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“一個(gè)月也行？”

何玉華笑了：“哥，你有點(diǎn)出息。借一個(gè)月也叫借嗎？借廠(chǎng)里的東西只要不打借條，誰(shuí)還當真會(huì )還？”

“這不是怕影響不好嘛……”何立華是個(gè)正統的人，怕影響meimei。

組裝電視機需要的前期準備，何立華已經(jīng)做得差不多了，有了王秀珍的打探，何立華趁著(zhù)星期天休息的功夫跑了三家舊貨電子市場(chǎng)，一樣一樣地配置零件。

現在連工具都有了，何立華終于可以動(dòng)手，正式踏入“電視機制造行業(yè)”。

可喜可賀。

而何小曼在學(xué)校里也沒(méi)閑著(zhù)。離中考已經(jīng)不到一個(gè)月，向麗娜每天看她的眼睛都是綠的，放著(zhù)母狼一般的光芒。

如果給這光芒加上內力，應該可以隔著(zhù)西瓜皮就把西瓜子一顆一顆給掏干凈。

嗯，就是這么犀利。

自從何玉華說(shuō)向麗娜的名字像賤人，何小曼還真的好好思考了一下這個(gè)問(wèn)題。

首先她覺(jué)得罵人家“賤人”是不對的，這是無(wú)線(xiàn)電廠(chǎng)小青工的做法，絕對不是她一個(gè)未來(lái)大學(xué)生的素養。

但是，向麗娜這個(gè)名字的確帶著(zhù)時(shí)代特有的矯情。也就是說(shuō)，向麗娜的家庭應該還是蠻洋氣的。不管這個(gè)洋氣是真的還是裝的。

必須強調的是，如果一個(gè)人能假裝洋氣，起碼說(shuō)明他還知道什么叫“洋氣”，也算難能可貴了。

以前她不愛(ài)打聽(tīng)別人，但對向麗娜好奇以后，她還是打聽(tīng)了一下，結果挺讓她挺吃驚。

向麗娜家，經(jīng)歷很坎坷啊。

曾經(jīng)很洋氣，后來(lái)因為很洋氣被打擊了，就不敢隨便瞎洋氣。但家里人總覺(jué)得祖上也曾洋氣過(guò)，到向麗娜這輩，怎么也不能丟了洋氣的傳統，就給起了個(gè)聽(tīng)起來(lái)很洋氣的名字：向麗娜。

所以人家還是有洋氣的底子在。

這么個(gè)洋氣的人，當然看不起農村女人生的何小曼。

哪怕你何小曼生得美，也看不起。

所以向麗娜心里暗暗叫她“農村曼”。

第14章英語(yǔ)競賽

當市里決定組織首屆英語(yǔ)寫(xiě)作競賽的消息傳來(lái)，“洋氣娜”與“農村曼”的競爭進(jìn)入白熱化。

英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科在這個(gè)年代的地位非常微妙，從大方向上，它被抬得很高，甚至有將職稱(chēng)評定都與外語(yǔ)水平掛勾的趨勢；但從老百姓的角度，又覺(jué)得它離得特別遠，就算我學(xué)不好又怎樣，絲毫不影響我中學(xué)畢業(yè)、招工進(jìn)廠(chǎng)。

只有洋氣如向麗娜、高遠如何小曼，才能領(lǐng)會(huì )學(xué)好英文的重要性。

學(xué)校里得到兩個(gè)參賽名額。何小曼以為會(huì )全校海選，但并沒(méi)有。

其實(shí)英語(yǔ)老師心里很清楚，這些學(xué)生大部分都只打算混到初中畢業(yè)就各自找工作，能流利地說(shuō)幾句英語(yǔ)的都不多，更別提還能用英語(yǔ)寫(xiě)作文了，所以英語(yǔ)老師直接叫了幾位同學(xué)去辦公室。

其中就有何小曼與向麗娜。

英語(yǔ)老師是個(gè)中年男人，大約跟何立華差不多年紀，當然沒(méi)有何立華的風(fēng)度，整天抱個(gè)搪瓷茶缸，喝水的時(shí)候發(fā)出“嘰哩嘰哩”的奇怪聲響，顯出一種氣血兩虧的征兆。

“你們幾位同學(xué)，平時(shí)英語(yǔ)水平都還不錯。這次的比賽，市里只給了我們兩個(gè)名額，我們要抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，認真準備?！?/br>
也難怪他沒(méi)啥信心，這學(xué)校教學(xué)質(zhì)量很一般，跟市里幾家重點(diǎn)中學(xué)不能比，能爭到兩個(gè)名額已經(jīng)是校長(cháng)天大的面子。