她的聲音帶著(zhù)哭腔:“黎華燁——”

他恨不得把她抱在懷里好好安慰她，可是最終只是抬手摸了摸她的頭:“皎皎是個(gè)聰明的孩子，她的出現和離開(kāi)一定都有她的理由，不要太難過(guò)好嗎？”

“我都懂，可是我好舍不得她?！痹谒媲?，她放下了所有偽裝的堅強，變得脆弱無(wú)比。

明明是她在流淚，可黎華燁覺(jué)得自己的心比她還要痛，生平第一次產(chǎn)生這種無(wú)能為力的感覺(jué)，他既沒(méi)有辦法改變皎皎離開(kāi)這件事，也沒(méi)辦法安慰池染，讓她心里好受些。

“我會(huì )一直陪著(zhù)你，直到皎皎再次出現?！?/br>
池染對上他的眼睛，兩人都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，可兩人都能從對方的眼神中聽(tīng)懂對方的語(yǔ)言。上課鈴響起，池染催促他趕緊回去，他一步三回頭，眼里還是有擔憂(yōu)。

她強迫自己扯起笑：“我沒(méi)事，你快回去上課?！彪m然心里還是很難受，但因為他的安慰，那份傷心還是緩解了不少。

進(jìn)教室的時(shí)候，不少人將視線(xiàn)投在池染身上，她猜到他們會(huì )怎么議論她，可現在她完全不關(guān)心這些，曾經(jīng)她很在意別人對她的看法，不過(guò)現在她有了更在乎的