了學(xué)校又一新景，這是后話(huà)。

不知是誰(shuí)這么不知好歹，向學(xué)校告密，學(xué)校的領(lǐng)導很重視，以破壞綠化為由，要罰此事始作傭者采瑜和百合，要她們倆上樹(shù)把那些東西清理干凈：“你們倆今天不把樹(shù)上的東西清理干凈，今天就別想下來(lái)了?！倍?shù)權校長(cháng)特地從他辦公室扛了一張椅子在樹(shù)下坐著(zhù)，這次他親自監督，看誰(shuí)還敢偷懶。

“做就做，有什么了不起的?！辈设み炅镞炅锞屯鶚?shù)上爬。

“讓我知道是誰(shuí)告的密，我咬死他?！卑俸线吪罉?shù)邊惡狠狠罵人。

“你們倆還這么多廢話(huà)，看來(lái)今天是不想下樹(shù)了，是不？”丁樹(shù)權，不，小八角寫(xiě)著(zhù)丁樹(shù)杈又在樹(shù)下吼。

本來(lái)是件苦差事，可采瑜和百合一坐在樹(shù)杈上就笑開(kāi)了，在樹(shù)上玩得不亦樂(lè )乎，一張張許愿卡打開(kāi)，看到了五花八門(mén)的愿望，甚至還發(fā)現有不少老師扔的許愿卡，一張很粉嫩的卡片打開(kāi)，是綠蘿老師寫(xiě)的：“為何總在靜默，為何總在守望，偽裝了這么久，守候著(zhù)逝去的溫柔?！边@到底是要表達什么意思嘛，采瑜把卡片收進(jìn)垃圾袋里。

還有袋鼠老師寫(xiě)的：“防火防盜防水靈，靠，俺的初吻給的是水靈，天殺的?！彼班汀毙α?，想起那個(gè)可愛(ài)的袋鼠老師，不知寫(xiě)這張卡片時(shí)臉上表情會(huì )有多精彩。

滅絕師太是這樣寫(xiě)的：“死生契闊，與子成說(shuō)，執子之手，與子偕老?！彪y不成她和張天恒快要成好事了。

四腳老師也來(lái)湊熱鬧：“勿輕易去愛(ài)，勿輕易去恨，一旦融入，此情綿綿?！鼻樯畹米屓似痣u皮疙瘩。

水靈寫(xiě)得好有詩(shī)意：“春天了，讓所有繁盛的花都入宴?！?/br>
小八角：“對岸的花海，凋零在無(wú)盡的等待里?！睕](méi)想到小八角也能寫(xiě)得這么煽情。

小喬則寫(xiě)著(zhù)：“緣來(lái)之時(shí)，執子之手不算歸期，緣盡之刻，揮一揮手化風(fēng)而去?！边@貨寫(xiě)得這么酸溜溜的，該不會(huì )是在和周瑜表白吧。

“水蜜桃？”采瑜扯下一張藍色的箋紙，上面寫(xiě)著(zhù)：“你這個(gè)懦夫?！迸赃呥€劃了一把短匕刺向這行字，落款是夕顏，采瑜把紙箋收好小心放入口袋里。

更絕的是百合還發(fā)現有丁樹(shù)杈寫(xiě)的：“升官發(fā)財?！彼镒⌒?，往樹(shù)下嚷：“報告校長(cháng)，我覺(jué)得這事你只罰我們兩個(gè)，不公平，你應該把所有有份扔的人都要罰?！?/br>
丁樹(shù)杈生氣了：“你們倆動(dòng)作還不快點(diǎn)，還在說(shuō)廢話(huà)，是不是想記大過(guò)？”

“校長(cháng)，我給你看一張卡片，看我們是不是要記大過(guò)？”百合不怕他，把那張寫(xiě)著(zhù)“升官發(fā)財”的卡片扔下樹(shù)。

丁樹(shù)杈彎腰撿起，展開(kāi)一看，臉頓時(shí)白一陣黑一陣五顏六色在變換著(zhù)，他什么話(huà)也不再說(shuō)，扛起他的椅子就走。

百合和采瑜四目相視互比了一個(gè)大大的V字勝利手勢就收工下樹(shù)。

采瑜是個(gè)好奇寶寶，約了夕顏到湖邊，想問(wèn)清楚夕顏這紙箋寫(xiě)的什么意思。

夕顏晚到了半個(gè)小時(shí)，一看到采瑜就飛撲過(guò)去，油腔滑調：“小美人，想爺了？單獨約會(huì )？”

采瑜一個(gè)閃身，避開(kāi)了她，從口袋里拿出一張卡箋在她面前揚了揚：“老實(shí)交待，這是怎么回事？”

夕顏有一剎間愣?。骸拔揖褪且粫r(shí)心血來(lái)潮寫(xiě)了扔上去的，這樣也能讓你看到?！彼晕页爸S笑著(zhù)。

“水蜜桃，你的心事是可以和我說(shuō)的?！辈设な钦嫘南霂退?。

“就